Samenvatting

Samenvatting communicatie pediatrie

0 keer verkocht

Vak
Pediatrie (PEDIATRIE)

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

Samenvatting van het stukje communicatie binnen OLOD pediatrische zorg 2 ( vroegtijdige zorgplanning zit er niet bij)

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 22 mei 2024
Aantal pagina's 7
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

COMMUNICATIE PEDIATRIE
1.IN GESPREK MET OUDERS

INLEIDING

 Lange tijd gedacht gezinnen te kunnen helpen door gedetailleerd beeld van problemen en
zorgen
 probleem-georiënteerd gesprek Hulp bestond uit het uitspitten v. oorzaken en
gedragingen van gezinsleden -> indien geen oorzaak gevonden -> context van gezin
onderzocht -> uitkomst gesprek was opsomming wat beter niet meer zou moeten
gebeuren of wat allemaal zou moeten veranderen.
 Hulpverleners vaak verzeild in een communicatief gevecht dat uitmondde i.d. conclusie dat
ouders weerstand boden of niet gemotiveerd waren om te veranderen

PARADIGMASHIFT
 Het nieuw pradigma gaat ervan uit dat iedereen zich een toekomst inbeeldt waarbij iedereen over krachten en
hulpbronnen beschikt -> uitdaging als hulpverlener om deze krachten en hulpbronnen naar boven te brengen.
 Van problemen-georiënteerd gesprek naar het naar boven brengen van de krachten en hulpbronnen -> werken aan
autonomie, competentie en verbinding.

VOORBEELDVRAGEN:

- Op welke manier vormt het probleem een belemmering?
- Wat zou je willen?
- Op welk moment is het obstakel in mindere mate aanwezig?
- Waaraan merk je dat de zorg of het probleem minder is ?
- Wat heb je al ingezet dat hulp bood?
- Hoe is je dat gelukt?
- Wat zou voor jou eerste tekenen zijn dat bepaalde zaken verbeteren/ veranderen?
- Hoe ga je een eerste stap zetten?

Casus: Lucas met over beschermende ouders

REALTIEASPECT
De relatie tussen de gesprekspartners bepaalt de inhoud.

 Referentiekader: alle info, zowel verbaal als non-verbaal door dit kanaal gefilterd en ingekleurd op basis v. eigen
waarden en normen, ervaringen, gevoelens, persoonlijkheid en verwachtingen. Zo krijgen signalen betekenis.
 In gesprekken niet alleen bezig met inhoud, maar bezig om de relatie tot elkaar te definiëren ( onbewust)

Er bestaan geen neutrale boodschappen -> nooit alleen objectieve dingen, feiten of gebeurtenissen -> voortdurend bezig om
onze relatie tot elkaar in te schatten -> relatieboodschap is een soort metacommunicatie over de communicatie

Casus baby slaapt bij de moeder in bed……

Relatie tussen hulpverlener en ouder v. ptn is minder afgebakend dan bv; arts-pt relatie -> leidt tot misverstanden

 Bezorgdheid v. vpk als bemoeizuchtig ervaart
 Informatieve vraag/reactie v. ouder kan door vpk geïnterpreteerd worden als vraag naar expliciete hukp.

1

, 2. LEVEND VERLIES.

HET CONCEPT.

Levend verlies: levenslange rouw waarbij een familielid of naaste wordt getroffen door een chronische ziekte of beperking ->
terugkerend verdriet dat altijd kan oplaaien, verwacht of onverwacht en dat soms verergert door de jaren heen.

Blijvende rouw bij levend verlies -> verdriet om verlies dat nooit eindigt.

 Het is een pittig en intensief proces -> bij mijlpalen een confrontatie met wat kind nog niet kan of nooit zal kunnen.
 Verdriet van ouders in deze omstandigheden vraagt een vorm van rouw -> geen taken afgewerkt omdat verdriet
veroorzaakt wordt door verlies dat blijft leven.
 Vraagt permante energie en moed v. ouders of naasten om steeds opnieuw opduikende crisissen op te lossen.
 verliesgericht

Draait niet alleen om verlieservaring -> proces geeft ook kracht-> ouders doen er alles aan om het kind mee te laten doen ->
creatiever in bedenken van oplossingen, krijgen enorm doorzettingsvermogen en worden steeds assertiever

 herstelgericht.

OMGAAN MET LEVEND VERLIES.

 In de meeste opzichten een vorm van niet-erkende rouw -> geen rituelen waaruit troost kan worden gehaald en
ontbreekt er vaak een adequate ondersteuning
 Blijvende rouw vaak verdrongen tot onzichtbaar.
 Reacties op levend verlies = menselijke, doordringende en diepe verdrietreacties
 Bij deze vorm van rouw moeilijk om tot aanvaarding te komen / ‘ je er bij neer te leggen’ -> opstandigheid is een gevoel
dat niet zomaar verdwijnt
 Mensen in blijvende rouw door omgeving of zorgverstrekkers als ‘ lastig’ ervaren of ten onrechte zo bestempeld
 Blijvende rouw vaak verward met posttraumatische stressyndroom (PTSS) -> blijvende rouw is een reactie op een
gebeuren dat zich nog elke dag voltrekt.
 Levend verlies grote invloed op iemand leven en levensgeluk -> wie blijvend rouwt kan delen verliezen van zichzelf of
van de dader.
 Om goed inzicht te krijgen in de blijvende rouw is paradigmawissel nodig -> wie het wil beantwoorden met tastbare
zorg staat voor een uitdagende, maar noodzakelijke opdracht.

PRIMAIR EN SECUNDAIR VERLIES
 Ziekte of fysieke aspect= primair verlies
 Fysieke verlies effect op verschillende andere zaken in leven van pt en omgeving= secundair verlies -> verlies deel
identiteit, werk, vrijetijdsbesteding, effect op relatie op rol als ouder -> valt uiteen in deelgebieden.
 Secundair verlies grote impact en vraagt meeste aandacht.

VERSCHILLENDE UITGANGSPUNTEN.
 Ontkennen vd realiteit gezien als een soort beschermingsmechanisme
 Als zorgverstrekker moet je correcte informatie geven over de prognose, maar laar de kans op ontkenning bestaan ->
respect voor wijze waarop mensen zich beschermen tegen besef vd gevolgen.
 Belangrijke componenten in rouwproces zijn boosheid en agressie -> ook in blijvende rouw -> manieren zoeken om
boosheid op aanvaarbare wijze te bespreken.
 Blijvende rouw niet oplosbaar zolang bron van verlies bestaat -> aanvaarden of accepteren v persoon op wie
aandoening betrekking heeft of aanvaarden vd beperking -> fundamenteel groot verschil

‘demping’ van gevoelens -> de rouw verliest lichtsterkte -> het leven kent geen uitbundigheid meer -> verdediging tegen
hernieuwende pijn

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.