100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Psychologische processen van psychopathologie €8,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Psychologische processen van psychopathologie

2 beoordelingen
 220 keer bekeken  6 keer verkocht

Samenvatting psychologische processen van psychopathologie, gegeven door Dirk Hermans. Aangevuld met literatuur uit het boek. Ook de hoofdstukken en teksten uit het boek die zelfstudie zijn, zijn samengevat.

Laatste update van het document: 6 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 215  pagina's

  • 20 juli 2018
  • 20 juli 2018
  • 215
  • 2017/2018
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: boke73 • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: kevinpetre • 3 jaar geleden

avatar-seller
studentkuleuven99
2017-2018 Psychologische
processen van
psychopathologie
Prof. Hermans

,Inhoud
HOOFDSTUK 1: INLEIDING ....................................................................................................................... 1
1.1. DE VERWONDERING................................................................................................................. 1
1.2. OVERZICHT .............................................................................................................................. 1
1.3. ONTSTAAN, INSTANDHOUDEN & TERUGVAL........................................................................... 1
1.4. NIEUWSGIERIGHEID EN MAATSCHAPPELIJKE OPDRACHT ........................................................ 3
1.5. SCIENTIST – PRACTITIONER VERSUS CLINICAL SCIENTIST ..................................................... 5
1.6. ZOVEEL THEORIEËN!! .............................................................................................................. 5
1.7. BASIS VAN DEZE CURSUS ......................................................................................................... 6
1.8. DE EMPIRISCHE CYCLUS .......................................................................................................... 7
1.9. BESCHRIJVEN VERSUS VERKLAREN ......................................................................................... 7
1.10. ONDERZOEKSMETHODEN .................................................................................................... 8
1.10.1. STATISTISCH VERBAND. WELKE METHODE? ................................................................... 8
1.10.2. TAXONOMIE VAN ONDERZOEKSMETHODEN .................................................................. 10
1.11. ENKELE REFLECTIES .......................................................................................................... 12
1.12. VIER TYPES ANALOGE DESIGNS ......................................................................................... 12
1.13. DOELSTELLING .................................................................................................................. 12
1.14. EXAMEN............................................................................................................................. 13
HOOFDSTUK 2: DEPRESSIE EN HET GEHEUGEN ..................................................................................... 14
2.1. MOOD & MEMORY ................................................................................................................. 14
2.1.1. CHARLIE CHAPLIN: CITY LIGHTS .................................................................................. 14
2.1.2. SIRHAN SIRHAN EN DE MOORD OP BOBBY KENNEDY (4 JUNI, 1968) ............................ 14
2.1.3. GODDEN & BADDELEY (1975) ...................................................................................... 14
2.1.4. KLINISCHE OBSERVATIES .............................................................................................. 15
2.1.5. GORDON BOWER: MOOD & MEMORY ........................................................................... 15
2.1.6. DRIE GEHEUGENSYSTEMEN ........................................................................................... 16
2.1.7. DRIE NIVEAUS VAN INTERACTIE TUSSEN EMOTIE EN GEHEUGEN .................................. 20
2.2. AUTOBIOGRAPHICAL MEMORY SPECIFICITY ........................................................................ 30
2.2.1. OVERZICHT .................................................................................................................... 30
2.2.2. PREDICTIEVE KARAKTER VAN AMT ............................................................................. 33
2.2.3. SLECHTSTE UITKOMSTEN IN DEPRESSIE ........................................................................ 36
2.2.4. ONTWIKKELEN VAN SYMPTOMEN ................................................................................. 37
2.2.5. OVERALGEMEEN GEHEUGEN EN REMISSIE .................................................................... 38
2.2.6. EEN FUNCTIONEEL PERSPECTIEF ................................................................................... 40
2.3. DISCUSSIE EN KLINISCHE IMPLICATIES .................................................................................. 67
HOOFDSTUK 3: DEPRESSIE EN RUMINEREN. .......................................................................................... 68
3.1. INLEIDING .............................................................................................................................. 68

, 3.2. WAT IS RUMINEREN? DEFINITIE ............................................................................................ 68
3.3. THEORIE EN EVIDENTIE ......................................................................................................... 69
3.3.1. ‘THE RESPONSE STYLES’ THEORIE ................................................................................ 69
3.3.2. EVIDENTIE ..................................................................................................................... 69
3.4. MECHANISMEN ...................................................................................................................... 73
3.4.1. RUMINEREN INTERFEREERT MET INSTRUMENTEEL GEDRAG......................................... 73
3.4.2. RUMINEREN VERSTERKT DE VICIEUZE CIRKEL TUSSEN ‘MOOD & MEMORY’ ................ 73
3.4.3. RUMINEREN ZET AAN TOT MEER NEGATIEVE ‘DEPRESSOGENE’ VERKLARINGEN ......... 74
3.4.4. COGNITIEVE VERMIJDING? ............................................................................................ 74
3.5. BESLUIT & KLINISCHE IMPLICATIES ...................................................................................... 74
HOOFDSTUK 4: DEPRESSIE EN INTERPERSOONLIJK FUNCTIONEREN ..................................................... 76
4.1. INLEIDING .............................................................................................................................. 76
4.1.1. EEN INTERPERSOONLIJK PERSPECTIEF ........................................................................... 76
4.1.2. BREED ONDERZOEKSDOMEIN ........................................................................................ 76
4.2. VERVREEMDING .................................................................................................................... 77
4.2.1. BEPERKTE SOCIALE VAARDIGHEDEN? ........................................................................... 77
4.2.2. DOCH NIET STEEDS GEREPLICEERD ............................................................................... 77
4.2.3. HOE MOETEN WE DEZE ‘VERVREEMDING’ VERKLAREN? .............................................. 78
4.3. COYNE’S INTERPERSOONLIJKE ANALYSE .............................................................................. 79
4.4. MISERY LOVES COMPANY! .................................................................................................... 81
4.5. PLEASE KICK ME! ................................................................................................................... 82
4.6. ‘SELF-VERFICATION’ ALS VERKLARING ................................................................................ 82
4.7. BEDENKINGEN BIJ ‘SELF-VERIFICATION’ THEORIE ............................................................... 84
4.8. BESLUIT ................................................................................................................................. 86
4.9. KLINISCHE IMPLICATIES ........................................................................................................ 86
HOOFDSTUK 5: ANGST, AANDACHT EN INTERPRETATIE ....................................................................... 87
5.1. AANDACHTSBIAS ................................................................................................................... 87
5.1.1. DE EMOTIONELE STROOP-TAAK..................................................................................... 88
5.1.2. AANDACHTSBIAS OF SELECTIEVE AFLEIDBAARHEID? ................................................... 96
5.1.3. DE STIP-DETECTIETAAK................................................................................................. 97
5.1.4. BESLUIT ....................................................................................................................... 108
5.2. INTERPRETATIEBIAS ............................................................................................................ 108
5.2.1. DOOR ANGST GEKLEURDE INTERPRETATIES ............................................................... 109
5.2.2. INTERPRETATIEBIAS OF VRAAGEFFECT? ..................................................................... 110
5.2.3. HET TIJDSVERLOOP VAN DE INTERPRETATIEBIAS ....................................................... 111
5.2.4. SPEELT INTERPRETATIEBIAS EEN CAUSALE ROL IN HET ONTSTAAN VAN
ANGSTSTOORNISSEN? .................................................................................................................. 112

5.2.5. BESLUIT ....................................................................................................................... 114

1|Pagina

, HOOFDSTUK 6. OBSESSIES EN COMPULSIES ........................................................................................ 116
6.1. DWANGGEDRAG .................................................................................................................. 117
6.1.1. DWANGGEDRAG EN DE ‘LAW OF EFFECT’ ................................................................... 117
6.1.2. GEWOON VERGETEN .................................................................................................... 120
6.1.3. REALITY MONITORING: “HEB IK HET ME NU INGEBEELD, OF NIET?” .......................... 122
6.1.4. METACOGNITIEF VERTROUWEN .................................................................................. 126
6.1.5. PARADOXALE EFFECTEN VAN OVERMATIG CONTROLEREN......................................... 128
6.1.6. BESLUIT ....................................................................................................................... 130
6.2. DWANGGEDACHTEN ............................................................................................................ 130
6.2.1. OBSESSIES EN COVERTE COMPULSIES ......................................................................... 131
6.2.2. WIE IS ER NU ABNORMAAL? ........................................................................................ 131
6.2.3. MENTALE CONTROLE EN WITTE BEREN ....................................................................... 133
6.2.4. INTERPRETATIES, THOUGHT ACTION FUSION EN VERANTWOORDELIJKHEID ............. 137
6.2.5. BESLUIT ....................................................................................................................... 139
HOOFDSTUK 7. PSYCHOSE EN EXPRESSED EMOTION ........................................................................... 140
7.1. PSYCHOSEN ......................................................................................................................... 140
7.2. FAMILIE EN HET VERLOOP VAN SCHIZOFRENIE ................................................................... 140
7.2.1. DE STUDIE VAN EXPRESSED EMOTION ......................................................................... 140
7.2.2. PROSPECTIEVE STUDIES ............................................................................................... 141
7.2.3. EE CONCEPT ................................................................................................................ 142
7.3. FAMILY INTERVENTION ....................................................................................................... 143
HOOFDSTUK 8. PSYCHOSEN EN WANEN .............................................................................................. 146
8.1. INLEIDING ............................................................................................................................ 146
8.2. ABNORMALE PERCEPTIES .................................................................................................... 148
8.2.1. MAHERS ANOMALOUS-EXPERIENCES HYPOTHESE ...................................................... 148
8.2.2. EVIDENTIE EN TEGENEVIDENTIE ................................................................................. 148
8.3. COGNITIEVE BIASES EN DEFICITS ........................................................................................ 150
8.3.1. AANDACHTSBIAS ......................................................................................................... 150
8.3.2. GEHEUGENBIAS ........................................................................................................... 152
8.3.3. “JUMPING TO CONCLUSIONS” ...................................................................................... 153
8.3.4. CAUSALE-ATTRIBUTIEBIAS ......................................................................................... 154
8.3.5. “THEORY OF MIND” DEFICIT ....................................................................................... 156
8.4. DE ROL VAN EMOTIES .......................................................................................................... 158
8.4.1. INDIRECTE THEORIEËN: DE DEFENSIE HYPOTHESE...................................................... 158
8.4.2. DIRECTE THEORIEËN.................................................................................................... 161
8.5. BESLUIT ............................................................................................................................... 162
HOOFDSTUK 9. MECHANISMEN VAN AGRESSIE ................................................................................... 163


2|Pagina

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentkuleuven99. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,49  6x  verkocht
  • (2)
  Kopen