Samenvatting
Samenvatting Opgroeien i.e gezin 1
- Instelling
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting van de cursus, lesinhoud, leerpaden en powerpoints.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Fay Van Der SyptOPGROEIEN IN EEN
GEZIN
,Inhoud
1 Inleiding...............................................................................................................................................5
2 Uitgaan van de krachten van ouders (HC1)..........................................................................................5
2.1 Elke ouder heeft een besef van verantwoordelijk zijn: krachtenperspectief, waarderende
benadering.........................................................................................................................................5
2.2 Ouderschap maakt kwetsbaar......................................................................................................5
2.3 Het eigen referentiekader.............................................................................................................5
3 Juridische aspecten bij het werken met gezinnen (gastspreker HC3)..................................................6
3.1 Bekwaamheid van de minderjarige..............................................................................................6
3.1.1 Discretieplicht........................................................................................................................6
3.1.2 Wet betreffende de rechten van de patiënt...........................................................................6
3.1.3 Decreet rechtspositie van de minderjarige in de integrale jeugdhulp....................................6
3.2 Recht op privacy...........................................................................................................................7
3.2.1 Wat is recht op privacy?.........................................................................................................7
3.2.2 Uitzonderingen op het recht op privacy.................................................................................7
3.2.3 Concrete wetgeving die onder het recht privacy valt.............................................................7
3.3 Discretieplicht...............................................................................................................................7
3.3.1 Wat is discretieplicht?............................................................................................................7
3.3.2 Wie heeft discretieplicht?......................................................................................................7
3.3.3 Uitzonderingen op de discretieplicht.....................................................................................7
3.4 Beroepsgeheim.............................................................................................................................7
3.4.1 Wat is beroepsgeheim...........................................................................................................7
3.4.2 Wie heeft beroepsgeheim?....................................................................................................7
4 Gezinnen in soorten (WC1)..................................................................................................................8
4.1 Het gezin, een verkenning.............................................................................................................8
4.1.1 Een definitie op basis van samenleving..................................................................................8
4.1.2 Een definitie op basis van engagement..................................................................................8
4.2 Hoe beleven kinderen hun gezin...................................................................................................8
4.3 Diversiteit in gezinnen..................................................................................................................8
4.4 Gezinnen in kansarmoede............................................................................................................8
5 Factoren die een rol spelen bij de gezinsopvoeding............................................................................9
5.1 Gezinsopvoeding...........................................................................................................................9
5.2 Nature of nurture?........................................................................................................................9
5.3 Hoe ervaren kinderen en jongeren de opvoeding door hun ouders?...........................................9
5.4 Opvoedingsstijl.............................................................................................................................9
1
, 5.4.1 Historiek van het begrip opvoedingsstijl................................................................................9
5.4.2 Het model van Baumrind.....................................................................................................10
5.4.3 Gevolgen voor het kind........................................................................................................11
5.4.4 Beperkingen bij het concept opvoedingsstijl.......................................................................11
5.5 Opvoeden is een bidirectioneel proces.......................................................................................11
5.6 Transactionele modellen.............................................................................................................11
5.6.3 Het balansmodel van Bakker................................................................................................11
5.6.5 Het model van Alice van der Pas..........................................................................................12
5.7 Waarom zijn transactionele modellen waarderend?..................................................................13
6 Opvoeden, hoe doen ouders dat?.....................................................................................................13
6.1 Positief opvoeden.......................................................................................................................13
6.1.1 Webster-Stratton: de opvoedingspiramide..........................................................................14
6.1.2 Triple P.................................................................................................................................14
6.1.3 Bedenkingen bij positief opvoeden......................................................................................15
6.2 Conditionering: hoe leren kinderen gedrag aan?........................................................................15
6.2.1 Klassieke conditionering......................................................................................................15
6.2.2 Operante conditionering......................................................................................................15
6.2.3 Observerend leren...............................................................................................................15
6.3 Gerald Patterson: vijf cruciale opvoedingsvaardigheden............................................................16
6.3.1 Positieve betrokkenheid.......................................................................................................16
6.3.2 Positieve bekrachtiging........................................................................................................16
6.3.3 Probleemoplossingsvaardigheden.......................................................................................17
6.3.4 Disciplinering.......................................................................................................................17
6.3.5 Monitoring...........................................................................................................................18
6.3.6 Steunen – sturen – stimuleren.............................................................................................19
6.4 Maarten Vansteenkiste en Bart Soenens: Vitamines van groei (zelfdeterminantie theorie).......19
7 De rol van vaders in het gezin (kennisclips)........................................................................................19
7.1 Vaststellingen in de praktijk........................................................................................................19
a) Veranderende rol vaders...........................................................................................................19
b) Veranderende samenleving......................................................................................................19
c) Vrouwelijke zorg en welzijn.......................................................................................................19
7.2 Observaties uit onderzoek..........................................................................................................19
a) Een meervoudig concept..........................................................................................................19
b) paradox tussen voorziening en vaders......................................................................................20
c) Ook bij armoede.......................................................................................................................20
7.3 Pogingen tot verandering...........................................................................................................20
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fayvandersypt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,86. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen