100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting - Wiskunde I €7,16
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting - Wiskunde I

 8 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting Wiskunde I 1e jaar rond de didactiek bij optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, cijferen, breuken en rekenstrategieën.

Voorbeeld 4 van de 38  pagina's

  • 13 juni 2024
  • 38
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
phebesmets
Wiskunde I

H1: Visie op wiskundeonderwijs


Kenmerken realistische visie op wiskundeonderwijs
1) Belang van realistische probleemsituaties: aanbieden realistische situaties die
representatief zijn voor de contexten waarin de lln achteraf hun kennis en
vaardigheden zullen moeten toepassen.


2) Aandacht voor zelfontdekkend en zelfsturend leren : lln actief betrekken en
zelf nieuwe kennis laten ontdekken. → Situatie creëren die lln stimuleren om
eigen oplossingswijze te zoeken.


3) Interactief onderwijs: veel interactie tss lkr en lln, maar ook lln onderling.


4) Leren is zelfregulerend of zelfgestuurd: belangrijk lln soms zelf rekenregel en
kennis te laten ontdekken. (Wat je zelf leert, onthoud je beter).


CSA-model

- Concrete fase: lln voeren handelingen uit met verschillende soorten
materialen.
(gestructureerd zoals MAB of concreet materiaal uit leefwereld zoals
auto’s)

- Schematische fase
- Abstracte fase


Concrete fase

- Uitgevoerd door middelen en materiaal
o Concreet materiaal = auto’s, blokjes
o Gestructureerd materiaal = MAB – materiaal

- Aandachtspunten
o Verschillende soorten materiaal gebruiken
o Je acties steeds verwoorden (leerkracht en leerling)
o Niet te snel overgaan
o Deze fase wordt steeds meer verkort




1

,Vb. een kind krijgt 15 blokjes. Ze moeten deze verdelen in 5 gelijke groepjes.
Hoeveel blokjes zitten er dan in 1 groepje


Schematische fase

- Weglaten van concreet materiaal
- Tussenfase (zeer groot belang)
- Ondersteunt door schematische voorstellingen (foto’s, tekeningen,
schema’s, …)
- Je kan altijd teruggrijpen naar concreet materiaal


Vb. Hassan raapt ’s Ochtens 8 eieren bij de
kippen. In de namiddag gebruikt oma 3
eitjes om een taart te bakken. Hoeveel
eitjes zijn er nog over?




Abstracte fase

- Wordt een mentale denkactiviteit
- Bewerking en tussenstappen worden mentaal verkort (eventueel op
papier)
- NIET DRILLEN


 3+2= dubbel van 4 is 0.01 x 6 =




Didactische materialen

- Concrete fase
o Concreet materiaal uit de leefwereld
o Gestructureerd materiaal
 MAB – materiaal = inzicht in waarde van de cijfers
Hulpmiddel bij cijferen
Inzicht krijgen in tientalligstelsel (getal
systeem)
Begrensd tot 1000
 Lusabacus = inzicht krijgen in tientalligstelsel (plaats
waardesysteem)
Hulpmiddel bij cijferen
Gemakkelijke overgang naar positietabel
Rekenkundige verhoudingen niet zichtbaar
 Abacus
2

,  Breukstokken

- Schematische fase
o Vooral met
 Afbeeldingen
 Tekeningen
 Magnetisch MAB-materiaal
 Kaartjes met getallengeeldjes
 Tekeningen van breuken

- Abstracte fase
o Getallenlijn / getallen as
o Honderdveld = kennis en inzicht opbouwen in getalen
Inzicht in relatie van getallen
Heen en terug springen van getallen




- CSA-model herkennen in
lessen
- belang van fase CSA-model
beschrijven
- aanbrengen van begrippen
a.d.h.v. CSA-model
- soorten didactische
materiaal = voordelen en
nadelen




Hoofdstuk 3


Getallensysteem

- Egyptenaren (ca. 3000 – 300 v.C.)
o Hoeveelheden 1  9 in streepjes
o Speciale symbolen voor: tientallen, honderdtallen, duizendtallen, …
o Geen symbool voor 0

- Romeinen (ca. 500 v.C.  1300)
o 1=I - Nooit meer dan drie gelijke symbolen
o 5=V naast elkaar
- Van links naar rechts
- Gelijke cijfers gewoon optellen 3
- Cijfers kleiner  rechts  optellen VI
=6
- Cijfers kleine  links aftrekken IV =
4

, o 10 = X
o 50 = L
o 100 = C
o 500 = D
o 1000 = M




- Arabische (ca. 2de eeuw v.C.)
o Getallen die wij gebruiken



Omzetten van romeinse cijfers naar Arabische cijfers (omgekeerd)

- LXXIV = 50 + 10 + 10 + 5 – 1 = 74
- DDLXVI = 100 + 100 + 50 + 10 + 5 + 1 = 266
- MDCCIV = 1000 + 500 + 100 + 100 + 5 – 1 = 1704

- 18 = XVIII
- 449 = CDXLIX
- 179 = MDCCLXXXIX


Talstelsel (binair)
…  … talstelsel

- Aantal symbolen
- Welke symbolen
- Grondtal?




Aanbrengen van het getal 10

- 4 problemen
o Hoeveelheidsporobleem
 Goed inzicht hebben op de aantallen die aangeduid worden
door twee cijferige getallen
o Groeperingsprobleem
 Ze moeten per 10 kunnen groeperen en begrijpen waarom die
groepering nodig is
o Notatieprobleem
 Moeten de regels kennen en kunnen toepassen bij het
noteren van 2 cijferige getallen

4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper phebesmets. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,16
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd