In dit document is een voorbeeld te zien voor de opdracht verbetervoorstel om het pedagogisch klimaat te versterken die is gebaseerd op mijn stageplek. Deze opdracht is nagekeken op 17 juni 2024 en heb hier voor een 7 behaald.
,Inleiding
Als stagiair bij Stichting MeanderOmnium begeleid ik elke woensdag
kinderen van 4 tot 7 jaar oud tijdens de activiteit Kidzmix. Kidzmix is een
activiteit van stichting MeanderOmnium west waar kinderen veilig kunnen
spelen, leren en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen. Dee activiteit
vind ik elke woensdagmiddag plaats in wijkcentrum de Koppeling van
13:30-14:45 uur.
Perspectief van kinderen
Bij Kidzmix denken we goed na over wat kinderen voelen en denken. We
willen hun wereld begrijpen en gebruiken dat in wat we doen. Door naar
hun ideeën te luisteren, kunnen we beter helpen en zorgen dat ze zich
goed voelen in ons programma.
Leeftijd
De leeftijdsgroep van 4-7 jaar vertegenwoordigt een periode van
nieuwsgierigheid en ontdekking (Feldman, 2020). Kinderen in deze fase
zijn bezig met het ontwikkelen van hun sociale en emotionele
vaardigheden, wat hun interacties en participatie binnen Kidzmix
beïnvloedt.
Subdoelgroep kinderen
Binnen Kidzmix richten wij ons op islamitische kinderen. Er komen namelijk
alleen islamitische kinderen, doordat dit project in samenwerking is met
basisschool Al Amana Zeist (islamitische basisschool).
1
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................1
Instrumenten................................................................................................3
Interview...................................................................................................3
Semi-gestructureerde interviews...........................................................3
Creatieve bevraging met tekeningen....................................................3
Kort en gestructureerd interview...........................................................3
Aparte interviewruimte..........................................................................3
Observatie................................................................................................4
Conclusie onderzoek....................................................................................4
Interviews.................................................................................................4
Observatie................................................................................................4
Verbetervoorstel voor een Positieve Groepsdynamiek bij Kidzmix...............6
Conclusie van het Onderzoek:..................................................................6
Concrete Verbetersuggestie:.....................................................................6
Samen een Toren Bouwen:....................................................................6
De Parachute Spel:................................................................................6
Estafette Spellen:...................................................................................7
Schaduwspel:.........................................................................................7
Verantwoording van de Keuzes:................................................................7
Conclusie:.................................................................................................8
Literatuurlijst................................................................................................9
Bijlage........................................................................................................11
Bijlage A- Tekening 1...............................................................................11
Bijlage B – Tekening 2.............................................................................12
Bijlage C- tekening 3...............................................................................13
Bijlage D - Tekening 4..............................................................................14
Bijlage E – Turfschema............................................................................15
Bijlage F – Evaluatieformulier..................................................................16
Kidzmix Spelactiviteit (positieve groepsdynamiek) Evaluatieformulier......16
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper faarrass. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,56. Je zit daarna nergens aan vast.
