100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting klinische neuropsychologie deeltenamen 1 en 2 €8,49   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting klinische neuropsychologie deeltenamen 1 en 2

 8 keer bekeken  1 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

samenvatting klinische neuropsychologie deeltentamen 1 en 2, samenvatting van hoorcolleges, boek. inclusief begrippen lijst. Dingen die in het boek staan maar niet in de hoorcolleges benoemd worden. Zelf 2x hele goeie cijfers mee gehaald!

Voorbeeld 4 van de 46  pagina's

  • Nee
  • Onbekend
  • 10 april 2024
  • 46
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
Klinische neuropsychologie

COLLEGE 1
Functie domeinen
- Geheugen
- Waarneming
- Motoriek en lichaamsrepresentatie
- Intelligentie
- Taal
- Aandacht en executieve functies
- Emoties en sociale cognitie

 Hippocrates: hersenen spelen belangrijkste rol

 Artisoteles: hart is zetel van de ziel

 Celtheorie= nieuwe cellen worden gevormd uit reeds bestaande cellen

 Decartes (1596-1650): ziel in pijnappelklier/epifyse

 Gall (1758-1828): buitenzijde van hersenen (cortex)

 Phineas Gage (1848)

 Broca (1824-1880): patiënt “Tan”

 Wernicke (1848-1905): zag tegenovergesteld beeld

 Neiging naar meer holistische visie

 Vooral gericht op voorspellen schoolsucces of geschiktheid voor militaire dienst

 Binet (1857-1911): ontwikkeling intelligentietest  Uitgangspunt voor ontwikkeling
neuropsychologische tests

 Luria: integratie van zowel holistische als lokalisatietherorieen

 Hersenen zijn als geheel verantwoordelijk voor gedrag, maar er zijn wel
gelokaliseerde deelfuncties te onderscheiden

 Ontwikkeling eerste neuropsychologische tests o.a. door Benton en Warrington

 Vanaf 1980; locatie van hersenbeschadiging kan worden vastgesteld

 Neuropsychologisch onderzoek belangrijk om de gevolgen van de
hersenbeschadiging in kaart te brengen

,  Indivuele patient is een n=1 studie

Dissociatie= een verstoring en/of onderbreking van het normale psychisch functioneren
treedt op wanneer een patiënt een stoornis vertoont in taak A, maar normaal presteert in
taak B. Dit suggereert dat de twee taken door verschillende hersengebieden worden
uitgevoerd.
Dubbele dissociatie= gaat het om het aantonen van twee (min of meer) onafhankelijke
cognitieve processen waarvan men aanvankelijk dacht dat het om een samenhangend
proces gingtreedt op wanneer twee patiënten verschillende stoornissen vertonen. Patiënt
1 heeft een stoornis in taak A, maar presteert normaal in taak B, terwijl patiënt 2 een
stoornis heeft in taak B, maar normaal presteert in taak A. Dit biedt sterker bewijs dat de
twee taken door verschillende hersengebieden worden uitgevoerd.
Amnamnese= is wat een patiënt met betrekking tot de voorgeschiedenis en relevante
omstandigheden van zijn ziekte of aandoening aan een zorgverlener kan vertellen.
Heteroanamnese= Als er informatie over de medische voorgeschiedenis en achtergrond van
een patiënt ingewonnen wordt bij een andere persoon dan de patiënt zelf
COLLEGE 2
Methoden (Experimenteel, Neuroanatomie)

Gesprekken/ gedrag begrijpen, is enorm complex
 methoden staan in dienst van de neuropsycholoog
(verantwoordelijkheid om deze (deels) te begrijpen)
 Dit maakt een psycholoog anders dan een luisterende
buurvrouw

Hypothesen!  Empirische cyclus

Inductief redeneren: bij
explorerend onderzoek,
nog geen theorie/
kennis over iets.
Deductief redeneren:
als je wel deze kennis
bezit




Statistiek/wetenschap/methoden: doen we allemaal om de toeval kans te beperken, je
moet je ervan bewust zijn dat deze kans nooit 0 is.

,Type 1: 0 hypothese die waar is ten onrechte verworpen false positive
Type 2: 0 hypothese niet verworpen, terwijl deze niet waar is false negative
Power: 1- beta (correct positief)  afhankelijk van de groepsgrootte
Significatie: 1-alfa (terecht negatief)


Operationaliseren: Omzetten van theorie naar experiment
 Ethiek
- IC (informed consent): patiënten moet je vragen of je van hen mag leren
- METC (medische ethische toetsingscommissie): afweging tussen type 1 en type 2
fout in lijn met de risico’s die mensen lopen
- AVG (algemene verordening gegevensbescherming)
- WMO (wet medisch-wetenschappelijk onderzoek bij mensen):
- GCP (good clinical practice): je bent je bewust van wat je doet

Statistiek
Je wil weten of iets puur toeval is en wanneer niet. Statistiek helpt je om te beslissen wat bij
toeval hoort en wat niet  stellen van de juiste vraag is het meest belangrijk
Vraagstelling dicteert de statistiek

Test-paralleltest: vaak hertest effecten  mensen herkennen
(parallel)testen
 Reliable change index (RCI): Wil je echt kunnen zeggen dat er
verandering is opgetreden tussen meetmoment 1 en
meetmoment 2 (meer dan toeval en meer dan toeval in beide
metingen) moet je de reliable change index gebruiken

Enkele dissociatie: je kan wel taak A goed, maar niet taak B (het zijn verschillende taken)
Dubbele dissociatie: je kan wel taak B goed, maar niet taak A (de relatie tussen de taken is
onafhankelijk)
 Je moet wel altijd kijken of het verschil tussen taak 1 en 2 significant is, niet alleen naar
de absolute relatie kijken

Diversiteit en generaliseerbaarheid
FAIR data: Findable, Accessible, interoperable, Reusable

PICO methode (voor klinisch onderzoek):
- Patiënt (welke groep)
- Interventie (wat ga je doen)
- Comparison (waarmee vergelijk je mee, placebo bvb)
- Outcome (uitkomstmaat, effectgrootte)

P-waarde: 0,05 belangrijk in de context, Is niet noodzakelijk
heilig Bvb hoe anders is 0.049 t.o.v. 0.051. Een kans is nooit 0

Typen onderzoek: Beschrijven/ experiment/ correlationeel

, Anatomie van de hersenen
Frontaal, temporaal, parietaal, occipitaal kwab
Dorsaal= naar boven
Ventraal= naar beneden
Anterior/rostraal= naar buik kant
Posterior/caudaal=naar rug kant
Mediaal= in het midden
Lateraal= naar buiten (links of rechts)
Bilateraal= beide zijden van het lichaam

Horizontaal= horizontale doorsnee
Sagittaal= doorsnee van neus tot achterhoofd
Coronaal= doorsnee van oor tot oor




Diencefalon= centraal midden in het brein.
Thalamus en hypothalamus.
Limbisch systeem= betrokken zijn bij
emotie, emotieregulering, emotioneel
geheugen, genot en motivatie.
Basale ganglia= het evenwicht, de houding.
planning van bewegingen

Hersenstam= medulla oblangate, pons,
midbrain. Basic needs circulation
breathing. Important in filtering and
sending the sensory and motor information
to the right place.
Cerebellum= coordination, motor/motion memory

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evahaanen2003. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 85443 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,49  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen