100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting - NED Taalbeschouwing deel 2 €4,46   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting - NED Taalbeschouwing deel 2

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Deze samenvatting bevat notities van het vak taalbeschouwing (deel 2 fonetiek, spelling, morfologie), eerste semester. Het vak wordt gegeven door Hanne Kloots. De notities zijn een verkorte versie van het werkboek en bevat al de nodige leerstof. Ik heb met deze notities een 15/20 behaald.

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • 2 juli 2024
  • 8
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
lunaamolenberghs
NED fon, morf, spelling

FONETIEK

A. DE SPRAAKKETEN

= de fasen waarin gesproken taal gebeurt

Speech/spraak: menselijke communicatie via gesproken taal
<-> language: de taal zelf

1. Bedoelen = een idee, concept in het hoofd dat moet omgezet w
2. Formuleren = idee w omgezet in woorden MAAR op een abstract, mentaal niveau
3. Spreken = de woorden en zinnen w uitgesproken
4. Spraakgeluid = botsende luchtdeeltjes
5. Horen = het signaal komt binnen
6. Verstaan = luisteraar herkent afzonderlijke klanken in het signaal
7. Begrijpen = klanken interpreteren + bedoeling vd spreker achterhalen

De 3 takken v fonetiek:
 Spraakproductie: niveau vh spreken zelf (hoe werkt het?)
 Transmissie: het overbrengen van geluid
 Spraakperceptie: niveau vh horen (waarneming)

 !! articulatorische fonetiek = hoe worden klanken gemaakt
 Akoestische fonetiek: focust op het geluid  spraakgeluid = botsende deeltjes
 Auditieve/ auditorische fonetiek: medische hoek: hoe spraak waargenomen wordt

B. SPRAAKPRODUCTIE

= articulatorische fonetiek

3 fasen vh spraakproductieproces:

1. Initiatie = luchtstroom komt op gang vanuit de longen
 Egressieve luchtstroom  klanken bij uitademen
 Ingressieve luchtstroom  bij inademen (vb: IA van een ezel)
2. Fonatie = luchtstroom brengt stembanden aan het trillen (facultatief)
 Stembanden trillen vooral bij klinkers
 Bij [b] trillen je stembanden ook <-> bij [p] niet
3. Articulatie = lucht via luchtpijp + stembanden  keel-, mond-, neusholte: verlaat lichaam via neus/mond
 Medeklinkers: lucht w geheel of gedeeltelijk tegengehouden door hindernis
 Volledige afsluiting of vernauwing
 Afhankelijk vd aard & plaats van de hindernis  andere medeklinkers
 Klinkers: geen obstakel in mond-keelholte
 Bij klinkers kan de lucht vrij naar buiten stromen
 Welke klinker het is w bepaald door de positie vd tong en vd lippen

, Spraakorganen:
 We hebben die organen niet perse gekregen om te spreken
 De tong heeft als functie bv. smaken te detecteren
 Luchtpijp dient in de eerste plaats om te ademen  wij zijn de lucht gaan gebruiken voor klanken
 Neus ververst de lucht en beschermt tegen koude lucht
 Stembanden zitten in een doosje van kraakbeen en voorkomen eten in luchtpijp

Zijaanzicht strottenhoofd:
 (1) = het strotklepje  luchtpijp afsluiten voor voedsel
 (2) = adamsappel  stukje van schildvormig kraakbeen  bescherming luchtpijp en stembanden
 (3) = schildvormig kraakbeen
 (4) = stembanden
 (5) twee bekervormige kraakbeentjes  helpen stembanden open en dicht te laten gaan door bewegen
 Bij fluisteren blijven de stembanden tegen elkaar en de enige opening is tussen de bekervormige
kraakbeentjes onderaan DRM is fluisteren vermoeiend want je duwt al die lucht daardoor
 Bij kuchen = stembanden met een klap tegen elkaar slaan MAAR niet super gezond
 (6) Ringvormig kraakbeen  helpt mee om stembanden aan te spannen door beetje te kantelen
 (7) bovenkant luchtpijp

C. INDELING VD KLANKEN

1. Orale vs. nasale
 De huig = uiteinde vh zachte gehemelte  kan 2 posities innemen
 Sluit de neusholte af  lucht verlaat lichaam via de mond
 Orale klanken
 Sluit de neusholte niet af  lucht verlaat het lichaam via de neus
 Nasale klanken
 Nasale klinkers: un bon vin blanc <-> nasale medeklinkers : n,
m, p



2. Klinkers vs. medeklinkers
Klinkers (vocalen):
 Monoftongen
 Vrije of “lange” klinkers <-> gedekte of “korte” klinkers
 !! -R heeft een verlengend effect op een klinker en houdt diftongering vaak tegen
 Diftongen of tweeklanken
 Echte tweeklanken  ij/ei – au/ou – ui
 Onechte tweeklanken  aai, ooi, oei – eeuw, ieuw, uw
 !! -R houdt diftongering vaak tegen
 Sjwa = een doffe “e”
 Geronde klinkers = klinkers geproduceerd met geronde lippen

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lunaamolenberghs. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,46
  • (0)
  Kopen