Inhoud
Les 1.............................................................................................................3
Inleiding....................................................................................................3
Les 2: verlichting..........................................................................................4
Sociologie..................................................................................................4
Ontstaan van maatschappijtheorieën.......................................................6
Kant-intrede verlichting............................................................................8
Les 3: Marx en Engels..................................................................................9
Karl Marx en Friedrich Engels:...................................................................9
Wetenschappelijke socialisme.............................................................10
Historisch materialisme.......................................................................10
Fasen in de geschiedenis.....................................................................11
Basis-Überbau Modell van Karl Marx....................................................11
Das Kapital...........................................................................................12
Marxisten.............................................................................................14
Les 4: Durkheim.........................................................................................16
Van maatschappijtheorie naar maatschappijwetenschap.......................17
Auguste Comte.......................................................................................17
Herbert Spencer......................................................................................18
Émile Durkheim: leven en werk..............................................................19
Enkele belangrijke bijdragen aan sociologie:.......................................19
Sociale feiten.......................................................................................21
Arbeidsverdeling..................................................................................23
Religie..................................................................................................24
Les 5: Max Weber.......................................................................................27
Leven en werk.........................................................................................27
Algemene uitgangspunten......................................................................27
sociologie als handelingswetenschap.....................................................28
De protestantse ethiek...........................................................................29
Macht en stratificatie..............................................................................29
Legitimering van macht.......................................................................30
Bureaucratie...........................................................................................30
, Reeks aan open vragen..........................................................................31
Les 6: kritische theorie...............................................................................37
Frankfurther schule- Het Institut für Sozialforschung..............................37
Traditionele en kritische theorie..............................................................37
Dialektik der Aufklärung (1943 -1947)....................................................38
The one-dimensional man- Herbert Marcuse..........................................39
Reflections on Violence- Hannah Aarendt...............................................39
Les 7: Parsons en Merton...........................................................................41
Parsons...................................................................................................41
Functionalisme.....................................................................................41
Merton.....................................................................................................43
Mertons fucntionalisme........................................................................43
Het mattheus-effect.............................................................................44
Zelfvernietigende en zelfbevestigende voorspelling...........................44
Les 8: Sociologie in België..........................................................................45
Personen.................................................................................................45
, Sociologie van de moderniteit
Les 1
Inleiding
Moderniteit Tijdens de middeleeuwen was het er nog niet. Tot 1750
(verlichting)
Woord sociaal bestond ook nog niet
Sociologie Socius + logos
Bastaardwoord, bastaarddiscipline= want
het is geen echt woord in Grieks. Van latijn en
grieks samen.
StatistiekStoat Istiek
Analyses van de staat, waar wonen de
mensen…
Redenen voor ontstaan sociologie:
De snelle bewegingen van de wereld zorgt voor een filosofische
reflectie.
19de eeuw= kolonisatie, Congo
Komt buiten de universiteit, startende voor-disciplinair (start:
1900)
Dieptepunt na eerste wereldoorlog, niemand investeert
Na 1950 komt het terug op
1ste en 2de wereldoorlog Verenigde staten zijn voornamelijk
winnaarsVan Europees onderzoek naar Amerikaans
2de WO= 2de start
, We leren de klassiekers omdat iedereen ze kent, maar waarom kent
iedereen de ze?
CLASSical
HIStory (geschreven door mannen)
Les 2: verlichting
Sociologie
Interesse in sociologie ontstond in de moderne maatschappij, kenmerken:
Kritisch nadenken
Aanvoeling dat de samenleving een eigen dynamiek heeft.
Valt niet buiten de maatschappij!! Zorgt zelf ook voor
beïnvloedingen en veranderingen. (Geen bird eye view)
De ontdekking van de maatschappij is het gevolg van de
maatschappelijke veranderingen.
Interesse voor de geschiedenis van de eigen discipline; zij
‘verraadt’ veel over de wetenschapsopvatting die in de sociologie
domineert;
Wetenschappelijke reflexiviteit als uiteindelijk streefdoel; oog
hebben voor de ‘standpuntelijkheid’ (de sociale bepaaldheid) van de
eigen kennis.
Institutionalisering:
Predisciplinair
Breed, nog geen duidelijke structuur
disciplinair
Binnenin de universiteit
Erkenning
Institutionalisering
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lucashostyn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,16. Je zit daarna nergens aan vast.