100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
toets 4.2.1 Advies sociaal werk €10,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Advies/ontwerp (23203Z.15Z)

Scriptie

toets 4.2.1 Advies sociaal werk
 3 keer verkocht
  • Vak
  • Advies/ontwerp (23203Z.15Z)
  • Instelling
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

Een afstudeeronderzoek waarin ik op zoek ben gegaan naar de impact van personeelsverloop bij clienten binnen de GGZ met een hechtingsstoornis. Wat kan er in de begeleiding naar de client veranderen om dit proces van ontslag van een begeleider soepeler te doen verlopen en wat kan een bedrijf doen om...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 42  pagina's

Document informatie

  • 1 november 2024
  • 42
  • 2024/2025
  • Scriptie
  • Marijke zwanenburg
  • Onbekend

Onderwerpen

  • scriptie
  • social work
  • hechtingsstoornis
  • personeelsverloop
  • advies
  • ontwerp
  • adviesontwerp
  • 421 adviesontwerp
  • afstuderen social work
  • jaar 4 social work
  • sociaal werk
  • afstudeeropdracht social work

Geschreven voor

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Social Work
  • Advies/ontwerp (23203Z.15Z)
Alle documenten voor dit vak (2)

Verkoper

avatar-seller
femkedk3012

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

HECHTINGSSTOORNIS EN
PERSONEELSVERLOOP,
GAAT DAT SAMEN?
4.2.1 Advies/ontwerp Social Work




Femke de Kloe
614494 – Hogeschool Inholland Rotterdam

,Voorwoord
Beste Lezer,

Voor u ligt mijn afstudeeropdracht advies/ontwerp, waar ik de afgelopen maanden aan heb
gewerkt. Tijdens deze maanden heb ik mijzelf beziggehouden met het onderwerp
hechtingsstoornissen in combinatie met het verloop dat zich voordoet binnen zorginstellingen.

Het afstuderen heb ik zeer positief ervaren. De kennis die ik tijdens de studie Social Work en
in de praktijk heb opgedaan, kan ik nu allemaal toepassen.

Via deze manier zou ik graag de volgende mensen willen bedanken;

J****, bedankt dat je mij de kans hebt gegeven om mijn kennis te verbreden op de Spijkse
Hoek en hier mijn afstudeeropdracht uit te voeren.

Team Spijkse Hoek, Bedankt dat jullie mij wilde adviseren over benaderingen van dit
onderzoek. Ik heb enorm veel steun ervaren uit de welwillendheid voor het uitvoeren van mijn
interviews en enquêtes.

In het bijzonder zou ik graag mijn leerwerkplaatsbegeleidster, M. van de Veerdonk, willen
bedanken en eenieder die in mijn studietraject betrokken is geweest bij mijn voortgang.

Tot slot wil ik mijn familie en vriend bedanken voor alle steun die mij is geboden over de
afgelopen tijd en de mogelijkheid om mijn reflecties & dilemma’s bij kwijt te kunnen.

Ik wens u veel leesplezier!

Femke de Kloe




1

,Samenvatting
Dit onderzoek betreft het werken met cliënten met een hechtingsstoornis in combinatie met
het personeelsverloop op de locatie de Spijkse Hoek van de Profila zorgroep. Op deze locatie
zitten veelal cliënten met een hechtingsstoornis. Dit komt voornamelijk doordat deze cliënten
door een bepaalde tekortkoming in hun jeugd, geen juiste perceptie hebben ontwikkeld van
hechten en hierdoor probleemgedrag kan ontstaan. In dit verslag onderzoek ik wat het verloop
binnen een GGZ-instantie als Profila voor effect heeft op cliënten met een
hechtingsproblematiek en schrijf ik tot slot een advies gericht aan de organisatie om dit
verloop terug te dringen door gebruik te maken van mijn gedane onderzoek.

De hoofdvraag van dit onderzoek luidt als volgt:
“Hoe kan er ingespeeld worden op de negatieve effecten van personeelsverloop binnen een
organisatie voor mensen met een complex zorgprofiel in combinatie met een
hechtingsstoornis?”

Voor dit afstudeeronderzoek is er zowel desk- als fieldresearch uitgevoerd. Hierbij is er
gebruik gemaakt van literatuuronderzoek, afgenomen enquêtes en diverse interviews.
Hierdoor kon er een overzicht worden gecreëerd van de thema’s en aspecten die belangrijk
zijn voor het creëren van een advies voor dit dilemma.

De thema’s en aspecten hebben met name betrekking op het invoeren van (vernieuwde)
afscheidsprotocollen voor zowel de cliënt met hechtingsstoornis, als de zorgprofessional die
vertrekt. De thema’s sluiten aan op het karakter van de organisatie Profila Zorggroep.

Na dit onderzoek is er een protocol ontworpen voor zowel de communicatie en begeleiding
van de cliënt met een hechtingsstoornis, die moeten worden opgevangen bij een verlies en
voor de zorgprofessional om deze te stimuleren om bij de organisatie Profila te blijven
werken. Deze ontwerpadviezen vereisen nauwe samenwerking met diverse betrokken
disciplines waaronder de verwanten van de cliënt.




2

, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 1

Samenvatting................................................................................................................................................. 2

Hoofdstuk 1; Inleiding.................................................................................................................................... 5
1.1 Inleiding..........................................................................................................................................................5
1.2 De organisatie Profila.....................................................................................................................................6
1.3 Locatie de Spijkse Hoek..................................................................................................................................6
1.4 De doelgroep..................................................................................................................................................6
1.4.1 Licht verstandelijke beperking................................................................................................................7
1.4.2 Autismespectrumstoornis (ASS).............................................................................................................8
1.4.3 Hechtingsstoornis...................................................................................................................................8
1.5 Probleemanalyse............................................................................................................................................9
1.6 Doelstelling onderzoek.................................................................................................................................10
1.7 Centrale vraagstelling..................................................................................................................................10
1.7.1 Deelvragen............................................................................................................................................10
1.8 Belang van het onderzoek............................................................................................................................11

Hoofdstuk 2; Literatuuronderzoek................................................................................................................ 12
2.1 Inleiding........................................................................................................................................................12
2.2 Onderzoeksmethoden..................................................................................................................................12
2.3 Definities.......................................................................................................................................................12
2.4 Literatuurstudie hechtingsstoornis..............................................................................................................13
2.4.2 Hechtingstheorieën..............................................................................................................................14
2.4.3 Behoefte mensen met een hechtingsstoornis......................................................................................16
2.5 Literatuurstudie personeelsverloop.............................................................................................................16
2.5.1 Factoren voor het voorkomen van personeelsverloop........................................................................17
2.5.2 Bestaande oplossingen.............................................................................................................................17
2.6 Samenvatting...............................................................................................................................................18

Hoofdstuk 3; Praktijkonderzoek................................................................................................................... 19
3.1 Inleiding........................................................................................................................................................19
3.2 Onderzoeksmethoden..................................................................................................................................19
3.3 Enquête cliënten Spijkse Hoek......................................................................................................................19
3.4 Interview personeel Spijkse Hoek.................................................................................................................20
3.5 Samenvatting...............................................................................................................................................22

Hoofdstuk 4; Oplossingsscenario’s............................................................................................................... 23
4.1 Inleiding........................................................................................................................................................23
4.1.1 Eisen & randvoorwaarden....................................................................................................................23
4.2 Ontwerpscenario 1; Vangnet voor cliënten.................................................................................................24
4.3 Ontwerpscenario 2; Belonende organisatie.................................................................................................25
4.4 Ontwerpscenario 3; Betrokken organisatie.................................................................................................25

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper femkedk3012. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€10,99  3x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd