100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting neuropsychologie €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting neuropsychologie

 53 keer bekeken  1 keer verkocht

Deze samenvatting werd gemaakt op basis van de cursus gemaakt door I. Vandemaele. Ze is bedoeld voor tweedejaars in de Bachelor Toegepaste Psychologie.

Voorbeeld 4 van de 64  pagina's

  • 4 januari 2019
  • 64
  • 2018/2019
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (30)
avatar-seller
celinevanmeenen
Celine Vanmeenen 2BaTPK4



Neuropsychologie
Herhaling neuroanatomie

1.Inleiding


2.Lokalisatietermen
Anterieur/ ventraal De voorkant/ de buikzijde
Posterieur/ dorsaal De achterkant/ naar de rug gelegen
Craniaal Aan de kant van het hooud
Superieur Boven ou hoger
Caudaal Aan de kant van de staart
Inuerieur Onder ou lager
Mediaal (naar) het midden van het lichaam
Lateraal (naar) de zijkant van het lichaam
Proximaal Dichter naar het centrum van het lichaam
Distaal Ligt verder van het centrum au

Centrale groeve




Pariëtale lob
Frontale lob


Longitudinale groeve
(tussen de hemisueren) Occipitale lob
Temporale lob


Laterale groeve Kleine hersenen/
Cerebellum




3.Indeling van het centraal zenuwstelsel
Het centraal zenuwstelsel bestaat uit het ruggenmerg en de hersenen.

3.1. De hersenstam
Is gelegen tussen het ruggenmerg en de tussenhersenen. Het bestaat uit 3 delen:
1. Het verlengde merg
Functie: het controleren van de vitale lichaamsuuncties


1
Neuropsychologie

,Celine Vanmeenen 2BaTPK4


2. De pons ou brug van varol
Functie: Verbindt het verlengde merg met de tussenhersenen6 hier kruisen de zenuwbanen
3. De middenhersenen
Functie: coördineren lichaamsbewegingen en sturen de bewegingen (als het hier uout gaat kan de
ziekte van Parkinson voorkomen)
Het reticulair activatiesysteem zit in de bovenste delen van het ruggenmerg6 maar ook in de hersenstam
en de middenhersenen.

3.2. De kleine hersenen of het cerebellum
Cerebellum bevindt zich achteraan en onderaan de hersenen.
Functies van het cerebellum:

- Coördineren van het ruggenmerg en andere delen die te maken hebben met vlot en nauwkeurig
bewegen
- Proprioceptie (stand van het lichaam)
- Evenwicht

3.3. De tussenhersenen
Deze liggen tussen beide grote hersenhemisueren onder de hersenbalk superieur t.o.v. de hersenstam.
Structuren van de tussenhersenen:
1. Thalamus
Functie: sensorische inuormatie doorsturen naar het hersengebied dat in staat voor de
verwerking en waarneming ervan
2. Hypothalamus
Functie: het regelen van de inwendige toestand
o Emoties
o Honger6 dorst6 verzadiging
o Biologische klok ou circadiaans ritme
3. Hypouyse

3.4. Het limbisch systeem
Het limbisch systeem ou de emotionele hersenen  spelen een grote rol in veel emotionele aspecten
Beschadiging van de amygdala zorgt ervoor dat mensen angstige gevoelens niet meer kunnen herkennen
(lichaamstaal) en angst niet meer kunnen uitdrukken.
De hippocampus speelt een belangrijke rol bij het geheugen.

3.5. De grote hersenen of het cerebrum
Deze bestaan uit de linker- en de rechterhemisueer die gescheiden worden door de longitudinale fssuur.
De 2 hersenhelfen worden verbonden met elkaar door de hersenbalk ou corpus callosum.
De buitenste laag van de grote hersenen ou de cerebrale cortex heef heel wat windingen ou gyri en
groeven ou sulci. De groeve die het anterieure deel scheidt van het posterieure deel noemen we de
centrale groeve ou sulci.

Omschrijving en beknopte historiek van de
neuropsychologie


2
Neuropsychologie

,Celine Vanmeenen 2BaTPK4



1.Inleiding

2.Omschrijving van neuropsychologie
Neuropsychologie – bestudeert de relatie tussen de hersenuunctie en het gedrag.
Neuropsychologie kan opgedeeld worden in 2 soorten:
1. Experimentele neuropsychologie ou cognitieve neuropsychologie – deze kijkt hoe cognitieve
uuncties ou mentale processen zoals aandacht6 geheugen6… verlopen en aangestuurd worden
door de activiteit van de hersenen. Ze bekijken de mentale processen op 2 niveaus:
o Structureel niveau (uit welke deelcomponenten zijn ze gemaakt)
o Dynamisch ou temporale niveau (hoe verlopen mentale processen in de tijdd parallel ou
serieel)
2. Klinische neuropsychologie – kijkt naar de diagnostiek en rehabilitatie van de gevolgen van
hersenbeschadiging. Verschillende mogelijke stoornissen:
o Primaire neurologische stoornissen
 Hemiparese (verlamming langs één zijde van het lichaam)
 Hemianesthesic (stoornis van de sensibiliteit)
 Hemianopsie (gezichtsveldstoornis)
o Neuropsychologische stoornissen
 Auasie (taalstoornis)
 Neglect (aandachtstoornis)
 Amnesie (geheugenverlies)
o Psychologische stoornissen
 Verandering in gedrag6 stemming6 persoonlijkheid




3.Beknopte historiek van de neuropsychologie
3.1. De oudheid: hart- vs. Hersenhypothese
Waar zit de motor van het denken6 voelen6 handelen?
Harthypothese Hersenhypothese
Empedocles zei dat het hart de bron van alle Plato6 Hippocrates en Galen waren voor de
menselijk gedrag is. hersenhypothese6 de hersenen waren de kern van
Aristoteles zei hetzelude en zei zelus dat mentale ons denken en handelen.
processen gestuurd worden vanuit het hart Plato zij dat het de hersenen waren omdat dit het
het hart is warm en actieu dichtst bij de hemel staat.


3
Neuropsychologie

, Celine Vanmeenen 2BaTPK4


hersenen zijn de radiator die het bloed koelen Galen dacht dat de ventrikels en het
cerebrospinaal vocht erg belangrijk was in de
cognitie.


3.2. 18de eeuw – 20e eeuw: lokalisationisme vs. Holisme
Hoe controleren de hersenen ons denken6 voelen en handelen?
Lokalisationisme Holisme
Zegt dat specifek cognitieve uuncties maar op één Zegt dat de cognitieve uuncties niet gelokaliseerd
specifeke plaats in de hersenen gelokaliseerd zijn. liggen op één specifeke plaats maar verspreid
Wanneer een gebied dan beschadigd word liggen over de hele cortex.
betekent dit dan ook meteen dat hier uitval zal hersenen zijn een eenheid ou globaal geheel
zijn6 aangezien er geen ander hersengebied is die Bij beschadiging van een deel van de hersenen
dezelude uunctie heef ou kan overnemen. kan een ander hersengebied compenseren voor
Gall en Spurzheim introduceerden de urenologie de aangetaste uuncties
hierbij zouden specifeke aspecten van het Flourens en Goltz experimenteerden en maakten
gedrag op een bepaald hersengebied liggen6 letsels in de hersenen van dieren om dan het
daarnaast gingen de hersenen zich ook als spieren effect ervan te bestuderen. Zo besloten ze dat het
gedragen: cerebrum globaal uunctioneert en er geen
- Een toename in groote ou een bult op de lokalisatie is.
schedel betekende dan dat de uunctie die
specifek op die plaats lag erg goed <-> Ferrier daarentegen zei dat de resultaten net
ontwikkeld moest zijn wezen op lokalisatie van de sensorische en
- Holtes in de schedel daarentegen motorische uuncties in bepaalde hersengebieden.
toonden aan dat het aspect erg zwak
ontwikkeld was
Cranioscopie – afasten van de schedel in de
zoektocht naar harde bulten ou holtes om zo
moeilijk meetbare gedragingen te voorspellen.
(vb. kindermeisjes)
3.2.3. bewijskracht voor beide visies
BROCA
Had een auasiepatiënt6 Tan die niks meer kon zeggen behalve ‘tan’ maar gesproken taal wel nog kon
begrijpen. Bij de autopsie van de hersenen van Tan bleek dat de man een letsel had in de linker urontale
kwab.
nog heel wat andere onderzoekers hadden een reden om te veronderstellen dat de linker hemisueer
een cruciale rol speelt in de taalvermogens (linker hemisueer de dominante hemisueer?)




WERNICKE
Zag patiënten die vloeiend konden spreken maar de gesproken taal niet begrepen hij zag opnieuw dat
deze mensen een letsel hadden in de linker temporale kwab.
hij zag dat er meerdere taalcentra zijn die onderling met elkaar verbonden zijn en samenwerken om
taal te produceren6 taalproblemen kunnen dan ook ontstaan zonder letsel maar door beschadiging aan de
verbinding tussen 2 centra (conductieauasie).
EERSTE WERELDOORLOG



4
Neuropsychologie

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper celinevanmeenen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen