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Samenvatting

Samenvatting Frans 3

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Samenvatting van Frans 3, gegeven door Caroline De Schrijver aan Arteveldehogeschool. Dit document bevat alle leerstof die gekend moet worden voor het examen in januari. Thematische woordenschat, de modules uit het boek, grammaire, ...

Voorbeeld 4 van de 63  pagina's

  • 29 december 2019
  • 63
  • 2019/2020
  • Samenvatting
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mdw99
FRANÇAIS 3

1. Thematische woordenschat ................................................................................................................... 3

Chapitre 22 – algemene begrippen..................................................................................................................... 3
Chapitre 23 – verbale communicatie ................................................................................................................ 15

2. Module 1 – La correspondance ............................................................................................................ 31
1. Les différentes parties d’une lettre.......................................................................................................... 31
2. Les formules d’introduction..................................................................................................................... 32
2.1 formules ........................................................................................................................................ 32

3. Les autres formules ................................................................................................................................. 33
3.1 formules ........................................................................................................................................ 33

4. Formules de conclusion et formules finales de salutation....................................................................... 36
4.1 Formules ........................................................................................................................................ 36
5. Traduction d’une lettre (voc) ................................................................................................................... 37
6. Les mails ou courriels (voc)...................................................................................................................... 38

3. Module 2 – enquêtes et sondages ........................................................................................................ 39
1. introduction – un agence d’enquêtes marketing .................................................................................... 39
1.1 vocabulaire .................................................................................................................................... 39
2. les données sociodémographiques.......................................................................................................... 39
3. Les résultats ............................................................................................................................................ 40
4. ocabulaire et structures .......................................................................................................................... 41
4.1 le sujet et le contexte de l’enquête ............................................................................................... 41
4.2 les actions de l’enquête ................................................................................................................. 41
4.3 les questions de l’enquête ............................................................................................................. 42
4.4 l’objectif de l’enquête ................................................................................................................... 42
4.5 le public de l’enquête .................................................................................................................... 43
4.6 demander à quelqu’un de participer à l’enquête.......................................................................... 43
4.7 remercier quelqu’un pour sa collaboration ................................................................................... 43
4.8 les instructions............................................................................................................................... 44
4.9 les données sociodémographiques ............................................................................................... 44
4.10 les questions .................................................................................................................................. 45
4.11 présenter les résultats ................................................................................................................... 47
4.12 les verbes d’opinion et l’expression du jugement ......................................................................... 48
4.13 opposer des résultats .................................................................................................................... 49

4. module 3 – le téléphone ...................................................................................................................... 49
1. vocabulaire de base ................................................................................................................................ 49

2. les expressions de la communication téléphonique ................................................................................ 51
2.1 J’appelle ......................................................................................................................................... 51
2.2 je réponds ...................................................................................................................................... 52
2.3 Je rencontre quelques complications ............................................................................................ 53


1

, 2.4 Je mets fin à la conversation ......................................................................................................... 53

5. fiches d’actualité de 7 jours sur la planète (TV5 Monde) ...................................................................... 54

6. Fautes fréquentes (grammaire + vocabulaire et expressions) ............................................................... 54
6.1 pronoms sujets ................................................................................................................................... 54
6.2 accord du verbe avec le sujet ............................................................................................................. 54
6.3 Pronoms toniques +- mêmes .............................................................................................................. 55
6.4 Pronoms réfléchis (verbes pronominaux) ........................................................................................... 55
6.5 possesifs ............................................................................................................................................. 55
6.6 Pronoms compléments directs et indirects......................................................................................... 55
6.7 Pronoms relatifs simples et composés................................................................................................ 56
6.8 choix de l’auxiliaire au passé composé ............................................................................................... 56
6.9 emploi des temps du passé................................................................................................................. 56
6.10 futur proche ........................................................................................................................................ 56
6.11 impératif ............................................................................................................................................. 57
6.12 gérondif .............................................................................................................................................. 57
6.13 accord de l’adjectif ............................................................................................................................. 57
6.14 adjectif et adverbe.............................................................................................................................. 57

6.15 négation ............................................................................................................................................. 58
6.16 phrase interrogative (identifier quelqu’un / quelque chose) .............................................................. 58

6.17 article ................................................................................................................................................. 59
6.18 majuscules / minuscules (pays, habitant, langue, adjectif) ................................................................ 59

6.19 prépositions et noms de pays / de villes ............................................................................................. 59
6.20 phrases avec <si>................................................................................................................................ 60

6.21 comparatif et superlatif...................................................................................................................... 60
6.22 discours indirect (la conjonction de subordination)............................................................................ 60
6.23 Quand (wanneer / toen) - si (als) - comme si (alsof) ......................................................................... 60
6.24 indications de temps et de lieu ........................................................................................................... 60
6.25 expressions de cause, conséquence, but et opposition ...................................................................... 61

7. Fautes fréquentes (vocabulaire et expressions..................................................................................... 61
7.1 interférences avec le néerlandais ....................................................................................................... 61
7.2 interférences avec l’anglais ................................................................................................................ 61

8. Grammaire .......................................................................................................................................... 61

8.1 l’emploi du conditionnel présent ........................................................................................................ 61
8.2 l’emploi du conditionnel passé ........................................................................................................... 62


2

, 8.3 le participe présent ............................................................................................................................. 62

8.4 le gérondif .......................................................................................................................................... 62
8.5 les pronoms relatifs composés ........................................................................................................... 62




1. THEMATISCHE WOORDENSCHAT

CHAPITRE 22 – ALGEMENE BEGRIPPEN




Classer Ordenen, indelen

Le classement De indeling, de ordening

Ordonner Ordenen

Un ordre Een volgorde

Une catégorie Een categorie

Une suite (de) Een opeenvolging

Une série (de) Een serie, een reeks

La classification De classificatie, indeling, rangschikking

La disposition De inrichting, de indeling

Une sorte Een soort

Une espèce Een soort

Correspondre à qc Met iets overeenkomen/overeenstemmen

Un signe Een teken, een kenteken

Une signe particulier Een bijzonder kenteken

Spécial, spéciale Speciaal, bijzonder

Général, générale Algemeen

Principal, principale Hoofd-, voornaamste, belangrijkste

La rue principale De hoofdstraat

Un détail Een detail

Constituer Vormen, samenstellen



3

, Former Vormen, maken

Une qualité Een kwaliteit, een eigenschap

Préféré, préférée Favoriet, lievelings-

Important, importante Belangrijk

L’importance Het belang, het gewicht

Négligeable Onbelangrijk, te verwaarlozen

Premièrement Ten eerste

Deuxièmement Ten tweede

D’abord Eerst

Ensuite Vervolgens

Puis Dan

Finalement Tenslotte, tot slot

Enfin Eindelijk

En premier lieu Op de eerste plaats, allereerst

Occuper la première place Op de eerste plaats staan

Être en tête de Bovenaan staan

Passer* au second plan Op de tweede plaats komen

En dernier lieu Op/in de laatste plaats, ten slotte

Fort, forte Sterk, hevig, groot

Faible Zwak, gering, klein

À peu près Bijna, ongeveer

En moyenne Gemiddeld

Largement Ruim, aanzienlijk

Énorme Enorm, gigantisch

Fantastique Fantastisch

Hyper/méga/giga Super, onwijs, vet, gaaf

Terrible Verschrikkelijk, vreselijk



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