100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting ontwikkelingspsychologie H1-2-3 €8,46
In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting ontwikkelingspsychologie H1-2-3

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

bestaat uit de eerste 3 hoofdstukken uit het vak ontwikkelingspsychologie in de 1ste academische bachelor

Voorbeeld 4 van de 90  pagina's

  • 29 december 2024
  • 90
  • 2024/2025
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (11)
avatar-seller
paardenstaart1
Ontwikkelingspsychologie Hayley Debaets




Hoofdstuk 1: Geschiedenis, theorie &
onderzoeksstrategieën
1.1 Definiëring v ontwikkelingspsychologie
Ontwikkelingspsychologie

 DEF = een wetenschap die stabiliteit & verandering v gedrag wil
begrijpen over de levensloop
 In verschillende domeinen: fysiek, cognitief, emotioneel &
sociaal
 INTRESSE? = beïnvloedende factoren voor ontwikkeling
 Is toegepast (= belang voor de praktijk)
 Is interdisciplinair =
 Werken met veel verschillende disciplines samen

Groei mindset

 je kunt progressie vertonen als persoon, je kan beter worden,
de capaciteiten zijn maakbaar, je kan beter met tegenslag
omgaan (tegenslag = uitdaging)

Vaste mindset

 idee dat je u intelligentie vast staat en bepaald of je het kan of
niet (tegenslag = je bent te dom)
 Mindsets = zijn te trainen!! Je kan de mindsets veranderen, en zo je
prestaties te verbeteren


Theorie

 DEF= een geordend & samenhangend geheel v uitspraken dat
gedrag beschrijft, verklaart & voorspelt
 NUT?
 Begrijpen= geeft richting & betekenis aan wat we zien
 Basis voor praktijk
 Behoeft aan wetenschappelijke bevestiging (= belang v
replicatie)

1.2 Structurele kenmerken v/d
ontwikkelingspsychologie
1.2.1 Continue VS discontinue ontwikkeling
- Discontinue ontwikkeling (brute verandering)

1

,Ontwikkelingspsychologie Hayley Debaets

 Kwalitatieve verandering
 Een nieuwe manier v reageren in specifieke periodes
 Abrupte verandering (plotse)
 Vaak zit persoon in een crisis
- Continue ontwikkeling (zachte verandering)
 Kwantitatieve verandering
 Het uitbreiden v al bestaande vaardigheden
 Geleidelijke verandering – gradueel (niet altijd!)

1.2.2 Een verloop VS meerdere verlopen
- Vroeger
 Ontwikkeling is 1 ding, is universeel (iedereen maakt het
mee), vertonen progressie altijd (je gaat altijd vooruit)
- Nu
 Meerdere vormen van de ontwikkeling zijn mogelijk,
iedereen is anders, er is ook stilstand mogelijk
 Ontwikkeling = dynamisch
1.2.3 Erfelijk VS milieu
- Gedrag via biologie of speelt de omgeving mee?
- Biologische theorieën
 Endogene ontwikkeling: ontwikkeling is van binnenuit,
biologische kenmerken zullen bepalen wie je als persoon
word
 Maturatie = bij je geboorte is een bouwplan van wie je
wordt, je kan dat niet tegengaan
 Er zal een stabiliteit zijn, veel belang van erfelijkheid
 Omgeving, miss in begin een invloed maar later biologie
 Harris = opvoeding doet er niet toe, je biologie bepaald
- Milieutheorieën
 Context = grote rol
 Exogeen = je gedrag wordt van buitenaf gestuurd
 Er is veel verandering mogelijk
 Je lot is nooit bepaald, continu verandering
 Omgeving je hele leven= belangrijke invloed
 Watson zei = dat omgeving alles bepaald
- Tegenwoordig
 Nature en nurture hebben beide een invloed op je
ontwikkeling
 Complexe interactie met elkaar
1.2.4 Een gebalanceerd perspectief: levensloopperspectief
- Levenslange ontwikkeling
- Dynamische systeembenadering gekenmerkt door:
a. Ontwikkeling = levenslang
b. Multidimensionale & directioneel =
ontwikkeling

2

,Ontwikkelingspsychologie Hayley Debaets

- Ontwikkeling is nooit volledig
geheel
- Ontwikkeling gaat in
verschillende richtingen
- Stilstaan/vooruitgaan/
achteruitgaan
c. Opmerkelijke plasticiteit doorheen
menselijke levensloop
- Je past je makkelijk aan
- Je lot staat NIET vast
- Spreekt idee v 1000 dagen
tegen
- Mens = veel veerkracht
d. Verschillende veranderingen zijn zelfde,
sommige niet
- Je hebt leeftijdsgebonden
invloed (= naarmate je ouder w
maak je dingen mee die ied
atumotisch gaat hebben)
- Gebonden aan geschiedenis :
zelfde zaken ervaar je met
zelfde genratie
- Niet normatieve invloeden :
individuele gebeurtenissen



1.3 Ontwikkelingspsychologische theorieën
1.3.1 Verschillende mensbeelden in de
ontwikkelingspsychologie
- Mensbeeld 1: van nature slecht
 Geboren = vat vol driften & impulsen die potentieel
gevaarlijk zijn
 Primaire rol v volwassen = die impulsen v kinderen in
goede banen te leiden
- Mensbeeld 2: leeg blad
 Geboren = als onbeschreven blad, wiens ontwikkeling
alle kanten uit kan
 Primaire rol v volwassenen= vanaf nul alles aan te leren
- Mensbeeld 3: van nature goed
 Kinderen = v nature morele wezens gericht op het
goede


3

, Ontwikkelingspsychologie Hayley Debaets

 Primaire rol v volwassenen = goedheid te voeden & te
cultiveren




1.3.2 Wetenschappelijke voorvaders
1.3.2.1 Darwin: evolutietheorie
Evolutietheorie (Darwin)

 Natuurlijke selectie
 Organismen met bepaalde eigenschappen slagen er beter
in om te overleven
 Seksuele selectie
 Eigenschappen die bijdragen tot reproductieve succes van
organisme
 Voortplantingskansen
 Beide eigenschappen
 Grotere kans om overgeërfd te w => zodat alleen
goed aangepaste soorten overleven
 Survival of the fittest

Betekenis v evolutietheorie voor ontwikkelingspsychologie

 Darwins vaststellingen = w gebruikt door
ontwikkelingspsychologen toegepast op de mens
 Bepaalde eigenschappen & gedragingen zijn nuttig voor
onze overleving
 Recapitulatietheorie
 Ontogenese als herhaling v fylogenese: v eenvoudig
naar complex
 Toegepast op een spel
 Vroege kindertijd (0-4) = stadium v
dieren
 Kindertijd 4-8 = stadium v
nomadische mensachtigen
 Preadolescentie 8-12 = stadium
van overgang naar sedentair
bestaan (huis spelen)
 Adolescentie 12-24 = stadium v
beschaving (sportclubs,
jeugdbeweging)

4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper paardenstaart1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 48756 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,46
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd