100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
MTTC math test 119 questions and answers. €14,21   In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

MTTC math test 119 questions and answers.

 8 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Mathnasium
  • Instelling
  • Mathnasium

C. asking probing questions about the total number of counters each student has. A kindergarten teacher observes as a small group of students practice comparing numbers and quantities using manipulatives. Each student has four counters. One student's counters are spaced farther apart than the othe...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

  • 3 augustus 2024
  • 15
  • 2024/2025
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden
  • Mathnasium
  • Mathnasium
avatar-seller
MTTC math test
119 questions
and answers
C. asking probing questions about the total number
of counters each student has. - answer A
kindergarten teacher observes as a small group of
students practice comparing numbers and
quantities using manipulatives. Each student has
four counters. One student's counters are spaced
farther apart than the other students' counters,
and several members of the group claim that
student has more counters than everyone else. The
teacher can build on the students' understanding
of counting and cardinality by:


A. encouraging the one student to count their
counters for the group.
B. identifying the error and moving the one
student's counters closer together.

, C. asking probing questions about the total number
of counters each student has.
D. prompting the group to combine their counters
and count how many they have in all.


D. Students stand between two different quantities
and arrange their arms into a greater-than or less-
than symbol. - answer A first-grade teacher plans
initial lessons on comparing number values. Which
of the following activities would be
developmentally appropriate and engaging when
introducing this concept?


A. Students form multiple-digit numbers using
index cards labeled with the digits 1, 2, 3, and 4.
B. Students measure the lengths of classmates'
shoes and then sort the shoes from smallest to
largest.
C. Students discuss the values of different piles of
coins, such as a pile of 5 quarters and a pile of 5
pennies.
D. Students stand between two different quantities
and arrange their arms into a greater-than or less-
than symbol.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BRAINBOOSTERS. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €14,21. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 85443 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€14,21
  • (0)
  Kopen