Deze samenvatting omvat het deel "didactiek" van het vak "bewegen en gezondheid, gegeven in het 1e jaar revalidatiewetenschappen en kinesitherapie. Met deze samenvatting (ik behaalde voor dit vak een 15/20)
Dit document is een beknopte samenvatting, die toch alle info bevat vervoegd met verduid...
Didactiek
* microniveau (= interactie lerende – instructieverantwoordelijke)
* actoren
- student, leerkracht, doelgroep… (lerende & instruciteverantw)
- kenmerken: leeftijd, visie, interesses, voorkennis,…
* context
- ouders van lerende, museum in de buurt,…
* begeleiding
- lerende: bijles, verpleegster…
- instruciteverantw: secretariaat, collega’s…
* organisatie
- aantal leden doelgroep, grootte klasgroep,…
* leer- en instructieactiviteiten
- leeractiviteit = gevolg van instructie
- instructieact. = didactisch handelen (vb. leerstof, media, toetsing, werkvormen, doelstellingen)
1. de beginsituatie en doelen stellen
De beginsituatie
* “ieder onderwijsleerproces kent een vertrekpunt en een te realiseren doelstelling. Normaliter bestaat er een kloof
tussen dit doel en de beginsituatie van de leerlingen. Door middel van het onderwijsleerproces wil men kloof
overburggen”
* actuele gegevens van de groep en van de individuele kinderen
- motorische vaardigheden
- inspanningsmogelijkheden en draagkracht van de leerlingen
- plezier en motivatie
- medische gegevens
- kennis en inzicht van de leerinhouden
Toepassing : kinderen met overgewicht
* aerobe activiteiten, grote spiergroepen, groot energieverbruik (loopspelen, dansen, zwemmen)
* gewichtdragende activiteiten vermijden bij zwaar overgewicht (bv springen)
* krachtoefeningen
* ademhalings- en houdingsoefeningen
* evenwichts- lenigheids- en coördinatieofeningen
* nieuwe activiteiten (succesbeleving)
Didactische opdracht
* geef een uitgebreide beschrijven van een fictieve beginsituatie
- zeer concreet voor een gekozen lesonderwerp in een bepaalde deelgroep
- de beschrijving moet je in staat stellen om
- lesdoelstellingen te kiezen
- organisatie te bepalen
- didactische werkvormen te bepalen
- leerstof te selecteren
Een doelstelling is
* een bewering, die vertelt wat van de lerende verwacht w, nadat hij/zij met een goed resultaat de leerervaring heeft
doorgemaakt
-> een doelstelling is een beschrijven van een gedragspatroon (kwalitatief/kwantitatief) dat de leerling moet
kunnen tonen als hij/zij zegt de doelstelling te hebben bereikt
Taakdoelen
* bv; wanneer we in balbezit zijn, de bal snel naar flankspelers spelen
* bv; voorwaarts instappen bij het spelen van de backhand
* winnen van een tegenstrever of beter doen dan een clubgenoot
, Doelstellingen SMART formuleren
* Specifiek WAT? - is de doelstelling eenduidig?
* Meetbaar WAARAAN? - onder welke (meetbare/observeerbare) vrwrden/ vorm is doel bereikt
* Acceptabel WAAROM? - is deze acceptabel voor de doelgroep?
* Realistisch WELKE? - is het doel haalbaar?
* Tijdsgebonden WANNEER? - wanneer (in de tijd) moet het doel bereikt zijn?
Persoonsgebonden referentiekader
* cognitieve doelstellingen = lln. kennen de aandachtspunten vd uitvoerder en de helper bij het stappen over de balk
* motorische doelstellingen = lln. Kunnen het stappen over de balk gecontroleerd uitvoeren zonder helpers
* dynamische – actieve doelstellingen = lln. Kunnen samenwerken om het materiaal te plaatsen. Lln zijn bereid als
helper te functioneren
= lln. Respecteren hun beurtrol
= lln. Aanvaarden hun eigen mogelijkheden
2. instructie en kijkwijzers
* instructie of taakpresentatie is meer dan klassieke aankondiging en demonstratie
* het verschaffen van informatie via woord en/of beeld om een dieper leerproces in gang te zetten
* domein van het multimedia – leren
Doel van instructie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hannevanthournout. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
