Samenvatting
Samenvatting - Sociale psychologie
- Instelling
- Hogeschool Gent (HoGent)
samenvatting sociale psychologie 2de jaar orthopedagogie Hogent
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Sociale psychologieSOCIALE COGNITIE
De sociale psychologie wil een antwoord bieden op de vraag hoe individuen
reageren in sociale situaties
Bestuderen hoe het gedrag van mensen beïnvloed wordt door het gedrag
van anderen
Welke invloed heeft de aanwezigheid van anderen op het gedrag van een
individu
De invloed die anderen op een individu hebben is meestal dwingend en
teglijk onbewust
o Bv. iemand vertelt jou een verhaal. Tijdens het gesprek luister je
gewoon, maar na het gesprek merk je dat wat die persoon vertelde
toch wel impact op jou had/je voelt je onrustig
Je kan niet niet communiceren: je kunt niet niet beïnvloed worden: Zodra er
anderen aanwezig zijn, zullen je denkproces, je gedrag, je emoties, je motivatie…
wijzigen, of je het wil of niet en of je het nu beseft of niet
De sociologie is de wetenschappelijke discipline bij uitstek die sociaal gedrag van
mensen in kaart brengt en verklaart.
S = weinig aandacht besteden aan
de individuele gedragingen van
een persoon, en eerder
wetmatigheden trachten te
ontdekken in sociale structuren en
gehelen, kan alleen maar baat
hebben bij inzichten/kennis over
sociale interacties tss individuen
Psychologie gebaat bij inzicht in de wijze waarop gedragingen van individuen
beïnvloed worden door de aanwezigheid en gedragingen van anderen.
De sociale psychologie is een studie die tracht te begrijpen, verklaren en
voorspellen hoe de gedachten, gevoelens en gedragingen van individuen
beïnvloed worden door de waargenomen, ingebeelde of impliciete gedachten,
gevoelens en gedragingen van anderen.
Het gedrag van een ander moet je niet altijd zien gebeuren maar vaak is
het voorspellen of verwachten al voldoende om beïnvloed te geraken.
o Bv. Op tijd komen, want bang om bekeken te worden
SCHEMA’S
, WAT IS SOCIALE COGNITIE
Denkprocessen van sociale situaties
= processen waarbij we informatie
Verwerven/ selectie/ opslaan
Integreren/ organiseren/ structureren
Interpreteren
= over mensen
Anderen (sociale perceptie)
Zichzelf (zelfperceptie)
SCHEMA’S: OMSCHRIJVING
Cognitieve structuur waarin eerder verworven kennis over een stimulus of
concept (over personen, opvattingen, fysieke daden, feiten…) (kenmerken)
(relaties tussen die kenmerken) is gerepresenteerd.
We kunnen ook schema’s hebben over mensen (bv. Chirurg = man)
zelfschema
Wat we denken over onszelf
Wat we denken dat anderen over ons denken
Sociale cognitie heeft invloed op ons zelfbeeld
Sociale context heeft invloed op ons handelen
Ontstaan zelfschema door zelfkennis uit:
- Zelfobservatie: je kijkt naar jezelf (introspectie, zelfreflectie)
- Looking-glass self: anderen zullen jouw kennis verschaffen over hoe je
bent en hoe je overkomt (feedback)
- Sociale vergelijking: jezelf leren kennen door je te vergelijken met anderen
Prototype: soort gemiddelde van een specifieke groep mensen (nooit voor 1
persoon gemaakt)
Stereotype wordt je meegegeven
Prototype maak je zelf
Script: verloop van een opeenvolgende acties
Gaat over een sociale situatie (bv. Klas binnen gaan, stil zijn) (brandweer =
stoere man)
Gedrag niet conform aan script geeft meer info
Gedrag dat niet past bij het script geeft ons meer info
SCHEMA’S: KENMERKEN
,Gestalt: geheel (zie foto)
Top-down of theory-driven (gestuurd vanuit ons hoofd, starten vanaf een theorie)
Sturen persoonsperceptie
Vooral aandacht voor wat past binnen geactiveerd schema
Schema’s beïnvloeden de herinnering
Experiment: verhaal over vrouw en hoe ze in elkaar zat, elementen dat ze zowel
introvert als extravert is. De proefpersonen moesten bepalen of de vrouw
geschikt is voor de job als bibliotheekarise of als makelaar (2 groepen die
moesten bepalen). Schema als bib. -> introverte elementen. Schema als
makelaar -> verkopers, extraverte elementen. Achteraf moesten de personen
zich herinneren wat er allemaal verteld was (bib herinnerde zich introverte
elementen en makelaar herinnerde zich extraverte elementen).
Prescriptief (voorschrift)
Bieden een beeld van hoe iets moet/ kan zijn en stuurt ons gedrag
Attributies (verklaringen die we zoeken voor het gedrag van mensen, vaak
zoeken we verklaringen die passen in ons schema) zoeken die schema in
stand houden
Need for cognition (behoefte hebben aan nadenken, uitgedaagd worden)
<-> need for certainty (behoefte aan zekerheid)
Toegankelijker naarmate
Vaker opgeroepen
Recenter opgeroepen
o Actief schema: komt snel naar voor (schema in de les zitten)
Door schema’s vlugger verwerking van info
Label (niet altijd werkelijkheid)
Experiment: proefpersonen kregen info over een persoon en terwijl info over
Indonesië en daarna kregen ze een toets over het land. Groep 1 kreeg te horen
dat de persoon een skinhat had, de andere groep kreeg dit niet mee. De
personen die een schema hadden scoorden meer op de toets en wisten bijna niks
van de persoon, de andere groep moest de persoon proberen te ontleden en
daarom minder capaciteit voor de toets.
, Schema’s activeren uit onszelf zonder externe aanleiding
Schema’s kunnen opgeroepen worden door een stimulus uit de omgeving
(bewust of onbewust – subliminaal = stimulus waarvan je niet door hebt dat die
er is )
Stereotypen worden automatisch geactiveerd bij het zien van foto’s van
een gestereotypeerde groep
Laag- of hoogbevooroordeelde mensen: activeren dezelfde stereotypen, maar
gebruiken ze verschillend:
Personen die laagbevooroordeeld zijn: activatie van negatieve stereotypen
maar proberen die daarna te onderdrukken of bedwingen vanuit
plichtsbesef of schuld
Personen die hoogbevooroordeeld zijn: activatie van negatieve
stereotypen en betrekken de geactiveerde stereotypen bij hun beoordeling
van personen -> vooroordelen
CONFIGUREREN
= opbouwen van schema’s
Verschillende effecten die soms zorgen voor vertekening
CONFIGUREREN: OPVALLENDE KENMERKEN
Wat opvalt, valt op. Dit schema wordt onmiddellijk en als eerste geactiveerd
Naam
Geslacht
Huidskleur
Opvallendheid wordt bepaald door de context
CONFIGUREREN: PRIMACY-EFFECT
Informatie die wij eerst over iemand krijgen beïnvloedt het globale oordeel meer
dan later verworven informatie.
Je kan maar een keer een eerste indruk maken (eerste indruk vooral door
lichaamstaal)
Bv. Kunstenaars, muziekgroepen die vastzitten aan eerste etiket
Verklaringen:
Werking korte termijngeheugen:
Aan laater verkregen informatie wordt minder aandacht besteed
Latere informatie geïnterpreteerd in het licht van vroegere informatie
Behoefte aan afsluiten, zodra men ongeveer een beeld heeft (maar je kan
je wapenen)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mauddecoo. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen