Samenvatting
Samenvatting Sociologie voor sociaal werk - Pedagogiek II
- Vak
- Instelling
- Boek
Onderdeel van pedagogiek in de samenleving. Samenvatting van de hoofdstukken die je moet weten van het boek 'sociologie voor sociaal werk'
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Meer samenvattingen voor studieboek
-
Uitgebreide wijkanalyse en samenwerking met gemeente. Tentamen (uitwerkingen) Planmatig en doelgericht werken (30559) Sociologie voor sociaal werk
-
Samenvatting Sociologie voor sociaal werk - Samenleven in Nederland
-
Pedagogiek in de samenleving 2. politiek en politicologie sociologie
Verkoper
Volgen
petradejong1
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting sociologie voor sociaal werkHoofdstuk 4
4.1
Cultuur is belangrijk-> het heeft effect op ons gedrag. Cultuur bepaalt wat we doen in bepaalde
situaties.
Verschillende culturen monden uit in ander gedrag, andere keuzes op alle gebieden-> je
hebt je eigen smaak of stijl, er zit een mate van ‘richting’ in de keuzes die je maakt
Er zijn overeenkomsten in leefstijlen-> kleding, muziek, opleiding, naam
Mensen maken keuzes op basis van cultuur-> mensen maken tot op zekere hoogte
overeenkomstige keuzes wanneer ze opgegroeid zijn in soortgelijke omstandigheden
Spontaan gaan we ervanuit dat iemands smaak iets zegt over die persoon (klassieke
muziek moet je bijv. leren waarderen, in tegenstelling tot popmuziek)
Op basis van economische middelen behoren mensen tot een bepaalde klasse-> zichtbaar
in consumptiepatronen
Consipicuous consumption= doelbewust consumeren om hun status te etaleren. Luxeproducten
kopen en daarmee laten zien dat hij of zij niet gebonden is door materiële schaarste.
Conspicuous leisure= wie zich kan toeleggen op hobbt’s die inspanning en training vergen, laat
daarmee zien niet de hele tijd productief bezig te hoeven zijn.
Interesse in ‘moeilijkere’ vormen van kunst en cultuur-> laten op zekere hoogte statussymbool
vervullen, een musuem- of concertbezoek laat zien dat je hebt geleerd daarvan te genieten.
Mensen zijn erg bewust bezig met hun consumptie en hoe die overkomt
Veel van onze keuzes maken we uit gewoonte-> we vinden gewoon leuk wat we leuk vinden->
Pierre Bourdieu spreekt niet over leefstijl maar over een ‘habitus’.
We leren uit onze omgeving hoe we ons sociaal moeten gedragen (socialisatieprocessen)->
een belangrijk deel hiervan is het verwerven van waarden-> we moeten leren wat we
moeten waarderen en wat we belangrijk moeten vinden
Onze habitus maakt hoe we nar de wereld kijken-> dit leidt tot neiging van bepaalde keuzes in
bepaalde situaties
Wat je op een eerder moment hebt geleerd, zal een effect hebben op hoe waarschijnlijk
het is dat je in een bepaalde situatie terechtkomt en hoe je daarnaar zult kijken
Situaties waarin je je thuis voelt-> ga je belangrijker vinden en ook opzoeken-> zo vorm je een
smaak
Op basis van de habitus die je ontwikkeld hebt begeef je je vaker in situaties waar je
mensen met overeenkomstige voorkeuren tegenkomt-> mensen die jouw voorkeuren
bevestigen
De habitus maakt mensen herkenbaar voor elkaar-> het zorgt ervoor dat ze betekenisvolle
signalen uitzenden en die ook kunnen ontcijferen bij anderen-> hierdoor kunnen ze kijken met wie
ze een band mee kunnen sluiten en wie te verschillend is om een vriendschap mee te sluiten
Smaken fungeren als vlaggen en hekken;
, Vlaggen= ze maken duidelijk wie je bent en waar je voor staat
Hekken= daardoor wordt het verschil benadrukt met mensen die zogezegd te veel van je
verschillen
Klasse habitus= een symbool van iemands sociale klasse
Mensen nemen kenmerken over van hun ouders, maar de omstandigheden waarin iemand
opgroeit zijn ook bepalend voor diens opleiding en uiteindelijke professionele positie
De habitus zegt veel over de sociale klasse waarin iemand zich bevindt
Mensen ontwikkelen uiteenlopende smaken-> dit komt door ervaringen en je sociale milieu
Op basis van je habitus ben je vaker in situaties waar je mensen tegenkomt met
overeenkomstige voorkeuren
De groep die het voor het zeggen heeft (staatsklassen)-> leggen de klemtonen.
Bijvoorbeeld financiële steun voor musea, op school over moderne en klassieke muziek
maar niet over gabbermuziek-> deze klassen hebben geleerd dat die bepaalde dingen
belangrijk zijn
Gevolgen:
- Door in onderwijs aandacht te besteden aan bepaalde smaken of neigingen-> wordt er
duidelijk wie wat uit huis heeft meegekregen-> statussymbolen
- Sommigen krijgen het op school moeilijker-> dingen zijn nieuw, dus school is een minder
natuurlijke omgeving als je bepaalde dingen vanuit huis niet hebt meegekregen
- Minder makkelijk diploma hierdoor-> diploma bepaalt welke baan
Sociale reproductie= sociale posities worden van generatie op generatie doorgegeven
Door sociale reproductie gaan we bepaalde statussymbolen begrijpen, bijv. waarom
mensen makkelijk een goede baan kunnen vinden of dat ze moeilijk uit armoede kunnen
ontsnappen
Statussymbolen kunnen evolueren= te veel mensen gaan een gerespecteerde smaak nabootsen,
dan verliest het zijn symboolfunctie (bijv. bij dure merken. Daar kan je nu makkelijker voor sparen
dan vroeger)
Vroeger-> onderscheid tussen hoge cultuur (klassieke kunst) en lage of populaire cultuur
(commerciële producten)
Tegenwoordig-> onderscheid wordt nog wel gemaakt maar leefstijlen zijn veel minder dwingend
Cosmopolitisme= een houding van openheid ten opzichte van zoveel mogelijk verschillende
indrukken
Door social media-> opzichtige consumptie is alleen maar opzichtige geworden
Innovatie= wanneer het binnen de normen niet mogelijk is, gaan sommige jongeren de normen
overtreden en opzichtige consumptie mogelijk maken
Meritocratie= maatschappelijk succes (hoe rijk je wordt of hoeveel aanzien je verwerft) vooral
afhangt van je eigen verdienste en dus niet van wie je ouders zijn
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper petradejong1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen