100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Blok 4.2 Behandeling Colleges €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. 4.2C Behandeling

College aantekeningen

Blok 4.2 Behandeling Colleges

 1 keer verkocht
  • Vak
  • 4.2C Behandeling
  • Instelling
  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)

Blok 4.2 Behandeling, het blok is in 2019/2020 omgegooid dus alle colleges en literatuur zijn veranderd ten opzichte van eerdere jaren College 1: introductie college College 2: Traumaverwerking College 3A: voorbereiding op de bloktoets College 3b: Autisme en het brein - geef me de 5 College 4: Vr...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

Document informatie

  • 19 november 2019
  • 15
  • 2019/2020
  • College aantekeningen
  • Onbekend
  • College 1 tm 5 - alle

Onderwerpen

  • behandeling
  • traumaverwerking
  • autisme
  • vbm
  • orthopedagogiek
  • colleges
  • vrijeheidsbeperkende maatregelen
  • samenvatting

Geschreven voor

  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Orthopedagogiek
  • 4.2C Behandeling
Alle documenten voor dit vak (18)

Verkoper

avatar-seller
jollevanvessem

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

College 1: introductie college
Waarom belangrijk om kritisch en evidence-based te handelen?
► Veel, dure, onorthodoxe behandelingen die misbruik maken van kwetsbare jeugd en gezinnen.
Belangrijk om te handelen naar evidentie die bestaat, zowel evidence en practice (gap tussen). Welke
interventies zijn beschikbaar? Ethisch verantwoord werken, beste keuze die op dat moment
beschikbaar is.

Interventie = tussenkomst, of actieve handeling, als antwoord op pedagogische hulpvragen of met het doel
opvoedingsproblemen te verlichten of te voorkomen.
 rationele basis: wat is er aan de hand? analyse van de opvoedingsvraag, diagnostiekuitkomsten en
opvoedingscontext (mogelijkheden) leidt tot een bepaalde keuze (NJI). Etisch verantwoord? Vraagt om
goed onderbouwde interventies.

Verschillende scholen van denken over de mens (van nature naar nurture)

(Neuro)biologische (1)

Oorzaken van (ab)normaal denken en gedrag; genetica, hersenen niet in orde, biologisch en medisch.

Behandelingsvormen; behandeling houdt verband met de veronderstelde oorzaak van gedrag,
chemotherapie, medicatie, shocktherapie  geneeskundige kant behandeling (geen orthopedagoog)

Behandelingsdoelen; symptoombestrijding of onderliggende oorzaken van psychopathologie om te draaien.

LET OP: vaak in combinatie met cognitieve behandeling

 Kritiek: deterministisch, alleen gericht op symptoombestrijding (vrijheidsbeperkende maatregelen)

Psychoanalytisch (2)

Oorzaken van (ab)normaal denken en gedrag; persoonlijkgeid is voor een groot deel
onbewust. Het onbewust beinvloedt het bewuste (zie afbeelding). Abnormaal gedrag
is verstoring van balans onder de waterspiegel. Het superego (morele gedeelte)
probeert tussen het ego (bewustzijn) en het ID (klein kind) een compromis te sluiten.

Behandelingsvormen; psychoanalytische therapie

Behandelingsdoelen: richt zich op de onbewuste conflicten tussen EGO, ID en super-
EGO  lastig meetbaar of het effectief is.

 Kritiek: niet falsificeerbaar

Cognitieve (!) (3)
VB: psychoeducatie ouders

Oorzaken van (ab)normaal denken en gedrag; cognitieve problemen, men kan eigen gedachten niet
controleren en reguleren, stressreacties bij zien van stimuli, ideeën over zichzelf en anderen

Behandelingsvormen; zowel cognitieve herstructurering en gedragstherapie (modificatie)
CGT (definitie nodig) = cognitieve school (indirect, cognitieve herstructurering) + behaviorisme (direct,
klassiek conditioneren)
VB: input (7 woorden)  processing  output (5 woorden). Een concept zoals het korte termijn geheugen
is niet te vinden in de hersenen, dit is het proces.

Behandelingsdoelen; onrealistische, irrelevante ideeën te herstructureren

 Kritiek: minder goed bruikbaar bij jonge kinderen en LVB cliënten
Pagina 1 van 15

, TOEPASSING:

 Vraag jezelf bij elke behandeling af welke school erachter zit? Cognitie? Omgeving? Gedrag?

Humanistisch (4)
LET OP: meer psychologisch, weinig gebruik gemaakt door de manier waarop er gekeken wordt naar de
mens  niet generaliseerbaar, elk mens is uniek

Oorzaken van (ab)normaal denken en gedrag; redenen waardoor iemand zijn ware aard niet kan
uitdrukken. Persoon ontkent zichzelf voor een gedeelte.

Behandelingsvormen; inzichtverschaffende therapie, cliënt zelf inzicht verwerven in eigen problematiek.

Behandelingsdoelen; opnieuw ontdekken over je gehele zelf, met als doel zelfontplooiing bereiken.

 Kritiek: geen RCT of generalisatie

Behaviorisme (!) = meetbaar (operant en klassieke conditionering) (5)
LET OP: elke interventie waarin gedrag, beloning of bekrachtiging in voorkomt is behavioristisch

Oorzaken van (ab)normaal denken en gedrag; iemand heeft foute gedragingen geleerd (omgeving).

Behandelingsvormen; technieken operante conditionering (consequenties verbinden aan gedragingen),
technieken klassieke conditionering (geleidelijke blootstelling aan stressvolle stimuli of uitdoven van eerder
geleerde gedragingen zoals extentie).

Behandelingsdoelen: ‘fout’ gedrag afleren en ‘goed’ gedrag aanleren  abnormeel gedrag elimineren

 Kritiek: reductionisme  alles wordt uitgelegd aan de hand van leren
Gaat voorbij aan cognitieve factoren

College 2: Traumaverwerking
Soort trauma:

 Enkelvoudige trauma: eenmalige gebeurtenis die korte tijd duurt, waardoor je klachten kan ontwikkelen
 post traumatisch stressstoornis.
 Chronische trauma: ervaring van meerdere traumatische gebeurtenissen, lastiger om te behandelen
(veerkracht/tegengif: ingrijpende gebeurtenissen goed verwerken).
 Complexe trauma: speciale vorm van chronische trauma: vroegkinderlijke chronische trauma binnen
relatie met hun ouders.
 Meerdere traumatische gebeurtenissen beginnend op zeer jonge leeftijd
 De volwassenen die voor het kind zouden moeten zorgen en het zouden moeten
beschermen veroorzaken de stress en/of zijn niet in staat hun kind te helpen bij het
reguleren van de stress.

Niet elke schokkende gebeurtenis leidt tot trauma. Bepaalde factoren vergroten het risico; jonge
leeftijd/laag ontwikkelingsniveau (0-3 jaar, maar wel minste oog voor deze kinderen), slachtoffer of getuige
zijn van geweld tussen mensen, verlies van een gehechtheidspersoon, gebrek aan sociale steun.
Als degene van het ongeluk na het trauma steun krijgt van een hechtingsfiguur, kan het trauma minder
worden.

 Heftiger trauma als het gaat om een mensen die je vertrouwt. Bij een auto-ongeluk ligt het buiten de
mens. Emotionele verwaarlozing komt het meeste voor, maar is het lastigst om vast te stellen.




Pagina 2 van 15

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jollevanvessem. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd