100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Inleiding tot de psychologie samenvatting €6,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor Moraalwetenschappen
  6.  
  7. Inleiding tot de psychologie

Samenvatting

Inleiding tot de psychologie samenvatting
 4 keer verkocht

Uitgebreide samenvatting van het vak inleiding tot de psychologie aan de Universiteit Gent, met deze samenvatting was ik er van de eerste keer door. Prof: Wim Notebaert

Voorbeeld 3 van de 20  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 20 maart 2020
  • 20
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (2)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (1)

Verkoper

avatar-seller
annaderuyver

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding tot de psychologie
1. Wat is psychologie?
1.1. Een definitie van psychologie
 Psychologie is een wetenschap waarbij het gedrag bestudeerd wordt en waarbij die
gedragsevidentie gebruikt wordt om de interne processen te begrijpen die aan dat gedrag
ten grondslag liggen.
 Informatieverwerking is studieobject, eerder dan gedrag
1.2. Ontwikkelingendie de psychologie mogelijk gemaakt
hebben
 16e-17e eeuw: ware kennis = systematische observatie en ingrijpen in de wereld
 Wetenschappelijke revolutie (vermindering macht kerk, boekdrukkunst, …)
 Copernicaanse revolutie
 Eerste wetenschappelijke studies over het menselijk functioneren: menselijke
informatieverwerking?
 De persoonlijke fout (astronomie 1796): telescoop
 Snelheid van informatietransmissie (verwerking) in de zenuwen: Hermann Von
Helmholtz, meten snelheid zenuwimpulsen
 Onderzoek van Donders (uitbreiding naar de mens): fysiologische tijd mentale processen
Mentale chronometrie: A-B-C-reactie: hangt af van discriminatie, waarneming en keuze antw
in de praktijk: verkeerslichten
 Zo vindt hij hoelang het duurt voor perceptuele discriminatie (vb)
 substractiemethode
1.3. Ontstaan psychologie
 Wundt (1832-1920)
 Eerste psychologische onderzoekslaboratorium  begin wetenschappelijke psychologie
 Binet
 Toegepaste psychologie (intelligentietest)
 Behaviorisme
 Gedrag van mensen  bewustzijn
 John Watson 1913: Psychology ast the behaviorist views it
 Positivisme: operationele definitie, onderscheid afhankelijke en onafhankelijke
variabelen (S-R psychologie, stimulus en reactie)
 Visie: enkel meetbaar, observeerbaar gedrag kan het studieobject zijn van psychologisch
onderzoek en theorievorming, geen plaats voor vrije wil
 Methode
 Afhankelijke (respons) en Onafhankelijke (stimulus) variabelen (S-R)
 Beschrijven v precieze relatie = oorzaak-gevolg
 Operationele definitie v d variabelen
 Manipulatie v OV en effect meten op de AV
 Mens = beloningsschema’s (Skinner)
 S-C-R psychologie (cognitief  wel vrije wil)
1.4 Onderzoeksmethoden van de psychologie
 Beschrijvend onderzoek = observeren en beschrijven
 Naturalistische observatie
 Gedrag wordt systematisch geobserveerd in een natuurlijke context
 Voorbeeld: Blatchford invloed van de klasgrootte
 Brengen van adviezen die op evidentie gebaseerd zijn
 Wordt ook vaak gebruikt door antropologen (bestuderen gedrag v/d mens in
natuurlijke omgeving)
 Nadeel: anders gedragen als ze weten dat ze geobserveerd worden

1

,  Reactieve gedragingen: aanwezigheid onderzoeker heeft invloed op het
geobserveerde gedrag
 Vragenlijsten
 Weerspiegelen indrukken ondervraagde, stemt niet noodzakelijk overeen met
de realiteit
 Interviews
 Gestructureerd/ongestructureerd interview
 Wanneer onderzoekers een nieuw onderwerp aansnijden
 Zicht krijgen op belangrijke factoren
 Helpen om gedrag te beschrijven
 Voorbeeld Martin: indeling klaslokaal
 Nadeel: perceptie geïnterviewde en kan vertekend worden door sociale
wenselijkheid (o.a. doordat interview niet anoniem is)
 Opiniepeilingen = een inventaris van de opinies bij een representatieve steekproef van
de bevolking, op basis waarvan men conclusies trekt over de hele populatie.
 Cruciaal: representatieve (onpartijdige) steekproef
 Bv. blunders bij verkiezingsuitslagen, reden: sommige bevolkingsgroepen
makkelijker te bereiken, en meer bereid om mee te doen
 Helpen om psychologische fenomenen te begrijpen (bv. Welk percentage van de
bevolking gaat naar een psycholoog)
 Nadeel: perceptie ondervraagde (bv. over seksualiteit), subjectiviteit vragen en
neiging antwoorden geven die sociaal wenselijk zijn
 Psychologische tests
 Gestandaardiseerde tests = procedures voor het meten van vaardigheden of
eigenschappen die aan een zorgvuldig en uitgebreid vooronderzoek
onderworpen werden
 onderzoeker heeft duidelijk beeld van de scores die verwacht kunnen worden
 Bv. intelligentietests
 Meten van mentale stoornissen, beroepsinteresses,…
 Blatchford: verschil niveau tussen de leerlingen in verschillende klassen?
 Archiefdata
 Bv. Rivkin: kon gebruikmaken van gegevensbestand openbare scholen in Texas
 invloed klassengrootte en leerkracht
 Gevalstudies
 Indien men niet genoeg proefpersonen heeft (uitzonderlijk geval)
 Intensief, gedetailleerd onderzoek over één persoon of één gebeurtenis, in de
hoop principes te vinden die gelden voor het fenomeen in het algemeen
 Bv. bij hersenaandoeningen, Freud gebruikte dit ook bij zijn psychoanalyse
 Kwalitatief onderzoek
 Voorgaande onderzoeksmethodes: nadruk op verzamelen van gegevens, die in
cijfers uitgedrukt en in overzichtstabellen weergegeven kunnen worden
 Hermeneutische hoek: complexe realiteit kan niet in cijfers uitgedrukt worden
 Gesprek met cliënt of focusgroep (gelijkaardige situatie) analyseren en
interpreteren
 Onderzoeksprocedure kan veranderen: voorafgaande theorieën kunnen
interacties psycholoog kleuren
 Correlationeel onderzoek: verbanden vaststellen en voorspellen
 Onderzoeken correlatie tussen variabelen: verband vaststellen en voorspellen
 Geen oorzaak-gevolg verband
 Bv. hoe hoger de consumptie van chocolade, hoe meer nobelprijswinnaars 
gewoon rijkere landen
 Correlatie tussen A en B kan geïnterpreteerd worden als: A is de oorzaak van B, B
is de oorzaak van A, of A en B worden beïnvloed door dere variabel
 Er zijn bijna altijd nog extra invloeden

2

,  Experimenteel onderzoek: Onderzoeker manipuleert een (onafhankelijke) variabele en kijkt of dit
een effect heeft op een andere (afhankelijke) variabele
1.5 Het belang van biologische factoren voor de verklaring van
menselijk gedrag
 Alle informatieverwerking (sensaties, motorische handelingen, bewuste ervaringen,…) is een
gevolg van hersenactivatie, hedendaagse psychologie maakt veel gebruik van fysiologische
metingen  cognitieve neurowetenschappen
 Oogbewegingen en pupilgrootte (hoe interessant/opwindend we iets vinden)
 Heat maps: waar mensen het vaakst naar kijken
 EEG: meten elektrische activiteit hersenen (neuronen geven elektrische veranderingen)
 “error monitoring”: hersenen weten dat je een fout maakt
 Singel cell recording: elektrische activiteit in één cel meten
 Visuele waarneming: decompositie
 Cellen reageren bij één compositie
 PET: hersenen in actie zien, waar het meeste zuurstof wordt verbruikt
 geen beeld v orgaan maar v wat dat orgaan aan het doen is
 MRI: zelfde info maar andere techniek  meer activiteit bij moeilijkere
condities
 Andere technieken, autonoom zenuwstelsel: hartslag en bloeddruk
 EMG: elektrische activiteit spieren meten
 Evolutie van technieken en methoden: wetenschappelijke studie van gedrag: wat niet meetbaar
is behoort niet tot de hedendaagse wetenschap bv. bewustzijn, vrije wil,…
1.6 Cognitief aspect
 Informatie verwerken en leren uit ervaringen, gedrag verandert op basis van wat we meemaken.
 behaviorisme: S-R
 Het ontstaan van de cognitieve psychologie
 Informatieverwerking = centraal thema
 Natuurwetenschappelijke onderzoeksmethode (cf. behaviorisme)
 Systematische observatie
 Kritische toetsing verklaringen
 cognitieve psychologen
 Bv. Ontwikkelingspsychologen: verandering cognitieve processen
 Error related negativity: negatieve ERP component 100ms na een fout
 Fout (S)  ERN (R)
 Verwachting (S-C-R)
 C: bijleren  gedrag aanpassen
 Doelgericht gedrag mogelijk door informatiefeedback
1.8 Biopsychosociale model
 Biologische, psychologische en sociale factoren spelen een rol bij elke menselijke activiteit. We
kunnen de mens niet begrijpen zonder te letten op 3 invloeden
 De effect sizes: uniek effect v/e variabele i/d psychologie zeer klein
1.9 Psychologie in de samenleving
 psychologisering v/d maatschappij
= toegenomen belang van psychologische variabelen en verklaringen in menselijke
relaties (individualisering maatschappij + verzorgingsstaat)
 psychologische termen worden in alledaagse taal gebruikt
 veel aandacht voor psychologisch onderzoek in de media
 beeld v/d psycholoog: stereotiep, psychologische kennis = gemakkelijk
 emoties, sociale relaties en persoonseigenschappen




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annaderuyver. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75278 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  4x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd