Samenvatting
Samenvatting Onderzoekende kinderen
Samenvatting van het vak onderzoekende kinderen Delen techniek, wiskunde en niet-levende natuur Info uit boek en powerpoints
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 110 pagina's
Voorbeeld 4 van de 110 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: liesesteinkamm • 1 maand geleden
Alles wat je moet kennen staat erin! Perfecte samenvatting en super overzichtelijk
Voorbeeld van de inhoud
KRACHTIG LEREN:ONDERZOEKENDE
KINDEREN
Amber Cloetens
2023-2024
,Deel 1: Techniek ........................................................................................................................ - 7 -
1/ Techniek ............................................................................................................................... - 7 -
STEM ........................................................................................................................................... - 7 -
Vanuit een onderzoekende & ontwerpende houding................................................................... - 7 -
Techniek ...................................................................................................................................... - 8 -
De 4 kerncomponenten van techniek ........................................................................................ - 8 -
Dimensies van techniek ........................................................................................................... - 9 -
Technische geletterdheid ..................................................................................................... - 9 -
Dimensies techniek + technische geletterdheid .................................................................... - 9 -
Hoe kijken we naar techniek? ................................................................................................... - 9 -
Toepassingsgebieden techniek ................................................................................................- 10 -
Techniek gebruiken ..................................................................................................................... - 10 -
Techniek activiteit ...................................................................................................................- 10 -
Techniek activiteit versus technisch proces ..............................................................................- 11 -
Voorbeeld vogelhok ................................................................................................................- 11 -
2/ Constructies ....................................................................................................................... - 12 -
Wat zijn constructies .................................................................................................................. - 12 -
Stevigheid van constructies ........................................................................................................ - 12 -
Welke krachten werken in op constructies? ..............................................................................- 12 -
Materiaal? ..............................................................................................................................- 12 -
Vorm ......................................................................................................................................- 13 -
Verbindingstechnieken ............................................................................................................- 13 -
Vaste verbindingen .............................................................................................................- 13 -
Losmaakbare verbindingen .................................................................................................- 13 -
Bruggen als voorbeeld van een constructie .................................................................................. - 14 -
De verschillende onderdelen van een brug ...............................................................................- 14 -
Ontwerpen van een brug .........................................................................................................- 14 -
Vakwerkbrug ......................................................................................................................- 14 -
Tuibrug of kabelbrug ...........................................................................................................- 15 -
Hangbrug ...........................................................................................................................- 15 -
Boogbrug ...........................................................................................................................- 15 -
Kantelbruggen ....................................................................................................................- 15 -
Rolbasculebrug ..................................................................................................................- 15 -
3/ Licht ................................................................................................................................... - 16 -
Wat is licht? ............................................................................................................................... - 16 -
Soorten lichtbronnen/eigenschappen lichtbron ........................................................................- 16 -
Lichtstralen ............................................................................................................................- 16 -
Soorten donkere lichamen ......................................................................................................- 17 -
Spectrum ...............................................................................................................................- 17 -
Eigenschappen van licht ............................................................................................................. - 17 -
Weerkaatsing..........................................................................................................................- 17 -
Wat bij mist? ......................................................................................................................- 18 -
Absorptie................................................................................................................................- 18 -
Kleurenleer.........................................................................................................................- 18 -
Licht absorberen ................................................................................................................- 18 -
Lichtbreking............................................................................................................................- 19 -
Lenzen ...............................................................................................................................- 19 -
Wit licht op een cd ..............................................................................................................- 20 -
Regenboog .........................................................................................................................- 20 -
- 1-
, Toepassingen van licht................................................................................................................ - 20 -
De lamp .................................................................................................................................- 20 -
De verpakking van een lamp ................................................................................................- 21 -
Niet zichtbaar licht ..................................................................................................................- 21 -
UV-licht ..............................................................................................................................- 21 -
Infraroodlicht .....................................................................................................................- 22 -
Glasvezels ..........................................................................................................................- 22 -
4/ Biochemie........................................................................................................................... - 23 -
Voedselbederf............................................................................................................................ - 23 -
Bacteriën................................................................................................................................- 23 -
Gisten ....................................................................................................................................- 24 -
Voedsel bewaren........................................................................................................................ - 24 -
Bewaren door hoge temperatuur..............................................................................................- 25 -
Bewaren door lage temperatuur...............................................................................................- 25 -
De werking van een koelkast / ijskast ...................................................................................- 25 -
Andere bewaarmethodes ........................................................................................................- 26 -
Verpakking ................................................................................................................................. - 27 -
Verpakking lezen .....................................................................................................................- 28 -
Voorbeelden van biochemische processen.................................................................................. - 29 -
Bewerken van melk om te bewaren ..........................................................................................- 29 -
Andere biochemische processen .............................................................................................- 30 -
4/ Materiaal ............................................................................................................................ - 31 -
Deel 2: Computationeel denken ............................................................................................... - 33 -
Wat is computationeel denken? .................................................................................................. - 33 -
4 kernconcepten ........................................................................................................................ - 33 -
Algoritmen..............................................................................................................................- 33 -
Decompositie .........................................................................................................................- 34 -
Patroonherkenning..................................................................................................................- 34 -
Abstractie ...............................................................................................................................- 35 -
Cruciale ondersteunende attitudes ............................................................................................. - 35 -
Deel 3: Wiskunde en niet-levende natuur ................................................................................. - 36 -
1/ Evenredigheid ..................................................................................................................... - 36 -
Begrippen .................................................................................................................................. - 36 -
Evenredigheid .........................................................................................................................- 36 -
Recht evenredig ......................................................................................................................- 37 -
Omgekeerd evenredig .............................................................................................................- 38 -
Oefeningen ................................................................................................................................ - 38 -
- 2-
, 2/ Samengestelde grootheden: snelheid .................................................................................. - 41 -
Didactiek ................................................................................................................................... - 41 -
Afstand ..................................................................................................................................- 41 -
Tijd .........................................................................................................................................- 41 -
Leerplan.............................................................................................................................- 41 -
Ontwikkeling tijdsbegrip bij een kind ....................................................................................- 42 -
Tijdstip ...............................................................................................................................- 42 -
Tijdsduur: meetlijn ..............................................................................................................- 43 -
Voorbeeld STEM .................................................................................................................- 45 -
Snelheid .................................................................................................................................- 46 -
Meetlijn ..............................................................................................................................- 46 -
Oefeningen ................................................................................................................................ - 48 -
Onderzoeksvragen ..................................................................................................................... - 49 -
3/ Samengestelde grootheden: massadichtheid ....................................................................... - 50 -
Instap ........................................................................................................................................ - 50 -
Verhouding tussen massa en volume .......................................................................................... - 50 -
Massa ....................................................................................................................................- 50 -
Volume...................................................................................................................................- 50 -
Definitie .................................................................................................................................- 51 -
Meetlijn ..................................................................................................................................... - 51 -
4/ Krachten ............................................................................................................................. - 54 -
Wat is kracht? ............................................................................................................................ - 54 -
Mogelijke gevolgen van een kracht ...........................................................................................- 54 -
Krachten tekenen ....................................................................................................................- 55 -
Oefening: teken alle krachten die ingrijpen op Maria .............................................................- 55 -
Soorten krachten........................................................................................................................ - 56 -
Contactkrachten versus veldkrachten ......................................................................................- 56 -
Zwaartekracht ........................................................................................................................- 56 -
Normaalkracht .......................................................................................................................- 57 -
Veerkracht ..............................................................................................................................- 57 -
Wrijvingskracht .......................................................................................................................- 57 -
Krachten samenstellen ............................................................................................................... - 58 -
De resultante tekenen .............................................................................................................- 58 -
Voorbeeldoefening: ............................................................................................................- 59 -
Kracht en beweging .................................................................................................................... - 60 -
Eerste wet van Newton: traagheidswet (inertie) ........................................................................- 60 -
Tweede wet van Newton: krachtwet .........................................................................................- 61 -
Oefening ............................................................................................................................- 61 -
Derde wet van Newton: actie en reactie ...................................................................................- 62 -
Wetten van Newton samengevat..............................................................................................- 62 -
- 3-
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Focus op de essentie
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ambercloetens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen