100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Persoonsgerichte methoden van de criminologische interventie met werkcollege (C00A6A) €7,16   In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Criminologische Wetenschappen
  6.  
  7. Persoonsgerichte en organisatiegerichte methoden van de criminologische interventie met werkcollege (C00A6A)

Samenvatting

Samenvatting Persoonsgerichte methoden van de criminologische interventie met werkcollege (C00A6A)
 14 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting slides, notities les en informatie uit cursus

Voorbeeld 4 van de 54  pagina's

Document informatie

  • 16 april 2024
  • 54
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (11)

Verkoper

avatar-seller
nettebruyndonckx

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

PMCI - Persoonsgerichte methoden
van criminologische interventie

DEEL I – De positie en specificiteit van
de criminoloog
1. HOOFDTUK I – Relatie justitie en hulpverlening
1.1. Inleiding
 Evenwicht tussen justitie en welzijn is broos
 Gestructureerde en gesystematiseerde samenwerking tussen justitie en hulpverlening is nieuw
o Regelgeving
o Samenwerkingsinitiatieven
 Bv. Behandeling daders van seksueel misbruik
 Bv. Slachtofferzorg
 Moet er überhaupt een relatie zijn?
o Twee aparte ‘instituten’
o Verschillende, en soms conflicterende, doelstellingen en werkwijzen
 Relatie tussen justitie en hulpverlening = noodzakelijke relatie
 Basisinstituties om rechtvaardige, solidaire samenleving op te bouwen en te behouden waarin
mensen het recht hebben op een menswaardig bestaan
 Plicht bij te dragen tot het respecteren en realiseren van sociale grondrechten van mensen
(ARTIKEL 23 GW)

1.2. Spanningsveld tussen justitie en hulpverlening
1.2.1. Doelstellingen
JUSTITIE
 Het recht
o Recht = geheel van gedragsregels, wetten dus, dat het ‘samen’ leven in de
maatschappij reguleert
o Democratie = streven naar evenwicht van macht
 Basisprincipe van de gedragsregels
o Legt noodzakelijke verhoudingen vast tussen:
 Burgers onderling
 Burgers en overheid
 Verschillende machten
o Doel van het recht =
 Oplossen van intermenselijke, waardengeladen belangenconflicten
 Met oog op behoud van veilige en geordende maatschappij
 Minimaliseren onzekerheid en maximaliseren gezamenlijk welzijn
 Collectieve belang primeert!
 Recht is bedoeld om ervoor te zorgen dat we verder kunnen met
elkaar



1

,  Recht legt de noodzakelijke/fundamentele verhoudingen vast,
MAAR niet de ideale of wenselijke verhoudingen
 Recht vormt een soort minimumgrens
 Doel justitie =
o Creëren en handhaven van de orde
o Er op toezien dat de doelstellingen van het recht worden bewerkstelligd
 Hulpmiddelen: politie en strafuitvoering
o Politie: toezien op naleving van wetten/gedragsregels
o Strafuitvoering: rechterlijke beslissingen uitvoeren

HULPVERLENING
 Doel = verhogen welzijn van de client
 Individuele belang primeert!
o Niet langere de collectieve belangen van de samenleving nastreven

VERGELIJKING DOELSTELLINGEN
 Relatief gelijk doel: welzijn van mensen (verhogen of bewaken)
 Maar in praktijk moeizame samenwerking
 Verschil? = in de operationalisering van de doelstelling
 Spanningsveld voor de criminoloog




1.2.2. Het sturende mensbeeld
Constructieve samenwerking? Gedeeld mensbeeld nodig!

Mensbeeld binnen strafrecht (justitie)
 2 belangrijke elementen:
o Vrije wil
o Intentie

Mensbeeld binnen psychologie (hulpverlening)
 Vrije wil en intentie niet altijd aanwezig
 4 belangrijke theorieën/paradigma’s rond menselijk gedrag
o Psychoanalyse: vrije wil is relatief / onbewuste innerlijke conflicten
 Vrije wil is relatief – We worden gestuurd door bovennatuurlijke krachten
 Intentie is onduidelijk – We weten maar heel beperkt waarom we bepaalde
gedragingen stellen?
o Leerpsychologie: geen studie van intentie en vrije wil, want niet observeerbaar (S-R;
S-O-R)
 Leerpsychologen willen enkel onderzoek doen naar zaken die zichtbaar en
observeerbaar zijn
 Alles wat niet waarneembaar is laten we voor de studie buiten beschouwing
o Humanistische stromingen: innerlijke belevingswereld staat centraal, mens is
zichzelf actualiserend wezen
 Alles wat eisend is en dwingend is wordt aanschouwd als bedreiging
 Mensbeeld binnen in het recht onderworpen aan spanningen?
 Recht wordt aanschouwd als iets wat van buitenaf opgelegd wordt aan de
mens

2

,  Mogelijke bedreiging?
o Cognitivisme: mens is informatieverwerker en beslisser
 Informatieverwerker en beslisser botsen niet met de centrale plaats die de
begrippen vrije wil en intentie hebben in het strafrecht
 Systematische relatie ontstaat tussen justitie en hulpverlening
 Komt voor eerst in buurt van mensvisie in het recht!!

OPMERKING
Problematisch dat belangrijke begrippen voor het strafrecht, zoals vrije wil en intentie NIET HET
hoofdonderwerp zijn van de psychoanalyse en leerpsychologie?


1.2.3. Waardengebonden VS waardenvrij
RECHT (JUSTITIE)
 Prescriptief en normerend
 Waardengeladen gedragsregels
o Logisch WANT het recht probeert normen vast te leggen om die noodzakelijke
verhoudingen te operationaliseren

PSYCHOLOGIE (HULPVERLENING)
 Descriptief en verklarend
 Lange tijd geen plaats voor waardendebat
o Invloed humanisme en cognitivisme: met verschuiving mensbeeld, ook intrede van
waarden
o Waarden belangrijkere rol in therapeutisch proces dan gedacht
 Gevolg: (klinische) psychologen nu minder weigerachtig tot samenwerking met justitie
 Maar constante afweging voor hulpverlener binnen justitiële context: Welke waarden laat ik
primeren?
o Individueel belang (hulpverlening)
o Collectief belang (justitie)
 Opgelet: deze indeling is niet zwart-wit! Ze besteden beide aandacht aan collectieve en
individuele belang
o Hulpverlening = houdt rekening met grenzen van anderen
 Bv. Onvoorwaardelijke aanvaarding niet absoluut (enkel beleving, niet
gedrag)
o Justitie = individu moet kunnen functioneren in de samenleving
 Bv. Justitiehuizen: optimale integratie van individu, rekening houdend met
individueel welzijn




3

, 1.2.4. Wiens waarheid?




 In de hulpverlening ligt de focus niet op de waarheid, het achterhalen van de feiten is niet het
finale doel, in tegenstelling tot binnen justitie
 Als mensen zich maar beter voelen
 Of de feiten al dan niet gebeurd zijn, is niet echt relevant

 Vals positief = iemand veroordelen voor feiten die de verdachte niet gepleegd heeft
 Ergste fout binnen justitie
 Vals negatief = iemand niet behandelen, terwijl de betrokkenen wel hulp nodig heeft
 Ergste fout binnen hulpverlening

1.2.5. Vrijwillig VS verplicht
JUSTITIE
 Verantwoordelijkheidsmodel
 Maatregelen en sancties:
o Worden verplicht opgelegd door rechter
 WEL dwang
o Dienen prioritair het collectieve belang (individueel welzijn ondergeschikt)
o Bv. Begeleiding in justitiehuis
 Interventies van justitie: externe dwang!
o Wettelijk afdwingbaar
o Bestraffing bij niet-naleving
 Invulling wordt bepaald door justitie!

HULPVERLENING
 Cliëntmodel
 In essentie gebaseerd op vrijwilligheid:
o Interne motivatie: persoon voelt zelf dat verandering noodzakelijk is en wenst de
behandeling
o Maar ook vaak externe druk (bv. partner, dokter, …)
 Cliënt behoudt steeds controle over de invulling
 Interne motivatie en externe druk bij élke hulpvraag
o Ook indien vrijwillig
o ≠ dwang

DE CRIMINOLOOG OP HET RAAKVLAK VAN HULPVERLENING EN JUSTITIE
 Expliciete aandacht voor conflict tussen individuele normen en waarden en die van de
maatschappij
 Groot pijnpunt = verificatie en controle door justitie vs. beroepsgeheim hulpverlening

4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper nettebruyndonckx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,16
  • (0)
  Kopen