Samenvatting
Samenvatting Begrippenlijst - Ontwikkelen, Leren en Onderwijzen 1A LO1
De belangrijkste begrippen per hoofdstuk.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
HOOFDSTUK 1: ALVKLOALK, onze kijk op onderwijsBEGRIPPEN UITLEG
Iets in de kiem smoren Iets slechts voorkomen
Een leerlijn Deze geeft aan hoe kinderen van een bepaald
beginniveau (beginsituatie) tot de kerndoelen
komen. Cruciale momenten van de leerlijn =
tussendoelen
Een leerverhaal = de rode draad van het thema. Gaat over een
belangrijk leermoment.
Leergebiedoverschrijdend werken Het werken aan een aantal verschillende
leergebieden die niet afzonderlijk gegeven
worden maar wel onderverdeeld worden in
verschillende vakken.
Leerzorg Het geheel van zorgmaatregelen die in het
onderwijs worden aangeboden om leerlingen
met specifieke noden te begeleiden tijdens hun
schoolloopbaan.
De stand-up comedian Een persoon die een humoristische monoloog
voert met (vaak) een los en persoonlijk
karakter.
Triadische relatie Een driedimensionale relatie is een relatie
tussen drie elementen.
Zelfdiagnose-instrumenten Het vaststellen van problemen bij jezelf zonder
dat iemand anders dit heeft moeten zeggen.
Lineaire denkwijze Het denken van klein naar groot, we beginnen
met details en komen vervolgens vanzelf bij de
oplossing.
Leerproces De wijze waarop elk kind leert.
Sociaal-constructivisme = het leren als sociaal proces. Het is een
moderne leertheorie die ervan uitgaat dat
mensen zelf betekenis verlenen aan hun
omgeving en dat sociale processen hierbij een
prominente rol spelen. Kennis wordt door ieder
mens op een eigen wijze geconstrueerd,
waarbij men sterk wordt beïnvloed door d
ereacties en opvattingen in de sociale
omgeving.
Metacognitie De kennis over de eigen kennis of het weten
van het eigen weten.
Synthetiseren Samenvatten of afzonderlijke dingen met elkaar
in verband brengen.
Globalisering Het verschijnsel dat de economie, maar ook bv.
Technologie, als gevolg van het verdwijnen van
nationale grenzen en deregulering (afschaffing),
op wereldwijde schaal plaatsvinden.
Hypotheek Geld dat je leent om een huis te kopen.
Cumulatief Dat steeds bij elkaar opgeteld is.
Zelfregulerend/zelfgestuurd Je bewust zijn van je eigen handelingen,
denken, emoties, … en ze bijsturen op basis van
dit bewustzijn.
, Begeestering Geestdrift, het geheel van iets vervuld zijn
Lesprotocol Hoe kan je een leraar observeren?
HOOFDSTUK 2: ALVKLOALK, kleur geven aan je onderwijs
BEGRIPPEN UITLEG
Een steiger Tijdelijke stellage langs huizen om te
(ver)bouwen.
Een horde Ongeordende, grote groep mensen.
Todo’s Alles wat er gedaan moet worden (checklist).
Onderwijsbehoefte Wat voor onderwijsondersteuning kinderen
nodig hebben om een leertaak te kunnen
volbrengen.
Een doorgeefluik Een luik voor het doorgeven van informatie.
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Een stoornis die zich uit in hyperactiviteit en
concentratiestoornissen.
ODD (Oppositional Defiant Disorder) Een oppositioneel-opstandige gedragsstoornis
waarbij kinderen last hebben van een
combinatie van oppositioneel en agressief
gedrag.
CD (Conduct Disorder) Een anti-sociale gedragsstoornis waarbij
kinderen belangrijke sociale normen of regels
overtreden, enz.
ASS (Autisme Spectrum Stoornis) Een autismestoornis met de kans op grote
gevolgen voor het dagelijks functioneren. Het
kan school, werk, sociale relaties en het
meedraaien binnen het gezin beïnvloeden.
Het “genezingsdenken” Een redenering zoals “een kind kan niet volgen,
dat betekent waarschijnlijk een leerprobleem
of -stoornis waarmee het kind kampt, daarvoor
medicatie en therapie voorzien om zo het terug
op het ‘rechte’ pad te krijgen. Het ‘rechte’ pad
betekent kunnen meedraaien in het bestaande
onderwijssysteem.”
Inclusief denken Deze manier van denken is actief. Hierbij
aanvaarden we niet zomaar alles wat er
gebeurt of gezegd/gedaan wordt. We
overleggen en discussiëren over alle
veranderingen, enz.
Obstructief gedrag Een gedrag waarbij je opzettelijk gaat
tegenwerken.
Stygmatiseren Het toeschrijven van een bepaald negatief
kenmerk aan een individu of groep.
Legio Ontelbaar.
Divergeren Vanuit een gezamenlijk vertrekpunt steeds
meer gaan verschillen.
Convergeren Zich naar één punt richten.
Differentiëren Het bewust, doelgericht aanbrengen van
verschillen in instructie, leertijd of leerstof
binnen een (heterogene) groep of klas
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisanewman2003. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,06. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen