100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Minor verslag Orthopedagogiek €6,49   In winkelwagen

Essay

Minor verslag Orthopedagogiek

 32 keer bekeken  2 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Dit verslag is geschreven tijdens de minor Orthopedagogiek. Dit is het verslag. Ook het logboek heb ik erop staan. Ik heb stage gelopen op een SBO school in groep 8, maar dit verslag kan je ook gebruiken als je op een reguliere basisschool stage loopt.

Voorbeeld 4 van de 49  pagina's

  • 12 februari 2024
  • 49
  • 2022/2023
  • Essay
  • Onbekend
  • 6-7
avatar-seller
Orthopedagogiek




Naam student: Nikki
SommerStudentnummer: 668760
Klas: DHPABOVT3A
Docent: Annelies Keller en Annemieke
Kornblum
Datum: 14 juni 2023

,Verklaring vormvereisten
Naam student Nikki Sommer
Studentnummer 668760
Onderwijseenheid Orthopedagogiek
Datum 14 juni 2023


Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten Ja
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van toelichting bestaat uit maximaal 4000 woorden. Vermeld Ja
hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te Ja
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst en in Ja
bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het Ja
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt
de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands geschreven. Ja

, Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan Waar is het bewijs te
met welke vinden?
handelingen of
(deel)producten je de
claim ondersteunt.
Leeruitkomst 1: 1.1 Je verwerkt relevante theorie Theoretisch kader Theoretisch kader
Je toont aan een kindplan te over de gedrags- en/of leerstoornis
kunnen ontwerpen voor een van het van de individuele leerling Praktisch onderzoek Theoretisch kader
leerling bij jou in de groep, aan de hand van een centrale
waarbij je gebruik maakt van Contextonderzoek Praktisch onderzoek
onderzoeksvraag, waarmee jij als
theorie en praktisch en
contextonderzoek over de leerkracht tegemoetkomt aan de
Beantwoording Contextonderzoek
gedrags- of leerstoornis of het onderwijsbehoeften van de leerling.
hoofd- en deelvragen
gedragsprobleem van de Beantwoording hoofd- en
leerling en de theorie van 1.2 Je doet onderzoek aan de hand
Kindplan deelvragen
HGW (Pameijer, 2020). van context vragen, praktijkvragen
Waarbij het doel van het en een behoefte analyse. Je maakt Kindplan
kindplan is, dat het tegemoet daarbij gebruik van HGW-cyclus
komt aan de onderzoeksinstrumenten, passend HGW-cyclys
onderwijsbehoeften van de bij de leeftijdsgroep.
leerlingen.
1.3 Je stelt een passend kindplan op
waarmee je met jouw leerkracht
handelen tegemoet komt aan de
onderwijsbehoefte van de leerling.
Je verantwoordt de keuzen va je
specifieke interventies in het
kindplan op grond van HGW
Leeruitkomst 2: 2.1 Je voert het kindplan uit waarbij Kindplan Bijlagen
Je verantwoordt jouw keuzes je jouw handelen af stemt volgens
met betrekking tot het HGW op de onderwijsbehoeften van Evaluatie Evaluatie
ontwerp van dit kindplan voor de leerling.
de leerling gebaseerd op de Realisatie Realisatie
theorie over de gedrags- of
2.2 Tijdens het uitvoeren reflecteer
leerstoornis of het Conclusie conclusie
gedragsprobleem van de je en stel je, indien nodig, het
leerling en op de theorie van kindplan tussentijds bij aan de hand
Observatielijsten Foto bewijzen
HGW (Pameijer, 2020), voert van de theorie van HGW.
het kindplan uit, evalueert het
Abs-schema Feedback
kindplan en reflecteert jouw 2.3 Je beschrijft jouw eigen
observatie praktijkbegeleider
handelen. Waarbij het doel professionele ontwikkeling, hierbij
van jouw handelen is dat je maak je o.a. gebruik van gekregen
tegemoet komt aan de Interview met IB-er Eigen reflectie
feedback van de
onderwijsbehoeften van de praktijkbegeleider/ib’er (zie bijlage
leerling. Foto bewijzen
3), docent en door te reflecteren op
jouw handelen.
Feedback
praktijkbegeleider

Eigen reflectie
Leeruitkomst 3: 3.1 Ervaringsoefening: Je laat Presentatie tijdens de Zie Gradework werkcollege
Je toont tijdens de les en anderen op overtuigende wijze minor

, daarbuiten jouw kennis ervaren hoe het voelt om een
m.b.t. leer- en bepaalde stoornis/problematiek te
gedragsstoornissen en hebben.
gedragsproblemen en
HGW, deelt deze kennis 3.2 Actieve participatie (zie bijlage 4)
o.a. d.m.v. actieve Je hebt een interactieve houding
participatie, gedurende de colleges waarin je
betrokken bent bij de les.
ervaringsopdracht, pitch,
reflectieverslag met de 3.3 Reflectie en foto’s en filmpje:
studenten en docent, zodat Je reflecteert op jouw handelen bij het
anderen van jou leren en jij omgaan met leerlingen met
van anderen. gedragsstoornissen en leerstoornissen
m.b.t. de pedagogische en didactische
behoeften van leerlingen met een
gedrags- en of leerstoornis en verbindt
dit met de theorie.

3.4 Je beschrijft aan de hand van
videofragmenten of foto’s jouw
kwaliteiten en valkuilen in jouw
handelen m.b.t de pedagogische en
didactische behoeften van
leerlingen, met een gedrags- en of
leerstoornis, hoe jij deze herkent en
hoe jij daar nu mee om gaat nu jij
deze valkuilen herkent.




Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten...............................................................................2

Verwijswijzer................................................................................................. 3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper niksomm. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77764 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  2x  verkocht
  • (0)
  Kopen