Samenvatting
Samenvatting fasen van het kind (kleuter)
- Instelling
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
de fase van de kleuter wordt beschreven en samengevat.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Kleuter1. De cognitieve ontwikkeling
PRE-OPERATIONEEL STADIUM (Piaget)
1.1 Verworven denkcapaciteit
- Geïnterioriseerd experimenteren
- Uitgestelde imitatie van modellen
- Beginnend symbolisch denken – groei fantasie
- Denkvermogen stimuleren
- Voorstelling van het zelf – eigen wil (Ik ben twee en ik zeg nee)
- Geheugen ontwikkelen & gebruiken. Gebruik is nog niet bewust/intentioneel
1.2 Hoe verworven denkcapaciteit stimuleren?
- Kind zelfstandigheid geven
- Categoriseren (vormsorteerder)
- Geheugen stimuleren (weghaalspel)
- 2-4j : Preconceptueel denken
- 4-7j : Intuïtieve denken
- Peuter heeft nog geen abstraheringsproces. (Overgeneraliseren & overdiscrimineren)
- Denkfouten en experimenteren ZIE HOEKENWERK
- Verwarring tussen fantasie en werkelijkheid
- Pre-operationeel denken = voorbereiding op concreet operationeel denken
1.3 Verwarring tussen fantasie en werkelijkheid
1.3.1 Kleuterverwarring
- Finalisme (alles lijkt een bedoeling te hebben)
* De nacht is gemaakt om te kunnen slapen.
* De appels groeien aan de bomen om te kunnen plukken.
- Onlogisch or irrationele verbanden (het leggen van verbanden op een onlogische/irrationele wijze)
* Als ik mijn pyjama aan heb, begint TikTak.
- (Egocentrisch) magisch denken (Het kind is van mening dat het een bepaalde gebeurtenis kan
beïnvloeden (waar het normaal gezien geen vat op heeft) door een bepaalde handeling uit te voeren)
* Een kind roept in de auto “groen, groen” zodat het licht groen zou worden.
* Bij de kleuter maakt dit plaats boor sociocentrisme
Wereld wordt minder magisch.
Oog voor het geheel waarin het functioneert.
Zien van verbanden.
(Als je een kraan open doet, komt er water uit.)
1.4 Fantasie
- Doen-alsof-spel : fantasiespel
- Hunker naar sprookjes en verhalen.
* Gemakkelijk begrijpbaar
* Verwerking hevige emoties bevrijdbaar
* Levenskennis = moraliseren
1.5 Besef van tijd ontwikkelt bij de kleuter
- Kan zich beheersen en geduld hebben
- Heel even ergens op wachten
- Onderscheid maken tussen verleden, heden en toekomst
, 2. De lichamelijke ontwikkeling
- Eerder synchrone groei
- Gemiddelde groei : 20 cm en 8 kilo
- Geringe verschillen tussen jongens en meisjes
3. De morele ontwikkeling
3.1 De morele ontwikkeling volgens Kohlberg
3.1.1 Pre-conventioneel niveau
- Gericht op het krijgen van beloning en vermijden van straf.
* Goed = wat je niet doet omdat je anders straf krijgt.
* Goed = wat prettig is. (beloning, eigen voordeel)
3.1.2 Conventioneel niveau
- Individuen moeten tegemoet komen aan sociale regels en wetten.
* Goed = wat binnen je directe omgeving als norm geldt.
* Goed = wat binnen ruimere sociale systemen als norm geldt.
3.1.3 Postconventioneel niveau
- Idealen en morele principes
* Goed = gebaseerd op abstracte morele principes.
* Goed : gebaseerd op persoonlijke verantwoordelijkheid en prioriteit.
3.2 Kohlberg VS onderzoek van morele dilemma’s
“Heinz’ vrouw is dodelijk ziek. Er is maar één medicijn dat haar kan genezen, maar dat medicijn wordt
maar door één apotheker verkocht. Die apotheker maakt van zijn positie misbruik en vraagt enorm
veel geld voor het medicijn. Heinz kan dit onmogelijk betalen, maar de apotheker weigert het voor
minder geld te geven. Mag Heinz het medicijn stelen?”
Kritiek op Kohlberg
-rechtlijnige opeenvolging: eerder afhankelijk van de situatie
-onderzoek vnl. bij jongens
(stuk in handboek over psychologe Gilligan SCHRAPPEN)
- Verinnerlijking van de geboden en verboden van de ouders.
* “eigen” geweten = SPIEGELgeweten
* nog geen begrip van het waarom
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper charlottevangysel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,66. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen