100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting - pedagogiek en gezinsondersteuning €7,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting - pedagogiek en gezinsondersteuning

3 beoordelingen
 190 keer bekeken  26 keer verkocht

Hierbij de volledige samenvatting van het OLOD pedagogiek en gezinsondersteuning. De samenvatting is gemaakt adhv het boek, ppt en mijn notities vanuit de les. Ook de leerpaden zijn erin verwerkt. Veel blokplezier!!

Laatste update van het document: 6 maanden geleden

Voorbeeld 4 van de 68  pagina's

  • 2 april 2024
  • 10 mei 2024
  • 68
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (54)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: noorsonck • 6 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: robbebalcaen • 6 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: benedicteperneel • 6 maanden geleden

avatar-seller
Korevb
Pedagogie en
gezinsondersteuning




1

,Inhoudsopgave




2

, H1: Inleiding van de Pedagogiek en gezinsondersteuning
1. Pedagogiek vs pedagogische wetenschappen
Pedagogiek= Wetenschappelijke studie van opvoeding, onderwijs en vorming.

Pedagogische wetenschappen verwijst naar:
- Meerdere sub-disciplines
- Meerdere pedagogische kaders
- Meerdere onderzoeksmethodes

Waarom spreken we nu over pedagogische wetenschappen ipv pedagogiek?
- Het kan heel veel inhouden, je kan je in verschillende zaken specialiseren die te
maken hebben met pedagogiek.

Wat wordt er bedoelt met “pedagogiek is een kwestie op zich”?
- Pedagogiek zelf is ook iets waarover mensen discussiëren.

2. Twee wetenschapsbenaderingen
2.1 Evidence based pedagogiek

Kenmerken:
- Kijkt naar wat werkt
- Door te meten
- Voorschrijvend: voorschrijven wat je moet doen

Volgens welke 2 tendensen wordt evidence based gestimuleerd?
1) Risico reducerend denken= Hoe kunnen we risico’s verminderen
- Risico’s meten
- Hoe kunnen we ze beïnvloeden

2) Individualiserend denken= Kijken naar het individu
- Risico’s bekijken
- Maatregelen voor individu
- Individu naar de norm krijgen

Valkuilen Voordelen
- Focust op risico’s, niet op goede en - Eindelijk ondersteuning mogelijk
talenten - Zorgt voor bepaalde inzichten
- Kind = cijfer: Je gaat het individu
voorbij
- Wordt medisch: test > label >
medicatie
- De normen liggen overal anders
- Stellen de maatschappij niet meer in
vraag: lat via maatregelen te hoog
leggen




2.2 Fundamentele pedagogiek




3

, Kenmerken:
- Wat wordt er bedoeld met “het werkt”
- Trage fundamentele vraagstukken
- Beschrijvend: zo kan het er ook uit zien
- Ethisch en normatief
o Samenleving en pedagogiek hangen samen
o Onderliggende ideologische kwesties= W&N in vraag stellen

 Je moet niet aan de norm voldoen, je bekijkt de context

Voorbeeld: “Pedagogische tik”
- EB: Gaat voor- en nadelen voorschrijven
- FP: Waarom ingebakken in culturen? Belang? Evolutie?

2.3 Stellingen

“Pedagogiek gaat vooral over kinderen en hun (al dan niet problematische) ontwikkeling”
- Fout: Gaat over kinderen en jongeren, maar ook over volwassenen die willen
helpen bij de opvoeding en onderlinge pedagogische relatie

“Het belangrijkste aan opvoeding is het stimuleren van alle ontwikkelingsdomeinen of
bijdragen aan een goede hersenontwikkeling.”
- Fout: Opvoeden gaat over veel meer. In de pedagogische relatie wordt ‘de wereld’
binnengebracht. Je geeft het kind mee hoe jij kijkt naar de samenleving en
omgekeerd.
- Vb: Oudere zegt – Jongeren zit altijd vastgeplakt aan hun gsm

3. De wereld is pedagogiek en pedagogiek is de wereld
Wat wordt er bedoeld met deze titel?
- Opvoeden is meer dan hersenontwikkeling of andere ontwikkelingsdomeinen
stimuleren.

Wat moet je dan wel doen? -> Aan kinderen de wereld uitleggen en initiëren zodat ze
- de wereld verder zetten
- maar ook de wereld vernieuwen
 Opvoeden vindt plaats tussen generaties.

4. Ontdekking van het concept ‘kind’
4.1 Kind is een aparte categorie

Hoe wordt er gekeken naar kinderen?
Doorheen de tijd
Oudheid Geen aandacht
Late Middeleeuwen Kind is een mini-volwassene
18e eeuw Rousseau Splitsing tussen kind en volwassene
Industrialisering Kind is kwetsbaar en moet beschermd worden, afschaffing
kinderarbeid: kind =/= volwassene
1960 - vandaag Jeugdland, grootbrengen door kleinhouden: het zijn nog maar
kinderen




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Korevb. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49  26x  verkocht
  • (3)
  Kopen