100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting leerstoornissen 2 €4,99
In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting leerstoornissen 2

 36 keer bekeken  1 keer verkocht

Dit is een samenvatting van het vak Leerstoornissen 2 Logopedie en audiologie Thomas More fase

Voorbeeld 4 van de 102  pagina's

  • Onbekend
  • 27 december 2018
  • 102
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
kaatspildooren1
Leerstoornissen 2
Examen: meerkeuzevragen, open vragen, gesloten vragen punten: hoorcollege 1/2 – werkcollege 1/2


DEEL 1: Diagnostische cyclus (bij lees- en/of spellingproblemen)
1. Zorgcontinuüm




- Op tekening: stippellijntjes, want je kan makkelijk van fase 0 naar 1 gaan, maar je kan
ook steeds terug gaan
- Kinderen 6-18j die uitvallen op dingen die op school geleerd worden
- Op de website wordt het goed uitgelegd: www.prodiagnostiek.be
Fase 0: brede basiszorg
- Continuüm
- Elke leerkracht moet deze basiszorg aanbieden
- Leerkracht moet totale ontwikkeling van alle kinderen stimuleren in de klas
- Terugkoppeling, eigen ontdekken, … → Niveau waartoe ze toegankelijk zijn verder te
laten ontwikkelen
Alles wat lln nodig hebben om zich te ontplooien → Talenten en mogelijkheden
optimaal benutten en ontwikkelen
- Leerkracht in fase 0 geeft zelfde basis, maar wel met individuele aandacht met
specifieke noden voor elk kind
- Leerkracht stimuleert de totale ontwikkeling van alle kinderen
o Via een “krachtige leeromgeving” (= via doen, eigen ontdekken,... Kinderen
aansporen om het niveau waartoe ze toegankelijk zijn kunnen blijven
ontwikkelen)
▪ “wat alle leerlingen nodig hebben om zich te kunnen ontplooien en
gebruik te kunnen maken van hun talenten en mogelijkheden”
▪ Voor alle lln dezelfde brede basiszorg, met aandacht voor de noden
van elke leerling
- Leerkracht tracht problemen te voorkomen
o Preventieve zorg
→ Proactieve en preventieve acties




1

,Komt uit site van prodia →
Lln opvolgen door: leerlingvolgsysteem
Leerkrachten goed opvolgen met leerlingvolgsysteem (LVS)
Brede basiszorg voldoende → Dan zo blijven verderdoen
Niet voldoende, dan naar verhoogde zorg
Fase 1: verhoogde zorg
- Welke ondersteuning heeft kind nodig en is aanpak effectief?
- Het zorgteam van de school bekijkt samen met leerling, ouders en leerkracht hoe de
leerling op school extra zorg kan krijgen
Verzamelen van informatie

Onderwijs-, opvoedings- en ondersteuningsbehoeften bepalen

Aanpak bepalen

Plannen, handelen en evalueren
- Welke zorg?
o Remediërende, differentiërende, compenserende of dispenserende
maatregelen (zie deel 2)
- Door wie?
o Bij voorkeur uitgevoerd door de klasleerkracht dan blijft het centraal
▪ In samenspraak met het zorgteam
▪ In open communicatie met ouders en met leerling

Positieve evolutie → Terug naar 0
of bij 1 blijven
Niet positief → Naar 2




2

,Fase 2: uitbreiding van zorg
→ = verhoogde zorg is onvoldoende
- Beter zicht krijgen op het functioneren van een kind binnen zijn context
- Om zo een beter aanbod te kunnen bieden, afgestemd op de zorgvraag van de lln
- Samen met leerling, ouders, schoolteam, clb en eventueel andere actoren
- Individuele llnbegeleiding door het clb: verschillende vormen:
o Een handelingsgericht diagnostisch traject
o Informatie- en adviesverstrekking zonder HGD-traject (bv.
onderwijsloopbaanbegeleiding)
o Kortdurende begeleiding
o Samenwerking met een netwerk




Fase 3: IAC = individueel aangepast curriculum
- Curriculum → Normaal gemeenschappelijk voor alle leerlingen
MAAR is nu niet meer haalbaar en er wordt een individueel traject opgestart
- IAC in huidige school → School moet hiermee akkoord gaan en er is overleg nodig
met ouders
- Lln kan het gemeenschappelijk curriculum (GC) onvoldoende volgen: specifieke
onderwijsbehoeften aanpassingen in de school en/of klas
- “Verslag” opgemaakt door CLB, lln, ouders, school met keuze:
o IAC in huidige school voor gewoon onderwijs, mits akkoord school
o GC of IAC in nieuwe school voor gewoon onderwijs, inschrijving onder
ontbindende voorwaarde
o Stap naar buitengewoon onderwijs (tegenwoordig zo min mogelijk → M-
decreet)
- Binnen het IAC: steeds nagaan of een terugkeer naar GC mogelijk is


3

, 2. Logopedische diagnostiek van LP
- Algemeen voor diagnostiek → gericht op verzamelen van informatie
- Gericht op advies voor ontwikkelingsbehoeften
- Niet testen om te kijken of kind dyslexie
Maar heeft kind dyslexie? En zo ja, hoe gaan we het kind dan helpen
Diagnostiek is:
- Gericht op het verzamelen van informatie met als doel verantwoorde besluitvorming
rondom specifieke vragen (Deno, 2005)
- Een op systematische wijze opgebouwd, geobjectiveerd en gedetailleerd beeld van
de problematiek en van de onderwijsbehoeften van een leerling (decreet ministerie
van onderwijs)
- Een middel om te komen tot een antwoord op de hulpvraag
- Gericht op advies
- Meer dan alleen een diagnose/label
Betrokken partijen bij diagnostiek LP:
- Monodisciplinair:
o Ofwel logopedist, ofwel psycholoog, ofwel orthopedagoog,…
- Multidisciplinair/interdisciplinair:
o Afzonderlijke disciplines leveren een bijdrage vanuit de eigen discipline
/deskundigheid en werken samen
o Meest voorkomende: logopedisten, psychologen, orthopedagogen, lkr
o Verschillende diensten: CLB, reva, multidisciplinair centrum,…
o Belang van samenwerking en communicatie!
o Multidisciplinair nodig om diagnostiek te maken en te gebruiken in expertise
→ Goed communiceren


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kaatspildooren1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd