Dit document is mijn samenvatting van het het onderdeel Gezondheidspromotie van het vak VV als Coach. Deze samenvatting is uitgebreid genoeg geschreven met behulp van het boek.
1. Gezondheidspromotie
1.1 Kennismaking begrip en werkterrein
• gezondheidspromotie = het ‘beter maken’ van gezondheid
• WGO (= Wereldgezondheidsorganisatie): gezondheidspromotie = proces dat mensen in
staat stelt om meer controle te verwerven over hun gezondheid en hun gezondheid te
verbeteren, nadruk controle over oorzaken van gezondheid
• 2 belangrijke componenten van gezondheidspromotie
→ voorlichting – kunnen (kennis, vaardigheden, motiveren)
→ voorzieningen – mogelijk maken
1.2 Gezondheidsvoorlichting
• stimuleren dat mensen zich op vrijwillige basis gezonder willen en kunnen
gedragen
• kennis en vaardigheden van cliënten vergroten rond bepaalde vormen van gedrag
vb. aanstaande mama de vaardigheden leren om borstvoeding te geven
• PVO (= patiëntenvoorlichting): voorlichting toepassen op mensen die weten dat
ze gezondheidsproblemen hebben
vb. samen stilstaan met patiënt bij de voorbereiding van operatie; geruststelling en
beter in staat gedrag te stellen dat nodig is zoals nuchtere maag, medicatiegebruik…
⇒ gezondheidsgeletterdheid/gezondheidsvaardigheden/gezondheidswijsheid
= het kunnen lezen, schrijven, spreken en begrijpen van gezondheidsinformatie
‘making the healthy choice the easy choice’:
o beleid dat zorgt voor toegankelijke gezondheidszorg
o gezonde steden
o gezondheidsgeletterdheid
*KCE (= Onderzoekers van het Kenniscentrum voor de gezondheidszorg)
Tips voor gezondheidsgeletterdheid
- terugvraagmethode: vraag om uit te leggen wat je zonet hebt toegelicht
+ nagaan of zorgvrager je correct begrepen heeft
+ je krijgt zicht op taalniveau en woordgebruik
+ zorgvrager onthoudt beter, want heeft zelf moeten uitleggen
- veronderstel geen basiskennis van het lichaam
- normaliseer het probleem, omdat schaamte een rol kan spelen
- sluit aan bij taalgebruik van patiënt
- herhaal belangrijkste punten
, GEZONDHEIDSPROMOTIE
Gezondheidsvaardigheden versterken:
1e niveau: FUNTIONEEL = uitvoeren van gezondheidsgedrag
vb. informeren over medicatie-inname
2e niveau: COMMUNICATIEF = sociale vaardigheden
vb. apotheek advies durven vragen
3e niveau: KRITISCH = omgaan met informatie en nadenken over situatie
vb. samen met zorgvragen nagaan of info die ze zelf hebben opgezocht wel correct
en betrouwbaar is / nadenken over wonen bij verbrandingsoven
1.3 Toegankelijke diensten en voorzieningen
• Toegankelijke diensten
vb. beroep doen op vroedvrouw tijdens postnatale periode
medisch materiaal aan voordelig tarief ontlenen
verplegers informeren ouders over vaccinaties (kinderen) of mobiel vaccinatieteam
(kwetsbare doelgroepen)
↪ rekening houden met sociale- en omgeving
vb. steunt partner? rustige omgeving?
• Voorzieningen
vb. Kind & Gezin
Centra voor Leerlingenbegeleiding
Lactatiedeskundigen / Diëtisten
1.4 Empowerment
Empowerment = proces waardoor mensen meer controle krijgen over
beslissingen en acties m.b.t. hun gezondheid
Zelfmanagement = einddoel; leren omgaan met (risicofactoren) voor de
aandoening en de gevolgen ervan, keuzes kunnen maken wat betreft de zorg en
behandeling
1.5 Beslissen met B.R.A.I.N.S
= het verhogen van zelfmethodiek/controle van zwangere en hun partner
Beweegredenen = Wat is de bedoeling? Wat zijn de voordelen?
Risico’s = Welke risico’s/nadelen zijn er te bedenken?
Alternatieven = Wat zijn de andere mogelijkheden?
Intuïtie = Voelt deze keuze goed aan?
Niks doen = Wat gebeurt er als we niets doen?
Stilstaan = Kunnen we ruimte nemen om na te denken/praten?
, GEZONDHEIDSPROMOTIE
1.6 Regelgeving
Keuzevrijheid over hun gedrag; easy choice
MAAR toch in sommige gevallen een wetgevend kader gezond gedrag afdwingen
bij de bevolking
vb. dragen van autogordel
rookverbod in publieke ruimtes
verplichte vaccinatie tegen polio
→ kostprijs benadrukken
*sociale marketing
1.7 Ziektepreventie
preventie promotie
uitgangspunt = ziekte uitgangspunt = gezondheid
gericht op voorkomen gericht op verbeteren gezondheid
vb. vaccinatie vb. aanzetten tot beweging
1.8 Preventieniveaus
→ voorkomen van complicaties
1e schema: aandoening staat centraal
1e = mensen zonder gezondheidsprobleem, gezond houden
vb. stimuleren voldoende beweging bij jong en oud, regelmatig poetsen van tanden voor
gezond gebit, vaccinatie (vb. baarmoederhalskanker vaccin)
2e = vroegtijdige risicodetectie; ziekte en aandoeningen zo snel mogelijk op te sporen
om ernstiger te vermijden, gericht op mensen die risicogedrag vertonen of hoger risico
oplopen (vb. driejaarlijks via uitstrijkje laten screenen op baarmoederhalskanker)
3e = mensen die reeds een gezondheidsprobleem hebben, ‘erger’ gaan voorkomen
(vb. diabetici; een diabetesvoet voorkomen)
4e= comfort zorg op de palliatieve afdeling, onomkeerbare gezondheidsproblemen, maar
wel aandacht voor comfort en levenskwaliteit
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ussrszd. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,98. Je zit daarna nergens aan vast.
