100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. ERGOTHERAPIE (HvA) €8,48
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. ERGOTHERAPIE (HvA)

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. Hierbij verkoop ik mijn samenvatting. Ik heb alle werkcolleges gevolgd, de hoorcolleges/kennisclips en de bijbehorende literatuur samengevat.

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • 15 februari 2024
  • 11
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
Module 1, Het denken en doen van de ergotherapeut. Ergotherapie.

Inhoud
Table of Contents
Wat is methodische handelen?..............................................................................................................2
Definitie van het handelen.....................................................................................................................2
Kenmerken methodisch handelen..........................................................................................................2
Fase 1: Kennismaking.............................................................................................................................3
Fase 2: Inventarisatie..............................................................................................................................3
Fase 3: Doelbepaling en plan van aanpak...............................................................................................3
Fase 4: Uitvoering Plan van aanpak........................................................................................................4
Fase 5: Evaluatie en nazorg....................................................................................................................4
PEOP model............................................................................................................................................4
Person – enviroment – occupation.........................................................................................................4
Persoon..............................................................................................................................................5
Enviroment.........................................................................................................................................5
Activiteit.............................................................................................................................................5
De vragen die je kan stellen om er zo goed mogelijk achter te komen hoe PEO Bij iemand gaat...5
Diversie tijds dimensies..........................................................................................................................6
2 verschillende perspectieven redeneren..............................................................................................6
Professioneel redeneren........................................................................................................................6
Ergotherapeutisch (professioneel) redeneren........................................................................................7
Procedureel redeneren..........................................................................................................................7
Interactief redeneren.............................................................................................................................7
Narratief redeneren...............................................................................................................................7
Pragmatisch redeneren..........................................................................................................................7
Conditioneel redeneren..........................................................................................................................7
Ethische dilemma’s.................................................................................................................................7
Politiek redeneren..................................................................................................................................8
Uitgangspunten ergotherapiebehandeling.............................................................................................8
Ergotherapeutische interventiestrategieën............................................................................................8
In staat zijn tot veranderen................................................................................................................8
Veranderingen in dagelijks handelen mogelijk maken.......................................................................8
Veranderingen in de omgeving mogelijk maken................................................................................9
Verandering mogelijk maken door interactie op gang te brengen.....................................................9
Veranderingen in handelingspatronen mogelijk maken.....................................................................9

, De cliënt stelt zijn levensverhaal en toekomstverwachtingen bij.......................................................9
Benodigde maatschappelijke veranderingen mogelijk maken...........................................................9
Enablement skills....................................................................................................................................9




Wat is methodische handelen?
 Doelgericht professioneel
 Bepaalde fasen met stappen
 Cliëntgericht, samen werken aan...
 Therapeutische relatie
 Veranderingsproces


Definitie van het handelen




Kenmerken methodisch handelen.
 Systematisch
- Geen fase/stap overslaan. (het maakt niet uit waar of hoe je werkt want je handelt elke keer het
stappenplan af).
 Procesmatig
- Aanleiding, resultaat. (je hebt nu een duidelijke aanleiding en je weet ook wat het resultaat gaat
worden)
 Bewust.
- Professioneel redeneren. (je hebt je afwegingen en je keuzes goed helder en deze ga je
redeneren)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Britt1SPORT. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


€8,48
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd