Geestelijke gezondheid
Neuropsychologie
1. Waarom is het belangrijk om vanuit neuropsychologie inzicht te krijgen in het
tienerbrein? (Hulpmiddel graphic novel)
- Hoe beter we inzicht krijgen op de leerling en hun brein hoe beter we er op kunnen
inwerken
2. Welke controlefuncties in de hersenen ontwikkelen tijdens de adolescentie?
- De Hippocampus
→ Kennis wordt opgeslagen in het het lange
termijn geheugen, bestaande kennis een
plaats geven
- De prefrontale cortex
→ Stuurt de hersenen
(dirigent)
- Gebied van Broca
→ Taal regulatie
spreken, schrijven,luisteren,…
,- Amygdala = emoties
→ controle van emoties
Onderdeel van het emotionele centrum van het
brein
3. Geef het biopsychosociaal model + benoem alle kenmerken/factoren + geef
voorbeelden.
Biologisch psychologisch en sociaal hangen aan elkaar
Vb: kindjes in drugsgezin
Dient ervoor om te verklaren waarom iemand zich op een bepaalde manier gedraagt
a
- Psychosociale factoren:
→ gezins- en pedagogische factoren (microcultuur gezin/ familie,
woonsituatie, opleiding ouders, …)
→ sociaal-demografische factoren (buurt, economische status)
- Culturele factoren:
→ culturele factoren op macro- of mesoniveau (religie, etniciteit)
→ culturele factoren op microniveau (normen en waarden; pedagogische
visie)
- (Neuro)cognitieve factoren:
→ cognitieve en neurocognitieve factoren, processen
→ vaardigheden en waarneming, aandacht, informatieverwerking, ADHD.
- Psychologische en pedagogische factoren:
→ psychologische factoren (emotie, motivatie, stress, enz.…)
→ gezins- pedagogische factoren (structuur kerngezin en gezinsinteracties)
- Biologische factoren:
→ genen en biologische omgevingsfactoren (genen, seks voeding, slaap)
→ factoren rond hersenrijping
→ gezondheid en ziekte (angst, stress, depressie, ADHD)
, 4. Wat zijn de risico- en beschermende factoren + geef kenmerken en leg ze uit in eigen
woorden.
- Beschermende factoren: Gezin, opleiding ouders, financiële middelen, vrije
tijdactiviteiten
- Risicofactoren(mogelijk komt hier een negatieve impact uit voort): medische
problemen tijdens zwangerschap of geboorte, gezondheidsproblemen, leer-
en ontwikkelingsstoornis
5. Leg de volgende termen uit:
- Hersenrijping:
→ De hersenen gaan ontwikkelen en gaan beter reageren op impulsen
- Nurture:
→ Dit is de omgeving die een grote rol speelt en interactie ‘ contaxt shapes
the brain’
- Zelfbepaling:
→ persoonlijke inzet, doorzettingsvermogen, keuzes die we moeten maken →
spelen een rol in ons gedrag
→ het is invloed en controle hebben over wat er in je leven gebeurt.
6. Verdeel de adolescentie in 3 perioden + geef kenmerken + leeftijdsverdeling.
- Vroege adolescentie (10-14 jaar):
• Invloed van hormonen
• Emoties zijn heftiger
• Denken minder na
• Handelen impulsief
• Zijn minder afhankelijk van ouders
- Midden adolescentie (14-16 jaar)
• Risicogedrag
• Experimenteren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Rico782. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,96. Je zit daarna nergens aan vast.