Essay

beroepsproduct zorg Ontwikkelingspsychologie

0 keer verkocht

Vak
Zorg

Instelling
Fontys Hogeschool (Fontys)

Boek
Ontwikkelingspsychologie

In dit beroepsproduct wordt in het eerste hoofdstuk ingezoomd op de sociaal emotionele ontwikkeling van een hoogbegaafde leerling. De leerling heeft op emotioneel gebied veel uitdagingen waar hij tegenaanloop. In hoofdstuk 2 wordt er gekeken naar de didactische ontwikkeling van een leerling. Doo...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 169 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 14 november 2024
Aantal pagina's 169
Geschreven in 2023/2024
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 7-8

hoogbegaafd
spelling
rekenen
klokkijken
didaktiek
sociaal emotionele ontwikkeling

Titel boek:Ontwikkelingspsychologie

Auteur(s):T. Hooijmaaijers, T. Stokhof

Uitgave:Onbekend
ISBN:9789023256328
Druk:4

Samenvatting
Samenvatting van de hoofdstukken 5 & 6 uit het boek 'Ontwikkelingspsychologie' van Hooijmaaijers.
Samenvatting
Nieuw! Samenvatting H1 t/m H3 Ontwikkelingspsychologie van Hooijmaaijers
Samenvatting
Ontwikkelingspsychologie

Instelling
Fontys Hogeschool (Fontys)
Studie
Nieuwste Pabo
Vak
Zorg

€5,92

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beroepsproduct
Zorg

Noa Packbier
DNP4F OK
441452
BS de Driesprong
Groep 5/6

,Inhoudsopgave
INLEIDING .................................................................................................................................... 5

1.1 ANAMNESE................................................................................................................................ 6
1.2 VERANTWOORDING VAN KEUZE ZORGLEERLING .................................................................................. 7
1.3 DE HULPVRAAG .......................................................................................................................... 8
1.4 BESCHERMENDE EN BELEMMERENDE FACTOREN .................................................................................. 9

2. DE ONTWIKKELINGSGEBIEDEN ................................................................................................ 13

2. 1 COGNITIEF .............................................................................................................................. 14
THEORIE: .................................................................................................................................................. 14
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 14
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 15
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 16
2.2 SOCIAAL ................................................................................................................................. 17
THEORIE ................................................................................................................................................... 17
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 17
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 18
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 21
2.3 EMOTIONEEL............................................................................................................................ 22
THEORIE ................................................................................................................................................... 22
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 22
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 23
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 25
2.4 FYSIEK/SEKSUEEL ...................................................................................................................... 26
THEORIE ................................................................................................................................................... 26
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 27
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 27
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 28
2.5 MOTORISCH ............................................................................................................................ 29
THEORIE ................................................................................................................................................... 29
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 29
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 30
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 35
2.6 CREATIEF................................................................................................................................. 36
THEORIE ................................................................................................................................................... 36
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 36
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 36
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 36
2.7 MOREEL ................................................................................................................................. 37
THEORIE ................................................................................................................................................... 37
VERANTWOORDING OBSERVATIE INSTRUMENT ................................................................................................ 37
ANALYSE EN OBSERVATIEGEGEVENS .............................................................................................................. 37
CONCLUSIE ............................................................................................................................................... 38

1

,3.WERKJES EN ANEKDOTES ......................................................................................................... 39

3.1 WERKJES VAN DE LEERLING .......................................................................................................... 39
2.8 4 UITSPRAKEN VAN DE LEERLING ................................................................................................... 43

4 PEDAGOGISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN .................................................................................. 44

FEEDBACK MENTOR THEMA 9 ..................................................................................................... 45

BEOORDELING THEMA 9 ............................................................................................................. 46

INLEIDING .................................................................................................................................. 49

PERSONALIA............................................................................................................................... 50

5. VAKGEBIED REKENEN.............................................................................................................. 51

5.1 VERZAMELDE GEGEVENS.............................................................................................................. 51
LAATSTE RAPPORT (EIND GROEP 4) ............................................................................................................... 51
LAATSTE CITO GEGEVENS (M5) .................................................................................................................... 51
TOETS ANALYSE .............................................................................................................................. 52
BLOK 1 (WIZWIJS) ..................................................................................................................................... 52
BLOK 2 (GETAL EN RUIMTE JUNIOR) ............................................................................................................. 54
5.2 PLAATSING OP DE LEERLIJN .......................................................................................................... 55
5.3 VAKDIDACTISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN ........................................................................................ 56

6. VAKGEBIED TAAL .................................................................................................................... 58

6.1 VERZAMELDE GEGEVENS ............................................................................................................. 58
LAATSTE RAPPORT (EIND GROEP 4) ............................................................................................................... 58
TOETS ANALYSE ......................................................................................................................................... 59
BLOK 2 ..................................................................................................................................................... 59
BLOK 4 ..................................................................................................................................................... 61
6.2 PLAATSING OP DE LEERLIJN....................................................................................................... 63
6.3 VAKDIDACTISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN ........................................................................................ 67

7. VAKGEBIED SPELLING .......................................................................................................... 68

7.1 VERZAMELDE GEGEVENS ............................................................................................................. 68
LAATSTE RAPPORT (EIND GROEP 4) ............................................................................................................... 68
LAATSTE CITO GEGEVENS (M5) .................................................................................................................... 68
TOETS ANALYSE .............................................................................................................................. 69
BLOK 2 ..................................................................................................................................................... 69
BLOK 4 ..................................................................................................................................................... 71
7.2 PLAATSING OP DE LEERLIJN .......................................................................................................... 73
7.3 VAKDIDACTISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN ........................................................................................ 76

2

, 8 TECHNISCH LEZEN .................................................................................................................... 77

8.1 VERZAMELDE GEGEVENS.............................................................................................................. 77
AVI-TOETSEN............................................................................................................................................. 77
DRIE MINUTEN TOETS ................................................................................................................................. 78
KWALITEITSKAART VLOEIEND LEZEN 14-12-2023 ........................................................................................... 79
8.2 PLAATSING OP DE LEERLIJN .......................................................................................................... 79
8.3 DIDACTISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN ............................................................................................. 81

9 VAKGEBIED BEGRIJPEND LEZEN ................................................................................................ 82

9.1 VERZAMELDE GEGEVENS.............................................................................................................. 82
LAATSTE RAPPORT (EIND GROEP 4) ............................................................................................................... 82
LAATSTE CITO GEGEVENS (EIND GROEP 4)....................................................................................................... 82
TOETS ANALYSE ......................................................................................................................................... 83
BLOK 1 ..................................................................................................................................................... 83
BLOK 2 ..................................................................................................................................................... 86
9.2 PLAATSING OP DE LEERLIJN .......................................................................................................... 89
9.3 DIDACTISCHE ONDERWIJSBEHOEFTEN ............................................................................................. 92

FEEDBACK MENTOR THEMA 10 ................................................................................................... 93

.................................................................................................................................................. 93

INLEIDING .................................................................................................................................. 95

10. TOETS 1............................................................................................................................. 96

10.1 KWANTITATIEVE ANALYSE TOETS 1............................................................................................... 97
10.2 KWALITATIEVE FOUTENANALYSE TOETS 1 ...................................................................................... 98

11 TOETS 2 .............................................................................................................................111

11.1 KWANTITATIEVE ANALYSE TOETS 2..............................................................................................112
11.2 KWALITATIEVE FOUTENANALYSE TOETS 2 .....................................................................................113

12. GROEPSPLAN .......................................................................................................................127

12.1 INDELING SUBGROEPEN............................................................................................................127
12.2 VERANTWOORDING SUBGROEP PER LEERLING ................................................................................128
12.3 GROEPSPLAN ........................................................................................................................131

13 LESVOORBEREIDING .............................................................................................................139

14. HERTOETSING ......................................................................................................................148

14.1 KWANTITATIEVE ANALYSE .........................................................................................................151

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper noapackbier. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,92. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65539 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Essay

beroepsproduct zorg Ontwikkelingspsychologie

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Voorbeeld van de inhoud