Overheid & beleid Kenmerken Structuur
Kinderopvang vr Minister: Hilde Crevits (CD&V) Geschiedenis KO 1. Kernorganisaties
baby’s & peuters hulp: Agentschap Opgroeien Begin 20e E Kind & Gezin: Verantwdlk vr
Budget: £13,099 miljoen o Hoge kindersterfte vrouwen subsidies & vergunning
moesten na bevalling werken Groepsopvang: min. 9
Regelgeving kinderen nr arme opvangpl.
Subsidiëring via TRAPPEN bewaarsters Gezinsopvang: max. 8
o Trap 0: vergunning = verplicht o Na protesten: verbod opvangpl.
o Trap 1: basissubsidie: kinderarbeid 2. Ondersteunende organisaties
forfaitaire subsidie om o 1e crèches opgericht dr rijke CIK: Centra Inclusieve KO
tegemoet te komen a. kosten burgerijvrouwen ondersteuningsbeleid vr
vr vergunning, min. 220/ 180 o Gesubsidieerde vrijh. personen met handicap
plaatsen o NWK: Nationaal Werk 3. Lokale Inbedding
o Trap 2: subsidie vr Kinderwelzijn LOK: Lokaal overleg KO
inkomenstarief Na WOII gemeentelijke adviesraad, doel:
ouders volgens inkomen o Staat neemt verantwdlkh KO optimaliseren i.d gemeente
laten betalen = o Bowlby LLK: Lokaal loket KO
inkomengerelateerd o Aand8 vr emotioneel welzijn helpen i. zoektocht nr KO
vw’en: voorrangsregels, doel: KO toegankelijker, grotere
o Vrouwen hoger opgeleid
ouder hft kindcode nodig sociale mix
Eind 20eE
opvang bestellen = opvang 4. Controle op regelgeving
o Crisis geen geld vr KO
betalen door Zorginspectie
o Splitsing NWK
o Trap 3: plussubsidie: vr KO met Inspecties op eigen initiatief:
o Social profit onaangekondigd, controle op
aand8 vr kwetsbare gezinnen
Heden: KO = recht vr elk kind, kwali
Subsidiëring via MODULES
professionele sector Inspecties op vraag v. K&G
o Module vr Inclusieve opvang
3 maatschappel. functies KO (vergunning, klacht,…)
1. Individuele incl. opv. 1. Economische functie
2. Structurele incl. opv. Inspecties gericht op
2. Pedagogische functie infrastructuur
o Module vr flexibele opv. 3. Sociale functie
Vw’en vr KO Kwaliteit i.d KO
o Startvw’en MeMoQ: meten & monitoren v/d
Aan voldoen vr d. start kwali i.d KO v. baby’s & peuters
Verklaring op erewoord, Pedagogisch raamwerk: visietekst,
pos. verslag inspanningsverplichting
infrastructuur, attesten Nulmeting: 6 dimensies WB, BT,
organisatiestruct. educatieve onderst., emotionele
o Werkingsvw’en onderst., omgn met ouders &
Voldoen vanaf ontvangst maatschappel. diversiteit, omgeving
1e kind
Kindratio: # kinderen/ BL Dekkingsgraad: geeft a. hvl
, 1 BL vr 18 kinderen opvangplaatsen er zn i.e bep. regio i.
(groeps) verhouding met # kinderen tssn 0&2j
Veiligh. & gezondh. , … (factor gecorrigeerde: 1,29), goede gr.:
64%
Doorgaande Lijn: Doorgaande
ontwikkelingslijn v. 0-6j. door split
system moeilk. overgangsmomenten,
Overheid & beleid Kenmerken Structuur
Onderwijs Minister: Ben Weyts (NVA) Vrijheid v. onderwijs 1. Basisonderwijs
departement Onderwijs & vorming schoolpactwet, schoolstrijd (zie Kleuteronderwijs
Budget: £14,7 miljard cursus) 2,5-6j
Methodescholen tssn 2,5 &3j: instapdata
Leerplichtonderwijs Scholen die bep. pedagogische visie i. VL nt verplicht, wel leerplicht
BE grondwet: elk kind hft recht op volgen vanaf 5j
onderwijs Kindgericht, medebeheer, gevoelens Lager onderwijs
garanderen met leerplicht & behoeften kind centraal 6-12j
Leerplicht Vb Steinerschool, Freinetschool 6 aaneenvullende jaren
o Begint op 1 sept. v/h jaar dat Kleuterparticipatie op einde: getuigschrift
kind 5j wordt Leren vdh’en & kennis i. toelatingsvw’en
o Einde: 18j/ 30 juni v. jaar dat kleuterschool basis vr lager & Secundair onderwijs
kind 18 w. secund. 1E GRAAD
o Vr alle kinderen die i. BE Elke dag kleuteronderwijs telt 1e Lj A: brede basisvorming
verblijven Participatie aanpakken dr 1e Lj B: vr ll’en met achterstand/
ook andere nationaliteiten kleutercoördinator minder geschikt vr theoretisch
ook vr illegale verblijvers ondw. drna: beroepsbereidend
o Leerplicht ≠ schoolplicht: kind lrj (BVL) / overstap A-stroom
kan ook thuis les krijgen (vb dr 2E GRAAD
ouders) ASO
Gelijke Onderwijskansen KSO
GOK-decreet TSO
1. Inschrijvingsrecht KSO
2. Rechtsbescherming LOK+CLR LEREN & WERKEN COMBINEREN
(Commissie Inzake ll’enrechten) Duaal leren
3. Ondersteuning v. scholen Leertijd
Eindtermen DBSO
Min. a. kennis, vdh’en, attitudes & Hoger onderwijs zie cursus
inzicht Buitengewoon onderwijs
Resultaatsverplichting Inschrijven attest CLB
Ontwikkelingsdoelen 8 types basisondw.: