Samenvatting
Media, Publieken en Identiteit samenvatting
Samenvatting van media, publieken en identiteit gebaseerd op notities uit de les, powerpoints en extra colleges
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 135 pagina's
Voorbeeld 4 van de 135 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Media, publieken en identiteitInhoudstafel
Media, publieken en identiteit................................................................................ 1
1. College 1A: Centrale concepten.........................................................................6
1.1. Trends in mediagebruik................................................................................ 6
1.2. Inleiding tot concept identiteit...................................................................13
1.2.1. Identiteitsvorming: de psychologie van adolescentie...........................13
1.2.2. Jongerencultuur en de sociologie van jongeren.......................................13
1.2.3. Sociale identiteit: het individu en de groep..........................................14
1.2.4. Het terugwinnen van identiteiten: identiteitspolitiek...........................14
1.2.5. Het ‘laatmoderne’ onderwerp: identiteit in de sociale theorie.............14
1.3. Rol van media bij identiteitsvorming..........................................................14
1.3.1. Identiteit van het zijn en het worden....................................................15
1.3.2. Identiteitsvorming door middel van betekenisvolle daden van
mediaconsumptie........................................................................................... 15
1.3.3. Mediaconsumptie in verband met identiteitsprojecten........................15
1.3.4. Uses & Gratifications Theory: identiteit als sociaal en cultureel
gesitueerd...................................................................................................... 15
1.3.4.1. Een wereldburger zijn met de hulp van media..................................15
1.3.4.2. Student zijn met de hulp van media.................................................16
1.3.4.3. Jong zijn met de hulp van media.......................................................16
1.3.4.4. Een toegewijde zijn met de hulp van media......................................16
1.3.4.5. Gezond zijn met de hulp van media..................................................16
1.3.5. Conclusie.............................................................................................. 16
1.4. Identiteit in beleid...................................................................................... 16
1.4.1. Hoe omgaan met culturele diversiteit?................................................16
2. College 1B: Mediaselectiviteit en impact op identiteit (Slater).........................17
2.1. Versterkende spiralen................................................................................. 17
2.1.1. Versterkende spiralen en onderhoud van sociale identiteit..................18
2.2. Versterkende spiralen (2)...........................................................................19
2.3. Implicaties voor enkele theorieën van media invloed en mediagebruik.....19
2.4. Case-studies............................................................................................... 20
2.4.1. The internet and sexual identity formation: comparing Internet use
before and after coming out - Szulc & Dhoest (2013)....................................20
2.4.2. How social media shape identity - Ulrike Schultze...............................20
2.4.3. Religion and its impact on news media consumption - d’Haenens,
Gezduci & Koeman......................................................................................... 21
, 2.4.4. A matter of skin – Lorna Roth...............................................................24
3. College 2: Persoonlijke identiteit: de rol van digitale media bij de presentatie
van onszelf........................................................................................................... 24
3.1. Persoonlijke identiteit................................................................................. 25
3.2. Zelfidentiteit en sociale media...................................................................26
3.2.1. Culturele sociologie.............................................................................. 26
3.2.2. Politieke economie............................................................................... 28
3.2.3. Actor-netwerk theorie...........................................................................29
3.3. Conclusie.................................................................................................... 30
4. College 3: Sociale en politieke identiteit: sociaal kapitaal in relatie tot integratie
en politieke bewegingen....................................................................................... 31
4.1. Case: Sociale bewegingen in het Midden-Oosten.......................................31
4.1.1. ICTs en repertoires van acties..............................................................31
4.1.2. LGBTQ Activists in the MENA Region....................................................32
4.2. Wat is sociaal kapitaal?.............................................................................. 32
4.2.1. Soorten kapitaal................................................................................... 32
4.3. Sociaal kapitaal en burgerlijk engagement................................................33
4.3.1. Putnam’s analyse................................................................................. 33
4.3.2. Putnam’s bewijsmateriaal....................................................................33
4.3.3. Wat onthouden van sociaal kapitaal?...................................................33
4.3.4. Owen & Videras (2006)........................................................................33
4.3.5. Bridging and Bonding (Putnam, 2000).................................................34
4.3.6. SC: Europese maatregelen maken gebruik van twee types van
organisatieactiviteiten.................................................................................... 34
4.3.7. Is Bridging het antwoord voor Europese etnische minderheden?.........36
4.4. Problemen met bonding en bridging..........................................................36
4.5. Onderzoek.................................................................................................. 36
4.5.1. Sociaal kapitalistische maatregelen in onderzoek................................36
4.5.2. Bevindingen met betrekking tot sociaal kapitaal.................................36
4.5.3. Onderzoek door Ogan & d’Haenens (2012)..........................................37
4.6. De banden die de diaspora met Turkije en Europa verbinden tijdens de
Gezi-protesten................................................................................................... 39
4.7. Fluctuerende identificaties onder Marokkanen van de tweede generatie in
NL en BE: verder kijken dan persoonlijke ervaringen via sociale netwerkanalyse
.......................................................................................................................... 47
4.7.1. Micro level: media receptie en identificatie..........................................47
4.7.2. Macro: relationeel discours analyse.....................................................48
5. College 4: Religieuze identiteit.........................................................................49
5.1. Een kritische interpretatie van 20 essays over de islam in Vlaanderen.....49
, 5.1.1. Problematische integratie op de arbeidsmarkt en economische
ongelijkheid.................................................................................................... 50
5.1.2. De kwestie van een totalitaire islam....................................................51
5.1.3. "Othering" en strategische overdrijving...............................................51
5.1.4. Het debat over de islamitische sluier...................................................52
5.1.5. Verlichting als Kompas.........................................................................53
5.1.6. Conclusies............................................................................................ 53
5.2. Religieuze Identiteit: De rol van mediapraktijken in
radicaliseringsprocessen - Perspectieven vanuit Europa...................................53
5.2.1. Introductie............................................................................................ 53
5.2.2. Gemeenschappelijke wijsheid..............................................................53
5.2.3. Visualisatie........................................................................................... 56
5.2.4. Case-studie 1:Islamitische Staat, Dabiq Tijdschrift, een inhoudsanalyse
....................................................................................................................... 57
5.2.5. Case-studie 2: Krantenanalyse van representaties van Islam in West-
Europa............................................................................................................ 61
5.3. Case-studie 3: Een cross-culturele krantenanalyse van representaties van
Islam in West-Europa......................................................................................... 63
5.3.1. Setting the scene................................................................................. 63
5.3.2. Dimensies van het debat over de islam...............................................64
5.3.3. Voorbeeldsamenstelling.......................................................................64
5.3.4. Hypothesen.......................................................................................... 64
5.3.5. Resultaten............................................................................................ 65
5.3.6. Conclusies............................................................................................ 67
6. Webinars and presentations on Radicalism, Extremism and Islamophobia......67
6.1. Abdelwahed Mekki-Berrada: Scholarly and media Islamophobia – a
transnational study of discourses and their impact...........................................67
6.2. Thomas Frissen: Internet, the great radicalizer?.........................................69
6.3. Marie Figoureux: Continue conversations on radicalisation: voices from the
suspect community........................................................................................... 71
6.4. Ans De Nolf: Face to face with Islamophobia: a qualitative study into the
coping mechanisms among Muslim Youth in Flanders.......................................72
6.4.1. Islamophobia........................................................................................ 72
6.4.2. The context.......................................................................................... 72
6.4.3. The research........................................................................................ 72
6.4.4. Experiencing Islamophobia..................................................................73
6.4.5. Coping with Islamophobia....................................................................73
6.4.6. Discussion & research..........................................................................74
6.5. Islamophobia (added Ans De Nolf).............................................................74
, 6.5.1. Theoretical building blocks...................................................................74
6.5.2. Researching Islamophobia...................................................................74
6.5.3. Newspaper coverage of Islam and Muslims.........................................75
6.5.4. Thematic analysis................................................................................ 75
6.5.5. How is Islam portrayed within Belgian newspapers?............................76
6.5.6. The impact of Islamophobia on Well-being & coping strategies...........79
6.6. Ann Trappers: Safe Spaces, Sensitive Subjects: Conversations with Young
People on Religious Radicalisations and the Media...........................................81
6.6.1. The Workshops..................................................................................... 81
6.6.2. How it started – dialogue sessions.......................................................81
6.6.3. Conclusions from WS evaluations (19-20)............................................81
6.6.4. The safe spaces concept......................................................................82
7. College 5: Identiteit en migratie, medianarratieven en opinievorming.............82
7.1. Case: de migratie- en asielcrisis in Europa – berichtgeving en publieke
opinie................................................................................................................ 83
7.1.1. Context voor onderzoek: professionele journalistiek versus nepnieuws
....................................................................................................................... 84
7.1.2. Onderzoeksvragen............................................................................... 87
7.1.3. Beeldvorming over vluchtelingen en immigranten...............................87
7.1.4. Hypotheses.......................................................................................... 88
7.1.5. Conclusie.............................................................................................. 91
7.2. Opinieonderzoek – surveys en focusgroepen.............................................91
7.2.1. Voorgaand onderzoek – literatuurstudie...............................................91
7.2.2. Methode............................................................................................... 93
7.3. Filterbubbel?............................................................................................... 97
7.3.1. Literatuurstudie.................................................................................... 97
7.3.2. Methode............................................................................................... 97
7.3.3. Resultaten............................................................................................ 98
7.3.3.1. Individuele verschillen.......................................................................98
7.3.3.2. Landverschillen................................................................................. 99
7.4. Zelfpercepties van journalisten................................................................100
7.4.1. Resultaten.......................................................................................... 101
8. College 6: Identiteit in beleid: media- en cultureel diversiteitsbeleid in Europa
........................................................................................................................... 103
8.1. Historische wortels van de moslim in Europa...........................................104
8.2. Beleid inzake culturele diversiteit in Europa: tussen integratie en veiligheid
........................................................................................................................ 106
8.3. Media en diversiteit.................................................................................. 108
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper miratate. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,86. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62774 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen