100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Interdisciplinair samenwerken in de gezondheidszorg (cheklist samenwerken aan kwaliteit) €7,44
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Interdisciplinair samenwerken in de gezondheidszorg (cheklist samenwerken aan kwaliteit)

 0 keer verkocht

De checklist uitgewerkt van het boekje samenwerken aan kwaliteit.

Voorbeeld 3 van de 22  pagina's

  • 1 januari 2025
  • 22
  • 2024/2025
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (5)
avatar-seller
julmavandenbussche
Het trio van O’s in kwaliteitszorg
Weten waarom en in welke zin ik me bij kwaliteitszorg in een organisatie (centrum, ziekenhuis of
groepspraktijk) het best oriënteer op gezichtspunten, belangen, motivaties en bestaande
werkwijzen.
Waarom en in welke zin kan je je bij kwaliteitszorg in een organisatie (centrum, ziekenhuis of
groepspraktijk) het best oriënteren op gezichtspunten, belangen, motivaties en bestaande
werkwijzen? Kan je dat concreet maken met een voorbeeld?
 Beleidsverantwoordelijken moet een bepaalde basiskennis hebben van kwaliteitszorg. Als
kwaliteitsverantwoordelijke moet je hiervoor zorgen.
 Een kwaliteitsverantwoordelijke moet rekening houden met de heersende cultuur en
structuren in de organisatie, alsook de stijlen en persoonlijkheidseigenschappen van
leidinggevenden.

 Soms is goede kwaliteitszorg niet mogelijk zolang bepaalde mensen regeren.
 Soms is de bestaande werking net heel dynamisch en dan moet je kwaliteitszorg niet als
iets nieuws in het leven roepen, maar duidelijk maken dat wat ze doen in functie staat van
kwaliteitsborging- en verbetering.
 Soms zijn er werkgroepen die geregeld samenkomen om te overleggen ook als het niet
functioneel is. Hier spreek met van vergaderitis = doelloos vergaderen uit gewoonte.
Hierbij is het belangrijk om de werking samen met de betrokkenen te evalueren en meer
resultaatgericht te maken.
 Je kan de medewerkers de centrale dienst laten evalueren (zelfevaluatie) waardoor ze
mee de koers van kwaliteitszorg konden bepalen.
 Soms liggen gezondheidsmedewerkers niet wakker van kwaliteitzorg en doen ze gewoon
wat er van hen verwacht wordt = inspection proof.
 Je kan kwaliteitslabels verdienen door goede praktijk en kwaliteitszorg.

 Voorbeeld:

Inzicht hebben in de belangrijkste kernbegrippen in kwaliteitszorg
Wat betekenen accreditatie, auditing, benchmarking, certificering en standaardisatie?
 Accreditatie = het laten erkennen dat je kwaliteitszorg deugdelijk is en aan vooropgestelde
kwaliteitseisen voldoet of kan voldoen.
o Deze erkenning gebeurt door een organisme obv afgesproken standaarden en een
bezoek/visitatie met controle (inspectie-doorlichting-audit) van processen en
gesprekken met betrokkenen.
o Indien conditioneel  aanbevelingen moeten opgevolgd worden
 Audit = controle van naleven van afgesproken werkwijzen en procedures via observatie
van handelingen, verificatie van documenten, gesprekken met betrokkenen en
(steekpoefsgewijze) toetsing.
o Organisatie kan beslissen om interne auditis te gebruiken als vorm van interne
kwaliteitsborging.
 Benchmarking = vergelijken van de eigen proces-, resultaat- of evaluatiegegevens met
standaarden of gemiddelden in de sector.
 Certificering = het formeel erkennen dat een bestaande praktijk of doelprocessen ervan
voldoen aan vooropgestelde specificaties en standaarden.

,  Standaardisatie = afstemmen van een werkwijze of product op een vooropgestelde/
afgesproken maatstaf of model.
o Als dit gepaard gaat met een streefwaarde/norm is dit normering.

Weten welke “brillen” ik moet opzetten om als kwaliteitsmedewerker of als zorgprofessional op
een goede manier kwaliteit te observeren.
Welke “brillen” zet je op om als kwaliteitsmedewerker of als zorgprofessional op een goede
manier kwaliteit te observeren?
 Bril van cliënt: verplaatsen in het standpunt, de ervaring en de beleving van de cliënt
 Bril van een frisse kijk: zaken die mensen opvallen die nieuw zijn in een organisatie die jij
niet meer ziet = organisation blindness
o Gewoontevorming: tijdelijke oplossingen blijven gebruiken, ook al is er een betere
oplossing
o Onwetendheid/angst voor onbekend: vroeger goede methode, nu achterhaald
o Iets nieuws is ingevoerd, niet afgestemd op datgene wat er al was
 Bril van een geschoolde zorgprofessional: je blik wordt scherper voor kwaliteitsaspecten
door specialisatie en bijscholing (andere kijk nu ivg start studie)
 Bril van een geschoolde kwaliteitsmedewerker: speciaal oog specifieke
kwaliteitskenmerken verbonden aan hetgeen men wil beoordelen. Er is een verschil in
kwaliteitskenmerken van belang bij producten en diensten; ook voor informatie en
communicatie specifieke kwaliteitskenmerken. Kwaliteitskenmerken als kwaliteitseisen;
indien minimaal kader  basiseisen (ingesteld overheid, beroepsgroep).

Hoe kan je kwaliteitskenmerken bepalen?
 Checklist maken kwaliteitskenmerken (brainstormen > individueel)
 Kwaliteitszorg > checklists maken, maar belangrijk beginpunt

Wat is organisatieblindheid en welk effect heeft dit bij gezondheidswerkers?
 Organisational blindness = blinde vlekke in de organisatie
o Bepaalde zaken, ook werkwijzen en gewoonten, vallen nieuwe medewerkers of
cliënten op dat niet bij medewerkers die er al langer werken opvalt uit
gewoontevorming
 Leidinggevenden & medewerkers gewoon organisationele tekortkomingen  niet meer
opmerken
 Routinematige zijdelingse oplossingen voor problemen nooit binnen organisatie
aangepakt: logistiek/financieel beleid (ingewikkelde procedures die niemand volgt wegens
te complex/gebruiksonvriendelijk)

Weten op welke manier ik mij als zorgprofessional of kwaliteitsmedewerker kan “organiseren” om
aan kwaliteitszorg te doen.
Hoe kan je als zorgprofessional of kwaliteitsmedewerker je “organiseren” om aan kwaliteitszorg te
doen?
 Kijken juiste randvoorwaarden om aan kwaliteitszorg te doen  voldoende kennis
kwaliteitszorg: bijscholing volgen, aansluiten netwerk van kwaliteitsexperten
 Organisatie: visie en planning kwaliteitszorg in kwaliteitsstuurgroep (mw, cv, kc)
o Medewerkers weten wat kwaliteitscoördinator doet & wat visie organisatie op
kwaliteitszorg is (grote organisatie soms directiefunctie verantwoordelijk)
 Zelfstandig: intercollegiale toetsing en intervisie

,  Groepspraktijk: geregelde interne intervisie en supervisie jongere beroepsoefenaars &
stagiairs
 Pro-Q-kine: organisatie die kwaliteitsbevordering bij kinesitherapeuten ontwikkelt,
implementeert & opvolgt
o Doel: verbeteren en transparanter maken van kwaliteit kinesitherapeutisch handelen
 kwaliteit stijgen in ogen van alle betrokkenen
o Kwaliteitsportfiolio opbouwen  vooropgestelde norm bereiken  opgenomen
kwaliteitsregister
 Samenwerkingsinitiatieven in eerstelijnszorg (SEL): kwaliteit zorg rond patiënt binnen
regio verbeteren door betere afstemming en samenwerking te bevorderen tussen
verschillende zorgverleners (ondersteuning zorgaanbieders en -vragers)

Het ACPD-model van kwaliteitszorg
Inzicht hebben de 4 assen of basisfuncties van kwaliteitszorg.
Wat zijn de 4 basisassen of basisfuncties van kwaliteitszorg?
 Appointing = bepaling van kwaliteitsaspecten
 Assurance = borging/bewaking van kwaliteit
 Advancement/improvement = verbetering van kwaliteit
 Accountability = verantwoording van kwaliteit, rapportering over kwaliteit

Dit gebeurt ahv metingen. Dat is geen doel op zich, maar gebeurt om de kwaliteit te kunnen bepalen,
bewaken, verbeteren en verantwoorden.

Inzicht hebben in kwaliteitskenmerken en op welke wijze ik deze kan meten .
Hoe kan je kwaliteitsaspecten meten? Geef een paar voorbeelden uit de zorgpraktijk.
Er zijn verschillende kwaleitsaspecten die op verschillende manieren geïnterpreteerd kunnen worden.
Hoe deze geïnterpreteerd worden heeft een invloed op de gekozen meetmethode. Het is goed om
verschillende meetmethoden te gebruiken om 1 aspect te meten, maar er zijn ook methodes die
helemaal niet geschikt zijn voor bepaalde aspecten.

Kwaliteitsaspecten
 Toegankelijkheid
 Respect voor privacy
 Competentie
 Samenwerking
 Klachtenbehandeling
 Veiligheid
 Informatieoverdracht
 Apparaatgebruik

Mogelijke meetmethode
 Gerichte observatie
 Meting via apparatuur
 Actieve bevraging
 Consensusbepaling in een groep
 Peer-review door collega-experten
 Zelfevaluatie
 Registratie van gekregen informatie
 Afleiden uit bestaande informatie (patiëntendossier)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper julmavandenbussche. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,44. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65507 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,44
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd