Samenvatting van de cursus 'Kwaliteit van leven bij mensen met gedrags-en emotionele problemen' van Joan Lesseliers & An Standaert. Alle hoofdstukken (6) worden vermeld. Iets uitgebreider geschreven dan een samenvatting, zodat het ook zonder het lezen van de cursus begrepen kan worden. Inhoudstafel...
Samenvatting kwaliteit van
leven bij mensen met
gedrags- en emotionele
problemen
1
,Inhoud
HOOFDSTUK 1: TERMINOLOGIE, CLASSIFICATIE EN DIAGNOSTIEK...............6
1. Inleiding................................................................................................6
2. Terminologie en Definiëring.....................................................................6
2.1 Terminologie: gedrags- en emotionele problemen VS gedrags- en
emotionele stoornissen..........................................................................6
2.2 Aandachtspunten bij definiëring.....................................................7
2.3 Definiëring Probleemgedrag............................................................7
3. Classificatie...........................................................................................8
4. Diagnostiek...........................................................................................9
4.1 Diagnostiek in enge en ruime zin....................................................9
4.2 Voor- en Nadelen van het stellen van een diagnose......................10
HOOFDSTUK 2: PERSONEN MET GEDRAGSSTOORNISSEN..........................11
1. Inleiding..............................................................................................11
2.Gedragsstoornissen in de DSM-5.........................................................11
2.1 oppositionele-opstandige stoornis (ODD - Oppositional Defiant
Disorder)..............................................................................................11
2.2 Normoverschrijdendgedragsstoornis (CD - Conduct Disorder)......12
2.3 periodiek explosieve stoornis........................................................14
3. Prevalentie en comoribiteit.................................................................15
4. Diagnostiek.........................................................................................16
5. Etiologie..............................................................................................17
5.2 Monocausale verklaringsmodellen.................................................17
5.3 Multicausale verklaringsmodellen.................................................17
HOOFDSTUK 3: ONDERSTEUNING VAN PERSONEN MET GEDRAGS EN
EMOTIONELE PROBLEMEN..........................................................................19
1. Inleiding..............................................................................................19
2. Het competentiemodel.......................................................................19
2.1 Balansmodel..................................................................................20
2.2 De competentie-analyse................................................................21
2.3 Een aantal mogelijke strategieën en technieken...........................22
3. Tot slot................................................................................................23
2
,HOOFDSTUK 4: PERSONEN MET HECHTINGSPROBLEMEN OF STOORNISSEN
...................................................................................................................25
1. Pioniers in de wetenschap over hechting............................................25
2. Definitie..............................................................................................25
3. Ontwikkeling van hechting..................................................................25
3.1 Een summiere beschrijving van de identiteitsontwikkeling...........26
3.2 Psychodynamische benadering van hechting................................27
4. Onderzoek naar de kwaliteit van hechting.........................................28
5. Klinisch-psychiatrisch classificatie van hechtingsstoornissen.............30
5.1 Reactieve hechtingsstoornis (RAD)................................................30
5.2 ontremd-sociaal contactstoornis (DSED).......................................30
6. Prevalentie..........................................................................................30
8. Prognose.............................................................................................32
9. Comorbiditeit en differentiaaldiagnostiek...........................................32
10. Ondersteuning..................................................................................33
HOOFDSTUK 5: GEZINNEN MET MEERVOUDIGE EN COMPLEXE PROBLEMEN
...................................................................................................................34
1. Inleiding..............................................................................................34
2. Terminologie........................................................................................34
2.1 Het begrip ‘multiprobleem gezin’..................................................35
2.2 Het begrip ‘Kansarmoede).............................................................36
2.3 Hoeveel gezinnen leven in kansarmoede......................................36
3. Verbintenisproblematiek bij kansarmoede..........................................37
3.1 Multicomplexe problematiek..........................................................37
3.2 Gevoel van machteloosheid...........................................................38
3.3 Gevoelens van wantrouwen...........................................................38
3.4 Gestoorde communicatie...............................................................38
4. Gevolgen van kansarmoede op de ontwikkeling van kinderen...........39
5. Hoe kijken naar gezinnen met meervoudige en complexe problemen?
................................................................................................................39
6. Hulpverlening aan gezinnen met meervoudige en complexe
problemen...............................................................................................40
6.1 Hoe kijken gezinnen en hulpverleners naar elkaar........................40
3
, 6.2 Zes principes van hulpverlening aan gezinnen met meervoudige
en complexe problemen......................................................................40
HOOFDSTUK 6: INTERPERSOONLIJK GEWELD.............................................42
1. Inleiding..............................................................................................42
2. Wat is kindermishandeling?...............................................................42
2.1 Lichamelijke mishandeling en verwaarlozing................................43
2.2 Emotionele mishandeling en verwaarlozing..................................43
2.3 Seksueel misbruik..........................................................................43
2.4 Enkele bijzondere vormen van kindermishandeling.......................43
3. Prevalentie van kindermishandeling...................................................44
4. Gevolgen van kindermishandeling......................................................44
4.1 Lichamelijke gevolgen...................................................................45
4.2 Psychische gevolgen......................................................................45
4.3 Intergenerationele transmissie......................................................46
5. Verklaringen voor het ontstaan van kindermishandeling....................46
6. Wat kan je doen als hulpverlener bij een vermoeden van
kindermishandeling.................................................................................47
6.1 Observeer......................................................................................47
6.2 Doe iets met je vermoeden...........................................................47
6.3 Praat met het kind.........................................................................47
6.4 Doe geen beloftes die je niet kan nakomen...................................47
6.5 Beloof geen geheimhouding..........................................................47
7. Enkele andere vormen van geweld.....................................................48
7.1 Partner geweld...............................................................................48
7.2 Oudergeweld.................................................................................48
7.3 Cyberpesten..................................................................................48
7.4 Sexting...........................................................................................49
8. Preventie m.b.t interpersoonlijk geweld..............................................49
8.1 collectieve preventie.....................................................................49
8.2 individuele preventie.....................................................................50
9. Waar kan je terecht met vragen over interpersoonlijk geweld?..........50
9.1 Het vertrouwenscentrum Kindermishandeling (VC).......................50
9.2 Nupraatikerover.be........................................................................51
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisaderaeve. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,66. Je zit daarna nergens aan vast.
