Samenvatting
Samenvatting academische vaardigheden
- Instelling
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Samenvatting ppt en lessen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 31 pagina's
Voorbeeld 4 van de 31 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Academische vaardigheden AJ 2024-2025Academische vaardigheden
Inhoudsopgave
Module 1: Wetenschap & toepassingen ....................................................................................3
1. Kritisch ............................................................................................................................3
2. Onderzoekend .................................................................................................................3
3. Integer.............................................................................................................................3
Module 2: Integriteit.................................................................................................................4
1. Intro ................................................................................................................................4
2. Waarom integriteit? .........................................................................................................4
3. Ethische code van het wetenschappelijk onderzoek ..........................................................5
4. Plagiaat ...........................................................................................................................5
Module 3: Onderzoekcyclus .....................................................................................................6
1. Onderzoekcyclus .............................................................................................................6
2. Conceptualisering ...........................................................................................................6
3. Ontwerp en planning ........................................................................................................7
4. Planning ..........................................................................................................................9
5. Refereren ...................................................................................................................... 10
6. Efficiënt lezen ................................................................................................................ 11
Module 4: Kritisch lezen ......................................................................................................... 12
1. Actief lezen.................................................................................................................... 12
2. Kritisch schrijven ........................................................................................................... 13
Module 5: bronnen en referenties ........................................................................................... 14
1. Bronnen ........................................................................................................................ 14
2. Refereren ...................................................................................................................... 16
Module 6: Generatieve AI ....................................................................................................... 17
1. De rol van Generatieve AI ............................................................................................... 17
2. Research problem & question ........................................................................................ 18
3. Theoretical background and literature ............................................................................ 19
4. Methode and research ................................................................................................... 19
5. Relevance and conclusion ............................................................................................. 20
6. Format and language ..................................................................................................... 21
Module 7: Analyse Ten Gronde ............................................................................................... 21
1. Structuur van een wetenschappelijk artikel ..................................................................... 21
2. Bachelorproefpaper ....................................................................................................... 23
1
,Academische vaardigheden AJ 2024-2025
Module 8: Academisch schrijven ............................................................................................ 23
Module 9: Presentatievaardigheden ....................................................................................... 27
2
,Academische vaardigheden AJ 2024-2025
Module 1: Wetenschap & toepassingen
1. Kritisch
Deductie
= tertiare bronnen → naslagwerk
Types bronnen
Primaire bronnen Primaire bronnen zijn oorspronkelijke bronnen geschreven (of
gemaakt) door een (menselijke) auteur. Artikels, romans, gedichten,
theaterteksten, schilderijen, foto’s, enz.
- Geschreven primaire bronnen
Archivalische bronnen (bewaard in een archief)
Epigrafische bronnen (inscripties aangebracht op steen of
een ander hard materiaal of gegraveerd in metaal)
Papyrologische bronnen (geschreven bronnen uit de oudheid
zoals bv. papyri, ostraca, houten plankjes)
Literaire bronnen (roman, (auto)biografie)
- Ongeschreven primaire bronnen
Artefacten(object gemaakt/bewerkt/gebruikt door de mens)
met inbegrip van gebouwen
Iconogra昀椀sche bronnen (statisch(beschrijvend) beeld
materiaal)
Ecofacten (Een ecofact is in de archeologie een object dat
wel in aanraking met de mens is geweest, maar niet door de
mens is vervaardigd)
Kaarten, plattegronden
Audiovisuele bronnen (geluidsopnamen, film- en video-
opnamen)
Orale bronnen (< interviews)
Secundaire bronnen Secundaire bronnen zijn bronnen die verwijzen naar de primaire
bron en erop verdergaan: reviewartikels, vergelijkingen,
masterthesissen, enzovoort. Deze kunnen primaire bronnen zijn als
ze zelf het studieobject zijn.
Tertiaire bronnen Tertiaire bronnen bieden een overzicht van wat je in primaire en
secundaire bronnen kan vinden: encyclopedieën, woordenboeken,
gidsen, bibliografieën, enz. Het zijn naslagwerken.
Triangultie = vanuit 2 of meer bronnen iets bestuderen
2. Onderzoekend
Validitie = je onderzoekt iets en je probeert het te bevestigen
Nuttige bronnen:
Tentoonstelling → foto vanuit die tijd
Secundaire bron primaire bron
3. Integer
= ethische redenen, bepaalde onderwerpen langs de ethische commissie
Cherry picking = enkele dingen gebruiken om punt te bevestigen
3
, Academische vaardigheden AJ 2024-2025
Module 2: Integriteit
1. Intro
Een integere houding = oprecht en eerlijk behandelen, niets verbergen, geen kantjes aflopen, te
vertrouwen zijn, handelen naar best vermogen
Waarom onderzoek?
- Literatuur, kwalitatieve en kwantitatieve
- Kan op elke categorie → nog heel je leven lang
Hoe onderzoek?
- Structuur aanbrengen
- Verwerken om te onthouden
- Planning volgen
- Begeleidingsdiensten
- Gezondheid als prioriteit
Streven naar kennis als student (intrinsieke & extrinsieke motivatie)
Verantwoordelijkheid als student
o Kennis
o Talenten , in schattingen
o Denken
Ethische redeneringen
Deontologisch je handelt (in casu, je verricht onderzoek) zo goed als mogelijk
omdat de regels van een discipline dat zo opleggen.
Deugdethisch je handelt zo goed als mogelijk omdat het de beste manier is om in
het leven te staan. Je gaat voor de gulden middenweg (je hangt niet
de held uit, maar ook niet de lafaard).
Consequentialistisch je handelt zo goed als mogelijk omdat de gevolgen dan gunstig zijn;
je behaalt ze niet als je je er niet voor inzet.
Utilitaristisch je handelt zo goed als mogelijk omdat dit nuttig is voor jou en de
wereld, of toch voor de meerderheid (streven naar het geluk van het
grootste aantal).
2. Waarom integriteit?
Slechte wetenschap
- Meer slordige wetenschap dan wetenschapsfraude
- Slordige wetenschap = niet bewust
- Bedenkelijke wetenschap = bewust
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vanslambroucks. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 51683 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen