Deze samenvatting legt aan de hand van het model van Lasswell de verschillende aspecten van mediasociologie uit. Hoe kiest een zender op welke manier hij een boodschap overbrengt? Op welke manier komt deze boodschap binnen bij de ontvanger en wat is het media-effect? Het komt allemaal aan bod in de...
Mediasociologie
Inhoudsopgave
INLEIDING...................................................................................................................................................... 2
Model van Lasswell:................................................................................................ 3
Model van Maletske:............................................................................................... 3
4) MEDIA-EFFECT......................................................................................................................................... 24
4.1. Methodologische propblemen........................................................................25
4.1.1. Geldigheidsproblemen....................................................................................................................25
4.1.2. Causaliteitsproblemen....................................................................................................................26
4.1.3. Kleine effecten.................................................................................................................................26
4.2. Indeling van effectentheoriën........................................................................26
4.3. Macht van de media...................................................................................... 27
4.3.1. Almacht van de media.....................................................................................................................27
4.3.2. Beperkte macht van media.............................................................................................................28
4.4. Media en geweld........................................................................................... 29
4.5. Nieuwseffecten.............................................................................................. 31
4.6. Informatietijdperk.......................................................................................... 33
1
,JORIS LUYENDIJK: HET ZIJN NET MENSEN..................................................................................................... 34
INLEIDING
Onderzoek jongeren met burn-out: sociologische context
- Maatschappelijke context corona
- Medialandschap alles moet snel gaan in media want veel concurentie, consolidatie
2
, • Consolidatie nodig om rendabel te blijven kleine bedrijven verdwijnen
- Publiek enkele kritische mensen, groot aantal die er in mee gaan (journalisten)
- Steekproef 350 jongeren (12 – 24 jaar)
• Relatief weinig
• Waarschijnlijk jongeren die al geregistreerd waren bij nationaal centrum
• Onderzoek voeren met scenario van derde coronagolf methodologisch
oncorrect!
Model van Lasswell:
- Klassiek zender – ontvanger model
- Lineair model
- Midden vorige eeuw, maar nog altijd gebruikt (communicatie, pr)
1. Zender WIE
2. Boodschap ZEGT WAT
3. Kanaal
4. Ontvanger
5. Effect
Model van Maletske:
- Er wordt rekening gehouden met context waarin zender en ontvanger zitten
• Wat voor persoon is z of o?
• Zit persoon in team? Wat is rol in team?
• Zit persoon onder druk? (omdat concurentie boodschap al heeft gebracht)
3
, - Keuze van inhoud en vorm heeft impact om boodschap
• Welke woorden gebruikt hij
• Hoe zegt hij het
Druk van openbaarheid : publieke opinie
Druk van medium : zender commerciele zender is anders dan artikel op professionele site
Beeld van ontvanger bij zender en andersom zender heeft ontvanger voor ogen voor hij
boodschap uitzendt
Beeld ontvanger over medium oordeel over HLN
- Ruis: oorzaak waarom boodschap niet kan landen
• Fysieke ruis gebabbel door gesprek, door technische storing valt pp uit
• Semantische ruis je begrijpt woordenschat (jargon) niet, je verstaat taal niet
• Psychologische ruis docent zegt dat hij geen diploma heeft en komt toch les
geven (je gelooft het niet), buurvrouw heeft expertise over politiek maar heeft
piercings dus is ongeloofwaardig
Opdracht #LikeTheEgg
- Zender: eerst anonieme gebruiker, later blijkt het reclamemaker te zijn
• Is relevant want kans om zonder te betalen, reclame te kunnen maken is zeer
klein door algoritmes
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper loesvandoninck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
