Samenvatting

Samenvatting Statistiek I voor de sociale wetenschappen (lessen + notities)

0 keer verkocht

Instelling
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Deze samenvatting van Statistiek I is een volledige en goede samenvatting. Ik heb mijn samenvatting 2x gestudeerd en ik was er ruimschoots door! De theorie staat volledig en overzichtelijk uitgetypt met een inhoudstafel erbij. Hierdoor kan je je makkelijk navigeren doorheen de samenvatting. SUCCES!

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 31 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 28 oktober 2024
Aantal pagina's 31
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

€9,66

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €17,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

SV STAT + WIJSBEGEERTE + CRIM

€ 26,64 € 17,49 3 items

1. Samenvatting - Samenvatting - inleiding tot de criminologie en de strafrechtsbedeling
2. Samenvatting - Samenvatting - wijsbegeerte van het wetenschappelijk denken
3. Samenvatting - Samenvatting statistiek i voor de sociale wetenschappen (lessen + notities)
Meer zien

&Statistiek I voor de Sociale Wetenschappen ( )

1. INLEIDING STATISTIEK:..................................................................................................................3

1.1 WAT IS STATISTIEK:.......................................................................................................................3
1.2 WAAROM STATISTIEK:....................................................................................................................3
1.3 SOORTEN STATISTIEK:.....................................................................................................................3
1.3 BORING:.....................................................................................................................................4
1.4 MISLEIDENDE STATISTIEK:................................................................................................................4
1.5 OORSPRONG:...............................................................................................................................5
1.6 SAMENLEVING ZONDER CIJFERS:........................................................................................................5
1.7 CIJFERSYMBOLEN: HOE ONTSTAAN:....................................................................................................5
1.8 HUIDIG CIJFERSYSTEEM: HINDU-ARABISCHE SYSTEEM:...........................................................................6
1.9 BELANG NIEUWE CIJFERSYMBOLEN:....................................................................................................6

2. METEN EN MEETSCHALEN:............................................................................................................6

2.1 TERMINOLOGIE EN KERNBEGRIPPEN:..................................................................................................6
2.2 WAAROM METEN:.........................................................................................................................7
2.3 WAT IS METEN:............................................................................................................................7
2.4 EIGENSCHAPPEN VAN VARIABELEN:....................................................................................................9

3. FREQUENTIEVERDELINGEN EN GRAFISCHE VOORSTELLINGEN:.....................................................9

3.1 INLEIDING:...................................................................................................................................9
3.2 FREQUENTIEVERDELINGEN/-TABELLEN EN GRAFIEKEN: WAAROM:............................................................10
3.3 DEFINITIES EN NOTATIE:................................................................................................................10
3.4 WAAROM GRAFIEKEN:..................................................................................................................10
3.5 FREQUENTIEVERDELING EN GRAFISCHE VOORSTELLING: NOMINALE SCHALEN:.............................................11
3.6 FREQUENTIEVERDELING EN GRAFISCHE VOORSTELLING: ORDINALE SCHALEN:..............................................11
3.7 FREQUENTIEVERDELING EN GRAFISCHE VOORSTELLING: INTERVAL- EN RATIOSCHALEN:..................................12
3.8 FREQUENTIEVERDELING EN GRAFISCHE VOORSTELLING: SYNTHESE:...........................................................14

4. UNIVARIATE STATISTISCHE MATEN (DEEL 1):..............................................................................14

4.1 WAAROM STATISTISCHE MATEN:.....................................................................................................14
4.2.1 STATISTISCHE MATEN VAN LIGGING (VAN POSITIE):.................................................................................14
4.2.1.1 statistische maten van centrale tendens of centrummaten:...................................................15
4.2.1.2 Soorten:...................................................................................................................................15
4.2.2 STATISTISCHE MATEN VAN SPREIDING:.................................................................................................18
4.2.2.1 Variatiebreedte of range:.........................................................................................................19
4.2.2.2 Interkwartielafstand:...............................................................................................................19
4.2.2.3 Interdecielafstand:...................................................................................................................19
4.2.2.4 Boxplot:....................................................................................................................................19
4.2.2.5 Spreiding:.................................................................................................................................20
4.2.2.6 Centraal moment van rang 1:..................................................................................................20
4.2.2.7 Gemiddelde absolute afwijking:..............................................................................................20
4.2.2.8 Variatie: sum of squares:.........................................................................................................20

1

,4.2.2.9 Variantie:.................................................................................................................................21
4.2.2.10 Standaardafwijking:...............................................................................................................21
4.2.2.11 Variatiecoëfficiënt:.................................................................................................................21
4.2.3 STATISTISCHE MATEN VAN VORM:.......................................................................................................23
4.2.3.1 Maten voor symmetrie v/e verdeling:.....................................................................................23
4.2.3.2 Maten voor afplatting v/e verdeling:.......................................................................................25

5. TWEEDIMENSIONALE WAARGENOMEN REEKSEN: (TIP: STUDEER UIT WEC)...............................26

5.1 INLEIDING: SAMENHANG:..............................................................................................................26
5.2 SAMENHANG TUSSEN 2 CATEGORISCHE VARIABELEN:...........................................................................27
5.2.1 TWEEDIMENSIONALE KRUISTABEL AARD EN RICHTING V/E RELATIE:............................................................28
5.2.2 SIGNIFICANTIETOETSING BIJ KRUISTABELLEN: CHI-KWADRAAT:..................................................................28
5.2.3 STERKTE V/D SAMENHANG: ASSOCIATIEMATEN:.....................................................................................29
5.3 SAMENHANG TUSSEN TWEE KWANTITATIEVE VARIABELEN:....................................................................31

2

,1. Inleiding statistiek:

Statistiek in het dagelijkse leven:
 Sport
 Streaming platformen
 Gezondheidszorg
 Onderwijs
 Meteorologie
 Reizen en navigatie

1.1 Wat is statistiek:

Statistiek= kunst v/h leren omgaan met data/gegevens (gegevens vertalen in kennis en inzicht)
 Gegevens synthetiseren, analyseren, interpreteren en presenteren à empirisch onderzoek
 Statistiek als wetenschappelijke discipline
 Kennismethode om wereld beter te kennen/begrijpen

Verschillende databronnen:
 Administratieve data/ registerdata (=data die gekoppeld zijn aan je rijksregisternr)
 Surveygegevens (= onderzoeek waarbij aantal mensen vragen wordt gesteld)
 Big data (=alles wat geregistreerd wordt zonder dat we het goed beseffen en via
commerciële bureaus worden doorverkocht)

Empirisch onderzoek:
 Statistiek als werktuig, instrument, methode
 Kijken naar gegevens en verdelingen:
- Weergeven op manier om beter te begrijpen: grafisch, kerngetallen
- Onderzoeken/vergelijken van verdelingen

1.2 Waarom statistiek:

 Om beweringen te staven (check):
 Nood aan empirie (data/gegevens)
 Data verzamelen volgens regels van kunst à onderzoeksmethoden
 Data analyseren volgens regels van kunst à statistiek
 Als we empirisch onderzoek willen doen om antwoord te bieden op een vraagstelling dan
dienen we data te verzamelen/analyseren

Fasen in Sociaal wetenschappelijk onderzoek:
 Probleemstelling: vergt substantiële kennis van vakgebied
 Onderzoeksontwerp/dataverzameling: welke onderzoeksmethoden in functie van
probleem- en vraagstelling
 Data-analyse: beschrijvende statistiek, inductieve stat,..
 Rapportering: interpreteren, refereren, opzoeken,..

1.3 Soorten statistiek:

Soorten:
1. Beschrijvende statistiek:
 = Wereld in cijfers beschrijven:

3

,  Basis: frequentievragen
 Samenvatten in “kerngetallen”
 Gebruik van grafische technieken
 Ordenen/synthetiseren van (een grote hoeveelheid) gegevens
 Herleiden tot:
 Samenvattende maten (VB: percentages, mediaan, kwantielen, gemiddelde,
standaardafwijking, correlatiecoëfficiënt)
 Grafieken

2. Inferentiële statistiek:
 = Middel om met bep aantal gegevens uitspraken te doen over breder geheel (generaliseren
of extrapoleren), over een volledige populatie
 Extrapolatie= uitspraken over de volledige bevolking o.b.v. een steekproef uit die
bevolking (VB: veiligheidsmonitor)
 Veralgemeenbaarheid steekproefresulktaten
 Voorspellingen obv steekproef à kansen op fouten

3. Statistische analyse:
 = Gericht op verklaring van verschillen/samenhang (obv bivariate regressie, multivariate
regressie,.. (zie VB dia 38)

1.3 Boring:
 NEEN
 Hans Rosling= zweedse dokter, ‘statisticus’, professor,.. die bezig is met
gezondheidststatistieken adhv high tech toestanden (vurige pleiter voor stat) (ontwikkelaar
van gapminder)

Gapminder= organisatie die misvattingen over mondiale ontwikkelingen wil tegengaan obv data

1.4 Misleidende statistiek:
 “There are 3 kinds of lies: Lies, damn lies and statistics
 Kernidee:
 Cijfers zijn misleidend
 Vaak gebruikt/misbruikt om zwakke/foute argumenten te ondersteunen

Uitkomsten v/e onderzoek kunnen gemanipuleerd worden bij:
 Verzamelen van gegevens
 Presentatie van uitkomsten
 Omschrijven van conclusies

Misleiding bij verzamelen gegevens:
 Slechte selectie van onderzoekspersonen, niet representatief voor bevolking die je wil
onderzoeken (probleem bij online surveys verspreid via sm)
 Te klein aantal onderzochte personen
 Slechte vraagstelling
 Slechte operationalisatie/vergelijking van twee ≠ operationalisaties

Misleiding bij presentatie van gegevens:
 Deel van grafiek verwijderen
 Schaal manipuleren
 Grafische aanpassing (zoals bij pistools)

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper liowillems. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,66. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69411 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen