Presentatie
Portfolio managementvaardigheden
- Instelling
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
uitgewerkt portfolie van de opdrachten te maken nav het boek Managementvaardigheden
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 52 pagina's
Voorbeeld 4 van de 52 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: marloesderksen • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
2019Managementvaardigheden
PORTFOLIO
CARINE MATHEUSSEN – R0472689
VIVES HOGESCHOOL | 2018-2019
,Inhoudsopgave
1. Wat is een manager? .......................................................................................... 4
1.1. Identificatie managers ................................................................................... 4
1.1.1. Tom Kelderman – gedelegeerd bestuurder Antoni Kelderman N.V. ....... 4
1.1.2. Paul De Swaef – manager bij Strycker ................................................... 4
1.2. Voorbereiding interview ................................................................................. 4
1.3. Verslag interview Paul De Swaef - Strycker .................................................. 5
1.4. Verslag interview Tom Kelderman – Altoni Kelderman N.V. .......................... 7
1.5. Profiel van een succesvol manager ............................................................... 9
1.6. Vergelijking met het eigen profiel................................................................. 11
2. Ontwikkelen van zelfinzicht / testbatterij ............................................................ 12
2.1. Mijn persoonlijkheid testen .......................................................................... 12
2.1.1. Test Basicprofile ................................................................................... 12
2.1.2. Je persoonlijke rapport voor de mini Big Five test. ................................ 12
2.1.3. Test VDAB ............................................................................................ 13
2.1.4. Loopbaanpotentiemeter ........................................................................ 13
2.1.5. persoonlijkheidstest VDAB dd. 14-5-2019 ............................................ 14
2.2. Vergelijking van de verschillende tests ........................................................ 16
2.2.1. Overeenkomsten en verschillen ............................................................ 16
2.2.2. Profiel .................................................................................................... 16
2.2.3. Herkenbaarheid? .................................................................................. 17
2.3. Tests uitgevoerd door derden ...................................................................... 17
2.3.1. Mijn echtgenoot..................................................................................... 17
2.3.2. Collega Vanessa ................................................................................... 18
2.3.3. Collega Nancy....................................................................................... 19
2.3.4. Profiel .................................................................................................... 20
2.3.5. Herkenbaarheid? .................................................................................. 20
2.3.6. Verschillen met eigen opgesteld profiel en verklaring ervan. ................ 20
2.4. Inzichten ...................................................................................................... 20
3. Ontwikkelen van zelfinzicht / leerervaringen ...................................................... 21
3.1. Mislukkingen ................................................................................................ 21
3.1.1. Mijn hogere studies toen ik 18 jaar was. ............................................... 21
3.1.2. Mijn vakantiewerk op de bouwbeurs voor een keukenbedrijf. ............... 21
3.1.3. Mijn studentenjob in de horeca. ............................................................ 22
3.2. Persoonlijke successen ............................................................................... 22
3.2.1. Het procedurehandboek van onze school. ............................................ 22
3.2.2. De opstart van de wijkverening. ............................................................ 23
1
, 3.2.3. De organisatie van het verrassingsfeest voor de 50e verjaardag van mijn
echtgenoot......................................................................................................... 23
4. Managen van werkdruk en tijd / test stresstypen ............................................... 24
4.1. Stresstests op internet ................................................................................. 24
4.1.1. Test 1 .................................................................................................... 24
4.1.2. Test 2 .................................................................................................... 24
4.1.3. Test 3 .................................................................................................... 25
4.2. Vergelijking van de tests .............................................................................. 26
4.2.1. Wat zeggen de tests over mijn stressbestendigheid? ........................... 26
4.2.2. In welke mate herken ik mezelf hierin? ................................................. 26
4.3. Test gemaakt door mijn echtgenoot ............................................................ 26
4.3.1. Waarin verschillen de uitkomsten? ....................................................... 27
4.3.2. Verklaring van de verschillen. ............................................................... 27
4.4. Nieuwe inzichten ......................................................................................... 27
5. Managen van werkdruk en tijd / analyse van tijdbesteding ................................ 28
5.1. Geschatte en werkelijk indeling van tijd ....................................................... 28
5.2. Efficiëntie van timemanagement en mogelijke actiepunten ......................... 28
6. Bouwen van effectieve groepen / test je teamrol ............................................... 29
6.1. Tests............................................................................................................ 29
6.1.1. Test 1: Your team roles ......................................................................... 29
6.1.2. Test 2 .................................................................................................... 31
6.1.3. Test 3 .................................................................................................... 32
6.1.4. Test 4 .................................................................................................... 34
6.1.5. Mijn teamrollen...................................................................................... 35
6.2. Beschrijving van mijn teamrol(len) ............................................................... 36
6.2.1. Bedrijfsman / uitvoerder / implementer ................................................. 36
6.2.2. Zorgdrager / completer / finisher ........................................................... 37
6.3. Mijn teamrollen in de praktijk: kenmerken en valkuilen ................................ 38
6.4. Complementaire en conflicterende teamrollen ............................................ 38
6.5. Een ineffectieve groep en groeifasen in een groepssituatie ........................ 38
7. Managen van besluitvorming ............................................................................. 40
7.1. Omschrijving van de situatie ........................................................................ 40
7.2. Analyse en verloop van het besluitvormingsproces ..................................... 40
7.2.1. Definiëren van het vraagstuk ................................................................ 40
7.2.2. Analyse van de oorzaken van het vraagstuk......................................... 41
7.2.3. Formuleren van alternatieve oplossingen ............................................. 41
7.2.4. Selecteren van één oplossing ............................................................... 41
2
, 7.2.5. Maken van een actieplan ...................................................................... 41
7.2.6. Monitoring van de voortgang................................................................. 41
7.2.7. Meten of het vraagstuk werkelijk goed is opgelost ................................ 42
7.3. Verbetersuggesties...................................................................................... 42
8. Managen van conflicten..................................................................................... 43
8.1. Situatie 1 ..................................................................................................... 43
8.1.1. Omschrijving ......................................................................................... 43
8.1.2. Analyse ................................................................................................. 43
8.2. Situatie 2 ..................................................................................................... 44
8.2.1. Omschrijving ......................................................................................... 44
8.2.2. Analyse ................................................................................................. 44
9. Managen van verandering ................................................................................. 45
9.1. Slechte gewoonte van een groep ................................................................ 45
9.2. Plan van verandering................................................................................... 45
9.2.1. Gehanteerde strategie. ......................................................................... 45
9.2.2. Soort verandering. ................................................................................ 45
9.2.3. Wie wordt er in betrokken, welke fases worden gehanteerd? ............... 45
9.2.4. Te verwachten weerstand en oorzaken er van. .................................... 46
9.2.5. Hoe weerstand hanteren? ..................................................................... 46
10. Extra materiaal................................................................................................ 47
10.1. Afgelegde testen ...................................................................................... 47
10.1.1. Demotest (voor aanvang bestuderen cursus) .................................... 47
10.1.2. Hoofdstuk 1 ....................................................................................... 47
11. Bibliografie ...................................................................................................... 51
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper carinematheussen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen