100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
EVE verkennen en begeleiden van de (doel)groepen (beoordeling: Zeer goed!) €9,97
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Windesheim (HW)
  4.  
  5. EVE/EVL Begeleiden en verkennen van de groep

Overig

EVE verkennen en begeleiden van de (doel)groepen (beoordeling: Zeer goed!)

9 beoordelingen
 32 keer verkocht
  • Vak
  • EVE/EVL Begeleiden en verkennen van de groep
  • Instelling
  • Hogeschool Windesheim (HW)

Het eerste verslag van het nieuwe onderwijs (2023/2024) van de opleiding AD sociaal werk in de zorg/social work semester A. Het wordt ook wel portfolio of EVE genoemd tijdens de opleiding. In dit verslag staan de leeruitkomsten A1 (Onderzoeken van de doelgroepen) en B3 (Begeleiden van een groep) ui...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 6 maanden geleden

Voorbeeld 4 van de 19  pagina's

Document informatie

  • 28 mei 2024
  • 15 augustus 2024
  • 19
  • 2023/2024
  • Overig
  • Onbekend

Onderwerpen

  • doelgroep
  • doelgroep analyse
  • kerntaken
  • wet en regelgeving
  • werkwijze organisatie
  • maatschappelijke factoren
  • begeleiden van een groep
  • methodische cyclus
  • groepsdynamica

Geschreven voor

  • Hogeschool Windesheim (HW)
  • AD sociaal werk social work
  • EVE/EVL Begeleiden en verkennen van de groep
Alle documenten voor dit vak (1)

9  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: camilla9932 • 1 week geleden

review-writer-avatar

Door: daphnefijn • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: zehransad • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: steph1980 • 3 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: tiemebrinksma • 3 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: elianne1990_ • 3 weken geleden

review-writer-avatar

Door: kyantemmink • 4 maanden geleden

Bekijk meer beoordelingen  

Verkoper

avatar-seller
frero

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Student:
Studentnummer:
Klas:
Werkplek:
Docent:
Datum: 10 december

VERKENNEN EN 2023




BEGELEIDEN VAN
(DOEL)GROEPEN
Semester A

,Verkennen en begeleiden van (doel)groepen



Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeruitkomst A1 – Onderzoeken van Doelgroepen................................................................................3
Doelgroep Analyse..............................................................................................................................3
Beschrijven van de doelgroep.........................................................................................................3
Functioneren in de samenleving met een licht verstandelijke beperking.......................................3
Bijkomende risico’s.........................................................................................................................3
Communiceren met een persoon met een licht verstandelijke beperking.....................................4
Kerntaken...........................................................................................................................................5
Wet- en regelgeving............................................................................................................................5
WLZ (wet langdurige zorg)..............................................................................................................5
Wet zorg en dwang.........................................................................................................................6
AVG.................................................................................................................................................7
Werkwijze van de organisatie.............................................................................................................8
Organogram....................................................................................................................................8
Uitgangspunt..................................................................................................................................8
Maatschappelijke factoren.................................................................................................................9
Leeruitkomst B3 – Begeleiden van een groep.......................................................................................10
Methodisch werken..........................................................................................................................10
Ik heb de Methodische cyclus uit figuur 2 gebruikt als leidraad voor mijn methodische werkwijze.
Hieronder heb ik de verschillende stappen van deze cyclus stap voor stap beschreven...............10
......................................................................................................................................................10
Stap 1: Contact tot stand brengen................................................................................................10
Stap 2: Situatie verkennen............................................................................................................10
Stap 3: Situatie afwegen...............................................................................................................11
Stap 4: Wensen en oplossingen verkennen..................................................................................12
Stap 5: Plannen en acties uitvoeren en bijstellen.........................................................................12
Stap 6: Evalueren en/of afsluiten..................................................................................................13
Groepsgerichte interventie...............................................................................................................14
Gesprekstechnieken.........................................................................................................................14
Groepsdynamica...............................................................................................................................15
Bronnen:...............................................................................................................................................16
Bijlage A – Stappenplan wet zorg en dwang binnen de JP....................................................................18




1

,Verkennen en begeleiden van (doel)groepen


Inleiding
Mijn naam is …. en doe de opleiding AD Sociaal werk, duaal. Hiervoor heb ik de opleiding
Maatschappelijke Zorg niveau 4, afgerond. Ik ben momenteel werkzaam als begeleider bij stichting JP
van den Bent. Op deze locatie ondersteunen wij 12 mensen met een verstandelijke beperking op het
gebied van wonen. De bewoners wonen zelfstandig in een eigen appartement en krijgen
ondersteuning wanneer daar behoefte aan is. Begeleiders zijn 24 uur per dag aanwezig en wij
ondersteunen bij het dagelijks leven en alles wat daarbij hoort. Denk hierbij aan alledaagse
werkzaamheden, persoonlijke verzorging, sociale vaardigheden, activiteiten, etc.

In dit verslag focus ik mij op het begrijpen van de doelgroep en de organisatie. Ik leg uit wat de
doelgroep mensen met een licht verstandelijke beperking precies inhoudt. Daarnaast beschrijf ik de
werkwijze van de organisatie en heb ik mij verdiept in de actuele wet- en regelgeving die van
toepassing is binnen de stichting. Om de onderlinge band tussen de bewoners te versterken, heb ik
een groepsactiviteit georganiseerd op mijn locatie.




2

, Verkennen en begeleiden van (doel)groepen


Leeruitkomst A1 – Onderzoeken van
Doelgroepen
Doelgroep Analyse
Beschrijven van de doelgroep
Momenteel ben ik werkzaam op een woonlocatie voor volwassenen met een licht verstandelijke
beperking. Op deze locatie wonen 12 bewoners waarbij de kalenderleeftijd van de bewoners varieert
tussen de 24 en 78 jaar en waarbij de ontwikkelingsleeftijd tussen de 3 en 12 jaar ligt.

Een persoon wordt als “licht verstandelijk beperkt” beschouwd als er bij een intelligentie onderzoek
een IQ-score wordt vastgesteld tussen de 50 en 70. (De Beer, 2016). Bij mensen met een licht
verstandelijke beperking komt achterstand voor in de conceptuele vaardigheden, zoals kunnen lezen,
schrijven en rekenen. Ook is er een mate van een ontwikkelingsachterstand bij sociale vaardigheden.
Denk hierbij aan vaardigheden zoals communiceren en het oplossen van sociale problemen.
Bijkomend is een achterstand in praktische vaardigheden, zoals persoonlijke zorg en het gebruik van
het openbaar vervoer (Landelijk Kenniscentrum LVB, z.d.).

Bij de bewoners op mijn werkplek is er ook sprake van de bovengenoemde achterstanden. Zo zijn er
een aantal bewoners die een achterstand hebben in de conceptuele vaardigheden. Deze bewoners
kunnen niet lezen en/of schrijven. Ook kunnen een aantal van de bewoners niet rekenen en
klokkijken. De bewoners bij ons op de locatie krijgen ook ondersteuning in de persoonlijke zorg. Wij
als begeleiding ondersteunen met bijvoorbeeld het tandenpoetsen, flossen, herinneren om schone
kleren aan te trekken, etc.



Functioneren in de samenleving met een licht verstandelijke beperking
Mensen met een licht verstandelijke beperking functioneren op verschillende manieren in de
samenleving. Hoewel ze beperkingen ondervinden, hebben ze vaak sterke punten en capaciteiten. Ze
hebben ondersteuning nodig bij het zelfstandig wonen, werken en deel uitmaken van sociale
netwerken. Het bieden van passende begeleiding en ondersteuning is van belang om deze mensen te
helpen hun kwaliteiten te benutten en een bevredigend leven te leiden (Kwekkeboom, 2006).

Deze doelgroep heeft niet vanzelfsprekend toegang tot de reguliere arbeidsmarkt. Vaak gaan mensen
met een licht verstandelijke beperking naar een dagbesteding of sociale werkplaats (Kwekkeboom,
2006). Op de locatie waar ik werk hebben wij 12 bewoners. 10 van deze bewoners gaan naar een
dagbesteding. En 2 van de bewoners werken in een sociale werkplaats. De bewoners vervullen graag
de rol van werknemer. Dit merk je doordat alle bewoners de dagbesteding als hun werk beschouwen.
Zij benoemen dit ook als zij thuiskomen van de dagbesteding. Dan zeggen zij bijvoorbeeld: ‘’Werk
was leuk vandaag’’.



Bijkomende risico’s
Mensen met een licht verstandelijke beperking zijn een kwetsbare doelgroep, dit komt doordat zij
makkelijker te beïnvloeden zijn en een beperkter sociaal netwerk hebben dan mensen zonder een
verstandelijke beperking. Ook heeft deze doelgroep meer moeite met het overzien van gevolgen en
kunnen zij impulsief handelen. Door deze kwetsbaarheid hebben mensen met een licht verstandelijke
beperking een verhoogd risico om slachtoffer te worden van verslaving, criminaliteit, uitbuiting en
seksueel gedrag (Landelijk Kenniscentrum LVB, z.d.).

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper frero. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,97. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Voordeelbundel ·

(0)

Alle problemen Organisational Psychology 2020/2021

€9,97  32x  verkocht
  • (9)
In winkelwagen
Toegevoegd