100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Onderzoeksvaardigheden €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden

1 beoordeling
 254 keer bekeken  12 keer verkocht

Dit is een samenvatting uit de online cursus van Onderzoeksvaardigheden van het 1e jaar, het bevat 40 volle pagina's tekst, schema's, definities, uitleg etc. Dit is een heel goed hulpmiddel voor als je uw bachelorproef moeten maken omdat alles er in staat hoe en wat je moet doen.

Voorbeeld 4 van de 44  pagina's

  • 3 januari 2020
  • 44
  • 2019/2020
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: ahmetyalti • 3 jaar geleden

avatar-seller
caroledeclercq22
Onderzoeksvaardigheden
Inhoudsopgave
Deel 1: kritisch denken........................................................................................... 3
1 Heb jij een kritische geest?.............................................................................. 3
2 Waarom is kritisch denken belangrijk?.............................................................3
Kritische vaardigheden:................................................................................... 3
Kritische houding:............................................................................................ 3
Fast thinking (1)............................................................................................... 3
Slow thinking (2).............................................................................................. 3
Priming............................................................................................................. 4
Selectieve waarneming.................................................................................... 4
Essentialisme................................................................................................... 4
Groepsdruk....................................................................................................... 4
Cognitieve dissonantie..................................................................................... 4
Aandachtsblindheid.......................................................................................... 4
Framing............................................................................................................ 4
Misleid worden................................................................................................. 4
3 Bedreigingen voor ons kritisch denkvermogen................................................5
4 Hoe kan je zelf kritisch leren denken?..............................................................5
Kritisch omgaan met bronnen..........................................................................5
Feiten en meningen......................................................................................... 5
CRAAP-test....................................................................................................... 6
Omgaan met tegenstrijdige informatie............................................................7
Informatie ordenen.......................................................................................... 7
Redeneren........................................................................................................ 7
Argumenteren.................................................................................................. 9
5 Hoe kan je werken aan een kritische houding................................................12
Overzicht van juiste houdingsaspecten..........................................................12
Enkele foute houdingsaspecten.....................................................................12
Deel 2: onderzoekscompetenties in de praktijk....................................................13
1. Een kennismaking met het onderzoek..........................................................13
Onderzoeksvormen........................................................................................ 13
Voorwaarden voor kwaliteitsvol onderzoek....................................................14
Onderzoeksethiek.......................................................................................... 16
2 Het onderzoeksontwerp................................................................................. 16
Onderwerp..................................................................................................... 16

1

, Probleemstelling............................................................................................ 16
Onderzoeksdoel............................................................................................. 17
Onderzoeksvraag........................................................................................... 17
Projectplan..................................................................................................... 21
Hoe ziet een onderzoeksontwerp eruit?.........................................................23
3. Gegevens verzamelen................................................................................... 24
Een goede onderzoeksmethode kiezen..........................................................24
Literatuuronderzoek....................................................................................... 25
Steekproef...................................................................................................... 27
Interview........................................................................................................ 31
Enquête.......................................................................................................... 33
Observatie...................................................................................................... 35
Experiment..................................................................................................... 36
Focusgroepen................................................................................................. 39
4 Gegevens verwerken...................................................................................... 41
5 Rapporteren en presenteren..........................................................................41
Resultaten verspreiden.................................................................................. 41
Zakelijk rapporteren....................................................................................... 41
Hoe vermijd je plagiaat?................................................................................ 41
Presenteren.................................................................................................... 43
Valorisatie en bescherming............................................................................43




2

,Onderzoeksvaardigheden
DEEL 1: KRITISCH DENKEN
1 Heb jij een kritische geest?
2 Waarom is kritisch denken belangrijk?

Base rate fallacy Oordelen op basis van opvallende gegevens
zonder rekening te houden met de statistische
werkelijkheid
Correlatie Statistisch begrip voor de samenhang tussen
twee verschijnselen, twee variabelen
Confirmation bias of We zijn geneigd om alleen aandacht te hebben
tunnelvisie voor argumenten en bewijzen die onze theorieën
bevestigen. We moeten ook op zoek gaan naar
tegenargumenten


Om kritisch te denken moet je enkele belangrijke vaardigheden en een bepaalde
houding hebben

Kritische vaardigheden:
o Betrouwbare informatie zoeken
o Bronnen interpreteren en analyseren
o Redenen en reflecteren voordat je een standpunt inneemt of voor je beslist
hoe te handelen
o Verklaren waarop je standpunt of handeling gebaseerd is
o Drogredenen herkennen en vermijden
o Onderscheid maken tussen waarschijnlijke en minder waarschijnlijke
beweringen

Kritische houding:
o Een open geest hebben
o Nieuwsgierig en onderzoekend zijn
o De juiste vragen stellen
o Jezelf in vraag stellen en twijfelen
o Verschillende alternatieven afwegen
o Voorzichtig zijn bij het trekken van conclusies
o Bereid zijn om je standpunt aan te passen
o Eerlijk en open zijn

Fast thinking (1)
= je geheugen kan snel een oplossing vinden voor een vraag, denkt snel na

Slow thinking (2)
= je geheugen kan niet snel een oplossing vinden voor een vraag, denkt traag na
 verloopt expliciet en stap voor stap waarbij regels en strategieën welbewust
worden toegepast



3

, Priming
= het sneller herkennen van, of reageren op een bepaalde stimulus als men deze
eerder heeft waargenomen



Selectieve waarneming
= waarbij we alleen datgene wordt waargenomen wat het eigen standpunt of
oordeel bevestigt.

Essentialisme
= is een filosofische theorie die stelt dat voor entiteiten, een rij van bepalende
karakteristieken en eigenheden is weggelegd. Bepaalde dingen hebben met
andere woorden een ‘essentie’ die het gedrag, uiterlijk en verloop van het ding
bepaalt.

Groepsdruk
= de druk die een groep mensen bewust of onbewust uitoefent op een bepaald
persoon of kleinere groep om het gedrag te veranderen zodat het overeenkomt
met het gedrag van die groep mensen.

Cognitieve dissonantie
= de onaangename spanning die iemand ervaart bij tegenstrijdige overtuigingen,
ideeën of opvattingen of bij handelen in strijd met de eigen overtuiging.

Aandachtsblindheid
= waarbij je zo gefocust bent op een bepaald aspect van je omgeving dat je
andere zaken, zelfs de meest evidente, over het hoofd kan zien.

Framing
= verwijst naar een overtuigingstechniek in communicatie. Die techniek bestaat
eruit woorden en beelden zo te kiezen, dat daarbij impliciet een aantal aspecten
van het beschrevene wordt uitgelicht.

Misleid worden
Misleid door reclame
Je moet hiermee oppassen. 1+1 gratis is niet altijd echt gratis. Vaak is er bij de
1+1 gratis ook geen product aanwezig waarmee je het kan vergelijken.
Misleid door media
Kennedy die in 1973 vermoord werd tijdens een parade werd de video pas 12
jaar later na de feiten door het publiek gezien werd.
Publicatie van foute persberichten die direct worden doorgespoeld naar sociale
media waardoor het in een mum van tijd verspreid wordt.
Foto’s die in een bepaald perspectief kunnen worden getrokken dat er heel veel
oftewel heel weinig volk te zien is.
Misleid door politiek
Stemmingen de verkeerde richtingen insturen
Kranten en nieuwssites doen aan factcheck of de uitspraken wel kloppen wat ze
zeggen.


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper caroledeclercq22. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  12x  verkocht
  • (1)
  Kopen