100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting kwalitatief onderzoek €5,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting kwalitatief onderzoek

 132 keer bekeken  7 keer verkocht

samenvatting vak kwalitatief onderzoek in schakel Management en beleid gezondheidszorg

Voorbeeld 4 van de 40  pagina's

  • 25 januari 2020
  • 40
  • 2018/2019
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
Lmee
Samenvatting kwalitatief onderzoek


1. Inleiding
1.1 Wat is kwalitatief oz?
 Overkoepelende term voor verschillende technieken en (filosofische) benaderingen
 gedetailleerd inzicht in ervaringen en opvattingen
 Maar meer dan enkel ‘methode’:
Onderzoek vanuit perspectief van participant
Hun visie, interpretatie, ervaringen…
 = de interpretatieve benadering
 = ook een bepaalde kijk op onderzoek!


1.2 Paradigma kwalitatief onderzoek
 Reactie op (te sterk) positivistisch paradigma (vnl vanaf 1970)
 Paradigma:
o “framework for observation and understanding which shape both what we see
and how we understand it” (Babbie, 2007)
o Epistemologische, ontologische en methodologische premissen (Thomas Kuhn
1970: The structure of scientific revolutions)
 Epistemologisch= wat is goede kennis
 Ontologisch= vb. homeopathie… bepaalde krachten/energie dmv
(extreme) verdunningen; morfogenetische velden  intuïtie
 Methodologisch: studie 1 casus zinvol?
 Heel wat van onze waarnemingen en interpretatie is gevolg van mentale programma’s
en een groot deel gebeurt onbewust

1.3 Positivistisch paradigma
 Gebaseerd op methode natuurwetenschap (experimenteel onderzoek)
 Observatie en meten  feiten
o Interpreteren van de werkelijkheid op bepaalde manier
 Los van observator, waardenvrij…
 Voor sommige periodes en domeinen succesvol (bv 17e eeuw, astronomie)
 Dit ideaalbeeld bleek onhoudbaar:
o Lukt niet in complexe wetenschappen: wnr beginsituatie omschrijft, kan nt meer
zaken voorspellen
 Hypothese  testen (deductief)
 Nu bijgestuurd (o.a. door kennisleer)
 Meer en meer synthese (ipv these en antithese)

1.4 Interpretatieve paradigma
 Alle ervaringen gebeuren bn een sociale, culturele, historische context
 De werkelijkheid als sociale constructie
o Vb. ziekte ADHD, CVS
o Onze manier van omgaan met ziekte is gevolg van sociale constructie (kinderen
ADHD vroeger lastige kinderen)


1

, Perceptie van realiteit = subjectief  verschillende perspectieven
(i.p.v. de waarheid)
o Biomedische benadering is positivistisch. Ziekte heeft een biologisch dimensie
maar ook een sociale dimensie
o Diverse culturen , diverse periodes heeft specifieke opvattingen over wat ziek is.
 Vb: ziektes?
 Belang interactie  co-construction
o Beeld van werkelijkheid gevormd door co-constructie= beeld onderzoeker
gevormd door subject


consequenties:
 Centraal staat Verstehen > begrijpen
 hoe participanten de werkelijkheid zien vanuit hun perspectief
o Bv ‘verkoudheid’ en ‘bronchite’
o Belang?  campagnes: niet enkel correcte info maar ook vertrekken van
perspectief van doelgroep
 Emic = insiders perspectief (versus etic= outsidersperspectief)
o = nodig om van daaruit campagne te vertrekken
o Vb. bouw toiletten in ontwikkelingsland. Etic= toilet goed voor gezondheid; emic=
sociaal contact onder vrouw verloren door samen naar veld te gaan.

1.5 Reflexiviteit
 Interpretatieve paradigma erkent rol subjectiviteit
o Subjectiviteit van participant én…
o Subjectiviteit van onderzoeker
 co-constructie van ‘realiteit’
 belang reflexiviteit = deel van data
 zicht op invloed eigen achtergrond
vb. studie aids door Kameroense dame  visie bepaald door cultuur en sterfgevallen naaste
omgeving.

1.5.1 Nut reflexiviteit:
 Methodologische transparantie
o Vb: onderzoek stigma HIV/AIDS  impact?
o Hoe zijn data tot stand gekomen? Welke beslissingen?
 Theoretische transparantie:
o = belangrijk in cultuur + hoog geacht
o Bv autonomie centraal in dr-pt relatie
 Transparantie m.b.t. de research setting
o Vb.: focusgroep over contraceptie: jongere generatie stiller wegens oudere
generatie aanwezig
 Transparantie m.b.t. bredere context
o Euthanasie bij ons aanvaard, in andere landen taboe
o Vb.: interviews in Polen over abortus  taboe




2

,1.6 Wanneer kwalitatief onderzoek?
 Diepgaand inzicht nodig
 Complexe onderwerpen (factoren?)
 Perspectief van betrokkenen belangrijk
 Verklaren van opvattingen & gedrag
 Sensitieve onderwerpen
 Typisch = hoe en waarom vragen


1.7 Kwalitatief vs kwantitatief

Kwalitatief Kwantitatief
 Diepgaand inzicht motivaties,  Kwantificeren en extrapoleren
opvattingen  Meten, tellen, correlaties…
 Om te begrijpen waarom…  Getallen
 Woorden  Grotere N  representatief
 Kleine aantallen  ‘subjecten’
 ‘participanten’  Surveys, enquêtes
 Interviews, observaties…  Statistische analyse
 Interpretatieve analyse  Om prevalenties, gemiddelden…
 Begrijpen, identificeren en verklaren patronen in data  generalisatie
van gedrag, opvattingen populatie



1.8 Voorwaarden kwal. onderzoeker
 Aandacht voor de context
 Voorwaarden m.b.t. onderzoeker
o Belangstelling, empathisch, betrokken
o Open-minded
o Internaliseren van kwalitatieve principes
= interpretatieve paradigma

1.9 Kernpunten
 2 dominante paradigma’s in sociale wetenschappen: positivisme & interpretativisme
 Kwalitatief onderzoek steunt op Interpretatief paradigma = focus op perspectief van
studiepopulatie
 Kwal oz hecht belang aan context om te begrijpen hoe de sociale, economische &
culturele context opvattingen en gedrag bepaalt
 Kwal oz is nuttig voor hoe en waarom vragen, exploratie onbekende en/of complexe
topics, gedrag verklaren, sociale en culturele normen begrijpen
 Belang insiders perspectief: Verstehen & ‘emic’




3

, 2. Hoe begin je aan een kwalitatief onderzoek?
Kwalitatieve onderzoekscyclus




Ontwerp Etnografische
cyclus cyclus




Analytische
cyclus


 Start met ontwerpcyclus, dan naar etnografische en dan data verzamelt doe je
analytische

2.1 1e cyclus DE ONTWERP CYCLUS :
Bevat ONTWERP + ETHISCHE ASPECTEN

2.1.1 De ontwerpcyclus
 = opzet van het onderzoek (design cyclus)
 4 aan elkaar gerelateerde taken:
o Onderzoeksvragen
o Literatuur & bestaande theorieën
o Conceptueel framework
o Welke onderzoeksmethode?
 Cyclus  heen en weer, coherentie, dynamisch/aanpassen
 Meest deductieve deel van kwal oz
o Deductief = theorie  verwachtingen/hypothese  corroboratie of falsificatie
o Inductief: observaties  generalisatie
 Eerste stap = onderzoeksvragen


2.1.1.1 Onderzoeksvragen
 Startpunt  bepalend voor al de rest
 daardoor blijft onderzoek gefocust
 resultaat van interactief proces (niet statisch)
 Onderzoeksvragen ≠ interviewvragen
 Onderzoeksvragen = meer abstract, conceptueel
 Doel (objective, aim) volgt logisch uit onderzoeksvraag
 Initieel vaak breed  verfijnen
 Voorbeelden
o Welke opvattingen hebben mensen over griep? (=percepties)


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lmee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 82215 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49  7x  verkocht
  • (0)
  Kopen