100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting VTO €5,76
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting VTO

 12 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting VTO, slides gecombineerd met notities tijdens de les, uitgebreid

Voorbeeld 4 van de 51  pagina's

  • 28 mei 2024
  • 51
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (59)
avatar-seller
romymosbeux
Verdieping in de theoretische
orthopedagogiek

Inleidende les

Orthopedagogiek als handelingswetenschap:

- Wisselwerking theorie – praktijk staat centraal
- Orthopedagogiek is voortdurend

4 wetenschapsfilosofische kaders / paradigma’s:

- Mens als kennis: empirisch – analytisch model
- Mens als verhaal: existentieel-fenomenologisch model
 Mens zien als persoon en wat die al heeft meegemaakt.
- Mens als gerechtigheid: postmodern-kritisch model
- Mens als totaliteit: holistisch-integratief model




1

, Fenomenologisch – existentieel paradigma
(mens als verhaal)


- Haaks op de gedragstherapeutische benadering
 Er wordt gestreefd naar betekenisvolle actie en begrijpen niet
zozeer het verklaren.
 Mens wordt relationeel benaderd
 = persoon met zijn verhaal wordt gesitueerd in de
ontmoeting met de ander
- Paradigma vindt vooral een weergave in de psychoanalyse

1.1.1.1. Fenomenologisch - existentieel
Existentieel

- Existentie = het leven, het bestaan
- Grote levensvragen
 Mensen kunnen hiermee worstelen en geraken dan in de war,
daardoor gaan ze een bepaald gedrag stellen.
- Wie ben ik? Waarom ben ik hier? Wat is de reden van ons bestaan?
- Aandacht op de mens met wat hij voelt en wat hij werkelijk verlangt

Fenomenologisch

- Fenomenen = je kijkt naar een fenomeen = wat zich voordoet
 Kijken naar wat er zich voordoet

- Ervaring en betekenis die mens eraan geeft als belangrijkste fenomeen
 We ervaren een fenomeen persoonlijk, ieder zijn ervaring kan voor
iedereen anders zijn.

- Waarnemen, zonder oordeel
 Je ziet niet altijd wat er bij iemand binnenin afspeelt.

“Het leven heeft a priori geen zin… Het is aan jou om het betekenis te geven en
waarde is niets anders dan de betekenis die jij kiest” J.P. Sartre

2.1.1.1. Psychoanalyse
2.1. Sigmund Freud
Sigmund Freud:

- 1856 -1939
- Neuroloog, Freud was een zenuwarts een neuroloog
- Wenen
- Grondlegger van de psychologie
- Grote invloed op alle vormen van psychotherapie


2

, - De 1ste die de theorie had dat hij door naar mensen te luisteren ze kon
helpen.

Visie van Freud:

- Analyse van het menselijk zijn met aandacht voor het onderbewuste.
Beschrijving van de driften
 Driften/verlangen: levensdrift – doodsdrift – liefdesdrift (libido)
 Es – Ich - Uber-ich
 Oedipuscomplex: losmaken van verlangens van de ouders
 Verdedigingsmechanismen (niet allemaal onthouden)
 Verdringen
 Zodanig wegduwen dat je het zelf niet beseft

 Regressie
 Met verschillende conflicten in de knoop zitten en
daardoor terug zakken naar de kinderlijke gewoonten.

 (Vlucht, escapisme)
 Niet perse letterlijk kan ook drinken, netflix,… zijn

 (Rationalisatie)

 (projectie), (sublimatie), (introjectie), (reactievorming), …

 Behandeling met vrije associatie en droomverheldering
 Droomverheldering: het idee dat je mensen in contact kan
brengen met wat ze werkelijk verlangen en dat dromen een
manier is om daarmee in contact te komen.

2.2. Vertegenwoordigers van psychoanalyse
Voornamelijk in Europa. Had de intentie om dit meer uit te zoeken maar door
oorlog is dit niet gelukt. Hij had aandacht voor vroege levenservaringen, voor het
eigen levensverhaal. Praten met, luisteren, ontmoeten, speltherapie. Ruimte
maken voor emoties, voor driften en verlangens, voor conflict.

= existentieel kader

- Fransoise Dolto
 Praten met kinderen ipv over (niet enkel kinderen maar bv cliënten)
 Kinderen begeleiden op hun weg naar autonomie met respect voor
hun particulier verlangen

- Melanie Klein
 Speltherapie (ze liet kinderen spelen om zicht te krijgen wat er
vanbinnen speelt)
 Observatie vrij van ethische en morele kritiek
 Hoe minder oordeel hij minder iemand zich zal geremd
voelen.



3

, 4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper romymosbeux. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,76. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 50843 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,76
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd