Samenvatting
Samenvatting Complexiteit & Chroniciteit (C&C) Hele blok - Hogeschool Utrecht - Leerjaar 3
- Vak
- Instelling
Samenvatting Complexiteit & Chroniciteit (C&C) Hele blok - Hogeschool Utrecht - Leerjaar 3
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 178 pagina's
Voorbeeld 4 van de 178 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
manonhermsen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
1,Inhoudsopgave
Week 1: Themaweek Interprofessioneel samenwerken ................................................................................... 4
Hoorcollege 1 Klinisch redeneren in kader van complexiteit en chroniciteit ....................................................... 4
Kennismaking: introductie themaweek .............................................................................................................. 7
Week 2: Jeanettte wil het weten ...................................................................................................................... 8
Hoorcollege 1: Klinisch redeneren in het kader van complexiteit en chroniciteit ................................................ 8
Hoorcollege 2: Herstel na COVID-19 ................................................................................................................. 12
Vaardigheidstraining 2: Trainbaar – niet trainbaar na COVID .......................................................................... 16
Werkcollege 1: Interview met een cliënt met een chronische aandoening ....................................................... 18
IPO 1 ................................................................................................................................................................. 20
Week 3: Corine is moe .................................................................................................................................... 22
Case based learning 2: Corine van der Lee ....................................................................................................... 22
Hoorcollege 3: Wat ben ik moe ......................................................................................................................... 23
Hoorcollege 4: Immunologie ............................................................................................................................. 28
Zelfstudie: hoorcollege 4 – eHealth en mHealth interventies ........................................................................... 31
Vaardigheidstraining 3: In gesprek over slapen bij kanker gerelateerde vermoeidheid ................................... 34
Vaardigheidstraining 4: Trainbaar of niet trainbaar? ....................................................................................... 37
Week 4: Karima is moe ................................................................................................................................... 38
Case based learning 3: MS-2 ............................................................................................................................. 38
Werkcollege 3: Deel 1 zoek een artikel – MS en Parkinson ............................................................................... 40
Vaardigheidstraining 5 – Onderzoek & Behandeling bij MS-2 .......................................................................... 41
Hoorcollege 5 - Pathofysiologie bij MS ............................................................................................................. 42
Hoorcollege 6 – Bewegingstherapie bij Multiple Sclerose ................................................................................ 49
Week 5: Pieter is somber ................................................................................................................................ 54
Cased based learning 4: Parkinson ................................................................................................................... 54
Hoorcollege 7: Pathofysiologie en neuropsychologie bij Parkinson .................................................................. 55
Hoorcollege 8: EBP, Bewegingstherapie bij Parkinson ...................................................................................... 61
Vaardigheidstraining 7: Onderzoek & Behandeling bij Parkinson..................................................................... 67
Opdracht fysieke zelfredzaamheid voor portfolio ............................................................................................. 69
2
,Week 6: Mw de Groot moet omdenken ......................................................................................................... 73
Hoorcollege 9: Auto-immuunziektes: Reuma .................................................................................................... 73
Hoorcollege 10: Technologie in de zorg ............................................................................................................ 77
Vaardigheidstraining 9: eTechnologie, blended fysiotherapie en hulpmiddelen .............................................. 80
Vaardigheidstraining 10: Dramadriehoek en slecht nieuws ............................................................................. 83
Case based learning 5: Mw de Groot moet omdenken ..................................................................................... 85
Werkcollege 5: Emoties hanteren ..................................................................................................................... 87
Week 7: Dhr Borretti is het zat........................................................................................................................ 89
Case based learning 6: Dhr. Boretti is het zat.................................................................................................... 89
Hoorcollege 11: ALK & Psychopathologie ......................................................................................................... 91
Hoorcollege 12: Pathofysiologie Hoofdpijn ....................................................................................................... 99
Zelfstudietaak: Medicatieleer ......................................................................................................................... 103
Zelfstudietaak: Pijn en vermoeidheid .............................................................................................................. 108
Vaardigheidstraining 11: Diagnostiek & behandelen duizeligheid ................................................................. 110
Vaardigheidstraining 12: Communicatie Training MGV ................................................................................. 121
Werkcollege 6: Klinimetrie 4 DKL .................................................................................................................... 124
Week 8: Mw ten Cate neemt te veel hooi op haar vork ................................................................................ 130
Case based learning 8: Mw ten Cate .............................................................................................................. 130
Hoorcollege 13: Slaapfysiologie en stoornissen .............................................................................................. 132
Hoorcollege 14: Immunologie van stress ........................................................................................................ 140
Zelfstudie: Seksualiteit .................................................................................................................................... 144
Vaardigheidstraining 13: Adem- en ontspanningsoefeningen/ Werkcollege 7: Adem- en
ontspanningsoefeningen ................................................................................................................................ 145
Week 9: Tim komt zichzelf tegen .................................................................................................................. 152
Hoorcollege 15: Psychopathologie .................................................................................................................. 152
Vaardigheidstraining 15: Diagnostiek en behandelen 1/ Vaardigheidstraining 16: Diagnostiek en behandelen
2 ...................................................................................................................................................................... 163
Werkcollege 8: Lastig gedrag hanteren m.b.v. de Roos van Leary .................................................................. 166
Week 10: Meneer Coenders heeft dromen ................................................................................................... 168
Case based learning 9: Dhr. Coenders ............................................................................................................. 168
Hoorcollege 16: COPD en Hartfalen ................................................................................................................ 170
Werkcollege 9: Patiënt specific goalsetting (PSG) ........................................................................................... 176
3
, Week 1: Themaweek Interprofessioneel samenwerken
Hoorcollege 1 Klinisch redeneren in kader van complexiteit en chroniciteit
Les
Wat is chroniciteit?
“Een ‘chronische aandoening’ is gedefinieerd als een aandoening waarbij over het algemeen geen
uitzicht is op volledig herstel. Een chronische aandoening gaat doorgaans gepaard met pijn, geestelijk
lijden, beperkingen in functioneren of andere klachten. De mate waarin mensen hinder ondervinden
verschilt per aandoening en per individu.”
“Chronische pijn is een persisterend, multifactorieel gezondheidsprobleem waarbij lichamelijke,
psychische en sociale factoren in verschillende mate en in wisselende onderlinge samenhang
bijdragen aan pijnbeleving, pijngedrag, ervaren beperkingen in het dagelijks functioneren en ervaren
vermindering van de kwaliteit van leven.”
Ziektelast (Burden of diseas)
De ziektelast = kwantificeert in Disability Adjusted Life Years (DALY)
• Het aantal verloren levensjaren (door vroegtijdige sterfte)
• Het aantal jaren geleefd met gezondheidsproblemen (bijvoorbeeld een ziekte), gewogen voor
de ernst hiervan (ziektejaarequivalenten).
Complexiteit - Biomedisch
• Cliënt met meerdere aandoeningen (Multimorbiditeit).
• Cliënt met (chronische) aandoening die invloed heeft op meerdere (orgaan)systemen.
• Cliënt met medicatie voor (chronische) aandoening die invloed heeft op meerdere
(orgaan)systemen.
• Cliënt zonder voldoende aanwijsbare medische diagnose waarbij verschillende
(orgaan)systemen beïnvloed zijn.
Biopsychosociaalmodel
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manonhermsen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75619 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen