100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting tekst 5 - will media influence learning (kozma) €3,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting tekst 5 - will media influence learning (kozma)

 51 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van de reader - deel 5 Educatieve technologie - Ku Leuven - onderwijskunde

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • 28 oktober 2019
  • 5
  • 2018/2019
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (12)
avatar-seller
brittkallaerts
Tekst 7
Multimedia instruction Richard E. Mayer


Multimedia instruction
Multimedia bestaat uit instructionele boodschappen die woorden en afbeeldingen omvatten.
Men aanvaardt algemeen dat multimediale instructies tot dieper leren leidt (door combinatie beeld
& woorden)

We moeten begrijpen hoe om efficiënte multimediale instructies te kunnen ontwerpen!

INLEIDING
WAT IS MULTIMEDIALE INSTRUCTIE?

= instructie die woorden en afbeeldingen bevat.
Deze kan gepresenteerd worden in de vorm van

 papier (geprinte tekst/afbeeldingen)

 computer

 draagbaar toestel (spel dat geprinte woorden en graphics bevat)

 face-to-face (informatie bij PPT)


MOTIVERING VOOR MULTIMEDIALE INSTRUCTIE

multimedia-principe: mensen leren dieper van woorden en afbeeldingen dan van woorden alleen

 bij sommige omstandigheden is er sterk en consistent bewijs dat leren verbeterd wordt wanneer
er overeenkomstige graphics toegevoegd worden aan de woorden!


HISTORISCH OVERZICHT VAN MULTIMEDIALE INSTRUCTIE
3 grote fasen

de introductie van de weten- de wetenschappelijke studie van multimediaal
instructionele schappelijke studie leren in door computer omgeven omgevingen
illustraties (1650) van leren met (1990)
illustraties en tekst
(1950)
John Comenius: Orbis 2 doelen:
Pictus 1) theoretisch doel:
= 1e geïllustreerde (contribute to science of learning) cognitieve
tekstboek theorie van multimediaal leren te ontwikkelen

2) praktisch doel: (contribute to science of
instruction) evidence-based principes voor het
design van multimediale instructie ontwikkelen

evoluties in technologie leidde tot

 1920: verspreiding van multimediale instructie & educationele films:

 1950: educationele televisie

 1960: computer-based instructie

, Tekst 7
Multimedia instruction Richard E. Mayer

DE WETENSCHAP VAN LEREN TOEPASSEN OP MULTIMEDIALE
INSTRUCTIE
HOE MULTIMEDIAAL LEREN WERKT
doel = begrijpen hoe men kan leren van woorden en afbeeldingen!




2 kanalen

 verbaal

 beeld




 om tot betekenisvol leren door multimedia te komen
3 belangrijke principes

 dual channels: mensen hebben gescheiden kanalen voor het verwerken van verbale en picorial materiaal

 limited capacity: mensen kunnen slechts een beperkte hoeveelheid materiaal tegelijk verwerken

 active processing: betekenisvol leren vindt plaats wanneer men de juiste cognitieve processen opwekt


Leerproces:

1. Leerder ontvangt een multimediaal instructiebericht

2. Leerder besteedt aandacht aan de inkomende geluiden en afbeeldingen

3. Informatie wordt overgebracht voor extra verwerking in het werkgeheugen (verbale model 
woorden organiseren, pictorial model  afbeeldingen organiseren)

4. Leerder bouwt verbindingen tussen het verbale en pictoriale model & met relevante voorkennis

5. Kennis gecontrueerd in werkgeheugen  vastzetten in langetermijngeheugen voor permanente
opslag


HOE MOET JE DE MULTIMEDIALE INSTRUCTIE DIE LEREN BEVORDERT ONTWERPEN?

belangrijkste uitdaging: ervoor zorgen dat de leerder de nodige cognitieve strategieën aanwendt MAAR de
capaciteit van de lerende om informatie te verwerken is in elke kanaal in het werkgeheugen extreem beperkt

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brittkallaerts. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 50064 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd