Dit is een samenvatting van het vak organisatieontwikkeling gegeven door Karolien Delaere, Vera Van Hove en Riet Pauwels. Het bevat alle info van de leerpaden en werkcollege's.
0. Introductie ............................................................................................................................................................................ 5
0.1 Waarom organisatieontwikkeling ............................................................................................................................................. 5
0.2 Evolutie in de sociale sector ...................................................................................................................................................... 5
Duaal denken .............................................................................................................................................................................. 5
Nieuwe tendensen in sociale sector ........................................................................................................................................... 5
Niet duaal denken zoals bedrijven… ........................................................................................................................................... 5
0.3 Inzicht verwerven in thema’s zoals… ......................................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 1: De identiteit van de organisatie – fundament ...................................................................................................... 6
1.1 Wat zijn organisaties? ............................................................................................................................................................... 6
1.1.1 Kenmerken van een organisatie ......................................................................................................................................... 6
1.1.2 Social profit versus profit organisaties ............................................................................................................................... 7
1.1.3 Organisatieontwikkeling, wat? ........................................................................................................................................... 8
1.2 Het grote waarom ..................................................................................................................................................................... 9
1.2.1 Missie ............................................................................................................................................................................... 10
1.2.2 Visie .................................................................................................................................................................................. 12
1.2.3 Kernwaarden .................................................................................................................................................................... 13
Hoofdstuk 2: Omgevingsanalyse van de organisatie ................................................................................................................ 14
2.1 De organisatie in een veranderende omgeving ....................................................................................................................... 14
2.1.1 Veranderingen in de samenleving .................................................................................................................................... 15
2.1.2 De organisatie binnen de samenleving ............................................................................................................................ 16
2.1.3 De organisatie in het werkveld......................................................................................................................................... 19
2.1.4 De organisatie zelf ............................................................................................................................................................ 20
Hoofdstuk 3: De strategie voor de organisatie ........................................................................................................................ 21
3.1 Inleiding ................................................................................................................................................................................... 21
3.2 Belang van een strategische aanpak ....................................................................................................................................... 22
3.3 SWOT en confrontatiematrix................................................................................................................................................... 24
Stap 1: Selectie van inzichten uit omgevingsanalyse – SWOT................................................................................................... 25
Stap 2: ‘Confronteren’ of combineren van inzichten – confrontatiematrix .............................................................................. 27
Stap 3: Voorkeursstrategie ........................................................................................................................................................ 29
Hoofdstuk 4: Doelstellingen .................................................................................................................................................... 30
4.1 Inleiding ................................................................................................................................................................................... 30
4.2 Niveaus van doelstellingen of soorten doelstellingen ............................................................................................................. 31
4.3 Wat is een goede doelstelling ................................................................................................................................................. 32
Hoofdstuk 6: De organisatiecultuur......................................................................................................................................... 41
6.1 Inleiding ................................................................................................................................................................................... 41
6.2 Algemene typering .................................................................................................................................................................. 42
6.2.1 Mens- of organisatiegericht ............................................................................................................................................. 42
6.2.2 Sterke en zwakke organisaties ......................................................................................................................................... 42
6.2.3 Gezonde of zieke organisaties .......................................................................................................................................... 43
6.3 Enkele cultuurmodellen ........................................................................................................................................................... 44
6.3.1 Cultuurtypologieën van Charles Handy ............................................................................................................................ 44
6.3.2 Cultuurniveaus van Schein ............................................................................................................................................... 44
6.3.3 Ui-model van Sanders en Neuijen (later Hofstede).......................................................................................................... 45
6.3.4 Dension cultuurmodel ...................................................................................................................................................... 46
6.4 De maakbaarheid van een organisatiecultuur ........................................................................................................................ 47
Hoofdstuk 8: Leiderschap ........................................................................................................................................................ 55
8.1 Leiderschapsmodellen ............................................................................................................................................................. 55
8.1.1 Leiderschap in het verleden ............................................................................................................................................. 55
8.1.2 Hedendaagse visie op leiderschap ................................................................................................................................... 57
8.1.3 Besluit: Wat is goed leiderschap anno 2024? .................................................................................................................. 58
8.2 Wat is goed leiderschap? ........................................................................................................................................................ 59
3
, Hoofdstuk 9: HRM .................................................................................................................................................................. 60
9.1 Belang van inzicht in HRM voor studenten orthopedagogie ................................................................................................... 60
9.2 Definitie HRM .......................................................................................................................................................................... 60
9.2.1 Human resources ............................................................................................................................................................. 60
9.2.2 Human resources management ....................................................................................................................................... 61
9.2.3 Hard en soft HRM ............................................................................................................................................................. 61
9.2.4 Harvard en Michigan HRM model .................................................................................................................................... 62
9.3 HRM en motivatie ................................................................................................................................................................... 63
9.3.1 Acerta ............................................................................................................................................................................... 63
9.4 Actuele modellen ..................................................................................................................................................................... 63
9.4.1 De term ‘duurzaam HRM’ ................................................................................................................................................ 64
9.4.2 Inclusief HRM ................................................................................................................................................................... 64
9.5 De shift van strategisch management naar duurzaam management..................................................................................... 64
9.6 Praktijkvoorbeeld: HR-cyclus ................................................................................................................................................... 64
9.7 HR-cyclus in beeld.................................................................................................................................................................... 65
9.7.1 Werving of rekrutering en selectie ................................................................................................................................... 65
9.7.2 Onboarding ...................................................................................................................................................................... 67
9.7.3 Beoordelen en evalueren ................................................................................................................................................. 68
9.7.4 Belonen van medewerkers ............................................................................................................................................... 68
9.7.5 Ontwikkelen ..................................................................................................................................................................... 69
9.7.6 Uitstroom van medewerkers............................................................................................................................................ 70
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper loredetollenaere. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €15,66. Je zit daarna nergens aan vast.
