Heyy, heb voor het vak Algemene Psychologie een samenvatting gemaakt aan de hand van schema's, doordat ik het handig vind om een overzicht te hebben over al de hoofdstukken. Heb hiermee een 16/20 gehaald. Hopelijk hebben jullie er iets aan!
Rode draad van Algemene Psychologie
Hoofdstuk 1: Wat is psychologie?
1.1 Een definitie van de psychologie
- Definitie: een wetenschap waarbij het gedrag bestudeerd wordt en waarbij die
gedragsevidentie gebruikt wordt om de interne processen te begrijpen die aan dat gedrag
ten grondslag liggen.
o Hermann EBBINGHAUS: van het oudste onderwerp zullen wij de nieuwste
wetenschap maken
1.2 Ontwikkelingen die de psychologie mogelijk gemaakt hebben
1879: Psychologie als wetenschap
Oude Grieken Wetenschappelijke revolutie Evolutietheorie
e e
15 eeuw 16 eeuw 19e eeuw
- Geocentrisme - Systematisch - Levende wezens het
- Dualisme observeren gevolg van een
o Plato - Actief ingrijpen aanpassingsproces aan
o Aristoteles - Experimenteren veranderende
o Ptolemaeus - Heliocentrisme omstandigheden
o Copernicus - Genetische variatie
o Galileo Galilei - Natuurlijke selectie
o Isaac Newton - Struggle for life
- Geesteswetenschappe - Survival of the fittest
n o Charles
- Natuurwetenschappen Darwin
1.3 Het ontstaan van de psychologie
=> ONTWIKKELINGEN BINNEN DE FILOSOFIE
Rationalisme Empirisme Evolutietheorie
e
17 eeuw 17e – 18e eeuw 19e eeuw
- RENE DESCARTES - HOBBES, LOCKE, - CHARLES DARWIN
- Dualisme HUME - Coöperatieve
- Rationalisme - Zintuigelijke psychologie
- Nativisme ervaringen associëren - Geest bestudeerbaar
- Tabula rasa
- Geest als onderdeel
van de studie
=>PSYCHOLOGIE ALS NIEUWE WETENSCHAP (1879)
Structuralisme Functionalisme Gestaltpsychologie Behaviorisme Psychoanalyse
WUNDT, TITCHENER, WILLIAM JAMES WERTHEIMER, WATSON , SKINNER SIGMUND FREUD
KÜLPE - Coöperatieve KÖHLER, KOFFKA - Stimulus- - Trauma’s in
- Introspectieve psychologie - Perceptie respons de kindertijd
methode - Omgeving - Geheel is reactie - Onbewuste
- Reductionisme - Stream of meer dan de - Positivisme conflicten in
- BEWUSTZIJN consciousnes som der delen - Tabula rasa bewustzijn
s - BEWUSTZIJN - Black-box brengen
- BEWUSTZIJN psychologie - Droomanalys
- Nurture e
- GEDRAG - Hermeneutiek
- ONBEWUSTE
,HEDENDAAGSE PSYCHOLOGIE: biologische, psychologische en sociale (bio-psychosociale benadering)
Hoofdstuk 2: Hoe onderzoek voeren in de psychologie
2.1 De wetenschappelijke methode
- Steunt op empirie
- Onderzoeks-cyclus
- Hoe kom je tot theorie?
Werken rond een thema (literatuurstudie)
Gebaseerd op evidentie
Verfijnd en verworpen met een plausibele theorie
Goede verklaring voor geheel van gegevens
Falsifieerbaarheid (repliceerbaarheid)
2.2 Hypothese
= een concreet voorstel dat getest kan worden
Operationalisatie: variabelen die je wil meten vertalen naar concrete en meetbare
handelingen
2.3 Onderzoeksmethoden
1. BESCHRIJVEND OF DESCRIPTIEF ONDERZOEK
Natuurlijke observatie: observatie in de natuurlijke context, waarbij frequentie, tijdstip en
context genoteerd wordt
Survey (vragenlijsten, peilingen en interviews)
Test en gedragsstudies (psychologische tests, gevalstudies)
Kwalitatief onderzoek (diepte-interview, focusgroepen, focussen op 1 thema)
2. CORRELATIEONDERZOEK
= Verbanden tussen de verschillende waarnemingen en/of metingen nagaan.
Positieve correlatie
Nulcorrelatie
Negatieve correlatie
Illusoire correlatie: we denken dat er wel of geen verband is maar het tegendeel wordt
bewezen
3. EXPERIMENTEEL ONDERZOEK
= Oorzaak-gevolg verklaringen geven
Onderzoeken voor het experiment
Hypothese formuleren
Hypothese in een experiment gieten
Onafhankelijke variabele: variabele die de ander manipuleert
Afhankelijke variabele: variabele die wordt gemeten
Controlevariabele: aspecten die constant worden gehouden
Data verzamelen en analyseren (testen, verzamelen, statistisch analyseren)
Hypothese evalueren
2.4 Resultaten analyseren en evalueren
1. IS DE WETENSCHAP ALTIJD JUIST?
Theorieën zijn gissingen
Perceptie bevat interpretatie
Fouten in het onderzoek
Interne validiteit: geldigheid van het onderzoek of het echt gemeten is
Externe validiteit: veralgemeenbaarheid van de gebruikte onderzoek setting
Convergerende evidentie
Voorspelling en toeval
, 2. ETHIEK BIJ ONDERZOEK : informent consent, debriefing, minimumschade
Hoofdstuk 6: Conditionering en leren
6.1 Klassieke conditionering
o PAVLOV (begin 20e eeuw)
- Neutrale stimulus
- Ongeconditioneerde stimulus
- Ongeconditioneerde reactie
- Conditioneerde stimulus
- Conditioneerde reactie
Higher-order/ second-order conditioning: je kan meerdere stimuli met elkaar in verband
stellen
Verwerving: CS naar CR
Extinctie/uitdoving: CR gaat dalen doordat CS niet meer wordt aanbeloven
Spontaan herstel: gedrag toch gaat opvlakken
Stimulusgeneralisatie: respons op een specifieke stimulus is geconditioneerd en hierdoor
komt dat dan ook voor bij gelijkaardige stimuli
Stimulusdiscriminatie: aangeleerde reactie wordt beperkt tot specifiekere groep
PROBLEMEN:
1. Leren zonder contiguïteit: SMAAKAVERSIE
2. Biologische predispositie: GARCIA EN KOELLING
3. Blokkering: KAMIN EFFECT
BIJ MENSEN:
1. Fobieën: WATSON EN RAYNER (1920) – Little Albert
2. Fobie afleren: JONES (1924) – Little Peter
6.2 Operante of instrumentele conditionering
o SKINNER : kans dat gedrag zich zal herhalen is afhankelijk van de gevolgen van
gedrag
- THORNDIKE- PUZZLE BOX: basisprincipe aangetoond
- Wet van het effect (1898): door toevalligheid wordt gedrag aangeleerd
SOORTEN BEKRACHTIGING:
1. Positieve bekrachtiging
2. Negatieve bekrachtiging
BEKRACHTIGERS:
1. Primaire bekrachtiging (intrinsiek)
2. Secundaire bekrachtiging (dient om positieve bekrachtiging te krijgen)
HOE?
- Continue bekrachtiging
- Partiële bekrachtiging
Vast ratioschema
Variabel ratioschema
Vast intervalschema
Variabel intervalschema
STRAFFEN:
- Intensiteit
- Uitgestelde straf
- Consistentie
- Ontsnapping en vermijding – PENDELKOOI OF SHUTTLE BOX
MOWRER’S TWEEFACTORENTHEORIE: vermijdingsconditionering en aangeleerde
hulpeloosheid (MARTIN SELIGMAN)
TIME-OUT EN SHAPING!!!
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Anaelliee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
