Samenvatting
Samenvatting Criminaliteit en Samenleving (20/20 behaald!!!!)
In deze samenvatting zitten alle lessen (powerpoints en notities) in vervat. ik heb hiermee een 20/20 behaald (geen grap!).
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 140 pagina's
Voorbeeld 4 van de 140 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: loicenckels • 6 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
Pagina 1 van 140,INHOUDSOPGAVE
Inleiding ......................................................................................................................................................... 8
Doel cursus ....................................................................................................................................................... 8
Structuur Cursus ............................................................................................................................................... 8
Schriftelijk examen ........................................................................................................................................... 8
1. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk .......................................................................................... 9
1.1. Het afwijkende individu (“het monster”) ........................................................................................... 9
1.1.1. Andrej Romanovitsj Tsjikatilo (“de slager van Rostov”) ................................................................ 9
1.1.2. Ted Bundy ................................................................................................................................... 10
1.1.3. Jeffrey Dahmer ............................................................................................................................ 10
1.1.4. Richard Ramirez (“the night stalker”) ......................................................................................... 10
1.1.5. Het misleidende kwaad ............................................................................................................... 11
1.1.6. het afwijkende individu (“Het Monster”) .................................................................................... 11
1.2. Rationele individu ............................................................................................................................ 12
1.2.1. Gary Becker (1930-2014) ............................................................................................................ 12
1.2.1.1. Rationele individu .............................................................................................................. 12
1.2.2. Belangrijke beleidstheorie .......................................................................................................... 12
1.2.2.1. 10 principes (Felson en Clark, 1998; Kleemans, 2001) ...................................................... 13
1.3. Waarom kunnen we criminaliteit niet reduceren tot de handelingen van (afwijkende) individuen?
15
1.3.1. David émile Durkheim (1858 – 1917).......................................................................................... 15
1.3.1.1. Criminaliteit als schending van een morele code .............................................................. 15
1.3.1.2. Criminaliteit is normaal in een samenleving ..................................................................... 15
1.3.1.3. Criminaliteit heeft een functie in de samenleving ............................................................. 15
1.3.1.4. Criminaliteit leert ons iets over de aard van de samenleving ........................................... 16
1.3.1.5. Criminaliteit als maatschappelijk fenomeen ..................................................................... 16
1.3.1.6. Criminaliteit en maatschappelijke verandering ................................................................. 16
1.4. Belangrijke inzichten (Smith, 2008) ................................................................................................. 17
1.5. De holocaust als product van de moderniteit .................................................................................. 17
1.6. samenvatting ................................................................................................................................... 18
2. criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 2) ............................................................................ 19
2.1. hoe is sociale orde mogelijk? ........................................................................................................... 19
2.1.1. talcott Parsons (1902-1979) ........................................................................................................ 19
2.1.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 19
2.1.1.2. normen en waarden .......................................................................................................... 19
2.2. mensen interageren met elkaar ....................................................................................................... 22
2.2.1. george herbert mead (1863- 1931) ............................................................................................. 22
2.2.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 22
2.2.2. herbert blumer (1900-1987) ....................................................................................................... 23
2.3. macht maakt intrinsiek deel uit van menselijk handelen ................................................................. 23
2.3.1. norbert elias (1897-1990) ........................................................................................................... 23
Pagina 2 van 140
, 2.3.1.1. kerninzichten ..................................................................................................................... 23
2.3.2. solomon Ash (1907-1996) ........................................................................................................... 24
2.4. een steeds kleinere wereld ............................................................................................................... 24
2.4.1. stanley Milgram (1933-1984) ...................................................................................................... 24
2.4.1.1. six degrees of seperation ................................................................................................... 24
2.5. een snelle difusie van ideeën............................................................................................................ 25
2.6. Samenvatting ................................................................................................................................... 26
3. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 3) ........................................................................... 27
3.1. Criminaliteit als collectieve actie ...................................................................................................... 27
3.1.1. Howard Saul Becker (1928 - ) ...................................................................................................... 27
3.1.2. Collectieve actie .......................................................................................................................... 27
3.1.3. Uitdagingen ................................................................................................................................. 28
3.1.4. Becoming a marijuana user ......................................................................................................... 28
3.1.5. Sykes & Matza (1957) Techniques of Neutralization: A Theory of Delinquency, American
Sociological Review, Vol. 22, (6), p. 664-670 ............................................................................................. 29
3.1.5.1. Uitdieping van theorie van Sutherland .............................................................................. 29
3.1.5.2. Kritiek op subcultuurtheorie.............................................................................................. 29
3.1.5.3. 4 problemen met subcultuurtheorie ................................................................................. 30
3.1.5.4. Samengevat ....................................................................................................................... 30
3.1.5.5. Neutraliseringstechnieken ................................................................................................. 31
3.1.5.5.1. Neutraliseringstechnieken ........................................................................................... 32
3.1.6. David Matza (1930 – 2018) ......................................................................................................... 32
3.1.6.1. Drifters ............................................................................................................................... 33
3.1.6.2. subterranean values .......................................................................................................... 34
3.1.7. Deviantie als sociaal status ......................................................................................................... 34
3.1.7.1. Master status ..................................................................................................................... 35
3.1.8. Het gevaar van het enkelvoudig verhaal ..................................................................................... 36
3.1.9. Howard Saul Becker (1928-) ........................................................................................................ 36
3.2. Samenvatting vorige les ................................................................................................................... 37
4. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 4) ........................................................................... 38
4.1. Masterstatus .................................................................................................................................... 38
4.1.1. Howard Saul Becker (1928 - ) ...................................................................................................... 38
4.1.2. Everett C. Hughes (1897 - 1983) ................................................................................................. 38
4.1.2.1. Masterstatus is bepalend voor onze evaluaties van (het gedrag van) anderen ................ 38
4.1.3. Erving Goffman (1922 – 1982) .................................................................................................... 39
4.1.3.1. Stigma ................................................................................................................................ 40
4.2. Identiteit........................................................................................................................................... 41
4.2.1. Waarom is de beoordeling van gedrag belangrijk om deviantie te begrijpen? .......................... 41
4.2.2. In wat volgt… ............................................................................................................................... 43
4.2.3. Karl Marx (5 mei 1818 – 14 maart 1883) .................................................................................... 43
4.2.3.1. Enkele belangrijke begrippen ............................................................................................ 43
4.2.3.1.1. Communisme ............................................................................................................... 43
4.2.3.1.2. Kapitalisme ................................................................................................................... 44
4.2.4. Surveillance kapitalisme .............................................................................................................. 44
Pagina 3 van 140
, 4.2.5. Roland bARTHES (1915 – 1980) .................................................................................................. 45
4.2.5.1. mYTHOLOGIEËN (1957) ..................................................................................................... 45
4.2.6. vALS bEWUSTZIJN ....................................................................................................................... 45
4.3. Samenvatting vorige les ................................................................................................................... 46
5. Criminaliteit als maatschappelijk vraagstuk (deel 5) ........................................................................... 47
5.1. In deze les… ...................................................................................................................................... 47
5.2. Surveillance kapitalisme................................................................................................................... 47
5.3. Roland barthes (1915-1980) ............................................................................................................ 48
5.3.1. Mythologieën .............................................................................................................................. 48
5.4. Vals bewustzijn ................................................................................................................................ 49
5.4.1. woke ............................................................................................................................................ 50
6. Conclusie: waarom is criminaliteit een maatschappelijk vraagstuk? ................................................... 51
7. Gastcollege - Jasmien Bougrine ........................................................................................................... 52
Generatie BX: Brusselse jongeren en superdiversiteit .................................................................................. 52
7.1. superdiversiteit ................................................................................................................................ 52
7.2. brussel .............................................................................................................................................. 53
7.2.1. brusselse jongeren ...................................................................................................................... 54
7.2.1.1. incidenten .......................................................................................................................... 54
7.2.1.2. problematisering ............................................................................................................... 54
7.3. normalisering ................................................................................................................................... 55
7.3.1. discours ....................................................................................................................................... 55
7.3.2. verbeelde gemeenschap ............................................................................................................. 56
7.3.3. denormalisering .......................................................................................................................... 56
7.3.4. normalisering .............................................................................................................................. 56
7.4. brusselse jongeren (deel 2) .............................................................................................................. 57
7.5. superdiversiteit ................................................................................................................................ 57
7.6. masterstatus .................................................................................................................................... 59
7.6.1. masterstatus & normalisering ..................................................................................................... 61
7.7. outsiders........................................................................................................................................... 62
7.8. dominant & normaal........................................................................................................................ 63
7.8.1. the usual suspect......................................................................................................................... 64
7.8.2. dominant & normaal ................................................................................................................... 64
7.8.2.1. voorwaardelijke acceptatie ............................................................................................... 65
7.8.2.1.1. masterstatus & voorwaardelijke acceptatie ................................................................ 65
7.8.2.1.2. masterstatus & gereduceerd behoren ......................................................................... 66
7.8.2.1.3. masterstatus & onvoltooibare assimilatie ................................................................... 66
7.8.3. dominant & normaal ................................................................................................................... 66
7.8.4. normalisering van voorwaardelijke acceptatie ........................................................................... 67
7.8.5. normalisering van gereduceerd behoren .................................................................................... 67
7.8.6. normalisering van onvoltooibare assimilatie .............................................................................. 67
Pagina 4 van 140
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ansoom. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,56. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53022 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen