100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting psychodiagnostisch werken 2 €4,76   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting psychodiagnostisch werken 2

 12 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige samenvatting psychodiagnostisch werken 2 Gebaseerd op cursus en powerpoints

Voorbeeld 3 van de 30  pagina's

  • 12 mei 2024
  • 30
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
Louise2502
PSYCHODIAGNOSTISCH WERKEN
2
Hoofdstuk 1: wat is intelligentie?
Intelligentie in de naïeve psychologische theorie

- Standpunten mbt intelligentie
- Intuïtieve mensenkennis
- Wat denkt een leek over intelligentie?
- Taak vd psychologie

Wetenschappelijke afbakening van het begrip

- Academische intelligentie
- Intelligentie: wat de test meet
- Wetenschappelijke definities
- Niveaus van intelligentie: A, B en C
- Niet slechts één definitie: wat nu?

Onderzoek van Sternberg

= binnen de naïeve psychologische theorie, opvattingen die in ons dagelijks leven kaderen

Wat denkt een leek over intelligentie?

- Impliciete theorie over intelligentie: iedereen heeft hierover een idee / beeld, dat je niet
persee kan uitspreken, iedereen is hier dus (on) bewust mee bezig
- Inschatting van intelligentie bij anderen correleert hoog met resultaten uit intelligentietesten
(bij iemand die je goed kent)  we kunnen goed inschatten hoe intelligent iemand anders is
- Verschil met wetenschap: Leken hebben breder en diffuser (minder afgelijnd) beeld van
intelligentie dan de wetenschap:
o Ook alledaags functioneren in rekening genomen (bv. Handig, sociaal, …)
= intuïtieve mensenkennis: leek brengt gedrag van mensen in kaart
o Common sence = alledaags idee van intelligentie <-> dit meten psychologen niet met
intelligentietests

Taak van psychologie als wetenschap

- Vanuit veelheid aan opvattingen: begrip intelligentie afbakenen
- Door middel van onderzoek: definitie formuleren
- Wetenschappelijke opvattingen onderscheiden zich van ‘leken’-opvattingen:
o zo zuiver mogelijk gedefinieerde en meetbare concepten
o theorieën, hypothesen en verwachtingen over psychologische verschijnselen worden
getoetst (klopt het wat we denken)




1

,Wetenschappelijke afbakening van het begrip

Intelligentie in onderzoek: afgebakend tot academische intelligentie

Boring: intelligentie is dat wat de test meet

- definitie = circulair: de 2 delen van de definitie hebben elkaar nodig: intelligentie is wat de
test meet en de test meet intelligentie
 geeft geen verklaring
- zeer veel gebruikt
- eerder verwarrend dan helder, meer kwaad dan goed gedaan: te weinig kritische noot
→ Terug bij de vraag: Wat is intelligentie?

Niveaus van intelligentie: A; B en C

Ordenen van definities in niveaus A, B en C (Vernon)

Niveau A = genotypisch:

- Aangeboren potentieel tot intelligent handelen
- Ligt vast in de hersenen / in de genetica, is bij iedereen uniek
- Cultuuronafhankelijk, omgevingsonafhankelijk en stabiel
 zonder invloed van buitenaf
- Niet meetbaar (ligt voorbij dat wat meetbaar is) en is daarom een theoretische
veronderstelling
o Altijd invloed van andere componenten, kunnen omgeving niet uitschakelen

Niveau B = fenotypisch of levensintelligentie:

- Interactie tussen genetische aanleg (A) en omgevingsinvloeden/leerervaringen
- Mede afhankelijk van:
o opvoeding
o leefomstandigheden voor en na de geboorte (voeding, culturele gewoonten)
o onderwijs
o levenservaringen
- Cultuurgebonden en veranderlijk
- In principe meetbaar en observeerbaar

Niveau C:

- wat een intelligentietest meet
- de gemeten intelligentie van een persoon = resultaat intelligentietest
- instrument gebonden en zal altijd een benadering blijven van B en A

→ meeste wetenschappelijke definities van intelligentie: op niveau van intelligentie B en
intelligentie C

Mogelijke definitie: “Intelligentie is een conglomeraat van verstandelijke vermogens, processen en
vaardigheden, zoals abstract, logisch en consistent kunnen redeneren, relaties kunnen ontdekken,
leggen en doorzien, problemen oplossen, regels kunnen ontdekken in schijnbaar ongeordend


2

, materiaal, met bestaande kennis nieuwe taken kunnen oplossen, zich flexibel aanpassen aan nieuwe
situaties, in staat zijn leervermogen te tonen zonder directe en onvolledige instructies.”



Hoofdstuk 2: geschiedenis en theorieën rond intelligentie
- Wetenschappers bestuderen al meer dan honderd jaar het fenomeen van intelligentie
- Veel verschillende soorten onderzoek
- Veel verschillende theorieën




1. Psychometrische theorieën rond intelligentie
- Gebaseerd op statistische analyses
- Uit statistisch onderzoek: één factor intelligentie of meerdere factoren die samen intelligentie
vormen
1. Spearman
- Pionier op vlak van factoranalyse (statistiek: rangcorrelatiecoëfficiënt)
- Eén vd eerste onderzoekers: constructie van een theoretisch intelligentiemodel
- Vond positieve correlaties tussen enerzijds eenvoudige sensorische en motorische proefjes
en anderzijds schoolse prestaties
- Zag dat mensen die op 1 taak goed scoorden, ook op en andere taak goed scoren

Theorie van Spearman

- Intelligentie = ‘g’ of general intelligence
o Fundamentele factor die de verschillende tests gemeenschappelijk meten
- g-factor = latente variabele die de correlaties veroorzaakt tussen de verschillende maten van
cognitieve vaardigheid
= gemeenschappelijke variantie tussen de diverse maten van cognitieve vaardigheid is
bepaalt door g
- aanwezigheid van g verklaar waarom intelligentietesten met elkaar correleren
→ single factor model of intelligence

Naast g-factor ook meer specifieke factoren = s-factoren

- g = algemene mentale activiteit


3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Louise2502. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,76. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,76
  • (0)
  Kopen