Samenvatting
Samenvatting L-interculturaliteit
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Samenvatting van het vak L-interculturaliteit. Hoofdstuk 1 - 10. Op basis van notities, boek en powerpoints.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 64 pagina's
Voorbeeld 4 van de 64 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
L-InterculturaliteitSamenvatting
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Inhoudstafel
1. Interculturaliteit in het hedendaagse westerse denken: een historisch conceptueel kader ................ 6
1.1. Het historisch debat ...................................................................................................................... 6
1.1.1. De ontdekking van Amerika: beschaving/ barbarij ............................................................... 6
1.1.2. De verlichting: cultuur-neutraal universalisme ..................................................................... 7
1.1.3. De romantiek: identiteit en particularisme ........................................................................... 7
1.1.4. Synthese: een gespleten moderniteit.................................................................................... 8
1.2. Multiculturalisme.......................................................................................................................... 9
1.2.1. Historische Context................................................................................................................ 9
1.2.2. Multiculturaliteit versus multiculturalisme ......................................................................... 10
1.2.3. Multiculturalisme als erkenningspolitiek............................................................................. 10
1.2.4. De crisis van het multiculturalisme ..................................................................................... 10
1.2.5. Recente tendensen .............................................................................................................. 11
1.3. Interculturalisme......................................................................................................................... 11
1.3.1. Kenmerken................................................................................................................................. 11
1.3.2. Hoe dialogeren? ........................................................................................................................ 12
1.4. Transculturalisme ........................................................................................................................ 14
1.4.1. Identiteit: van moderniteit naar laatmoderniteit ................................................................ 14
1.4.2. Kenmerken........................................................................................................................... 14
Voorbeeldvragen; .................................................................................................................................... 15
DEEL 1: Grenzen .......................................................................................................................................... 16
2. De grenzen van ons onderwijs: een pleidooi voor multiregionaliteit ................................................. 16
2.1. De insteek van deze bijdrage ...................................................................................................... 16
2.2. De zwijgende eerste positie........................................................................................................ 16
2.3. De uitdagende tweede positie ................................................................................................... 17
2.4. De verzoenende derde positie ................................................................................................... 17
2.4.1. De kwaliteit van de data ...................................................................................................... 17
2.4.2. De selectie van data............................................................................................................. 17
2.4.3. De regionale categorieën .................................................................................................... 17
1
, 2.4.4. Evoluties .............................................................................................................................. 18
2.4.5. Het institutionele kader ....................................................................................................... 18
2.4.6. De betekenis van multiregionaliteit..................................................................................... 18
2.4.7. De weg naar multiregionaliteit ............................................................................................ 18
2.4.8. De meerwaarde van multiregionaliteit................................................................................ 18
2.4.9. Situering van eigen positie .................................................................................................. 18
2.4.10. Verschillen tussen disciplines .............................................................................................. 18
2.4.11. Samengevat ......................................................................................................................... 19
2.5. De opbouwende vierde positie .................................................................................................. 19
2.5.1. Europa ................................................................................................................................. 19
2.5.2. Japan .................................................................................................................................... 19
2.5.3. China .................................................................................................................................... 19
2.5.4. Verenigde Staten ................................................................................................................. 20
2.5.5. Naar een multiregionale toekomst ...................................................................................... 20
3. Migratie - Een historisch perspectief op de categorisering van nieuwkomers in België ................. 20
3.1. Nieuwkomers voor de 20ste eeuw .............................................................................................. 21
3.1.1. Migratie en grenzen in premodern Europa ......................................................................... 21
3.1.2. De open grenzen van het 19de-eeuwse België ..................................................................... 21
3.2. De uittekening van het migratiebeleid ....................................................................................... 22
3.2.1. Nieuwe regels rond nationaliteitsverwerving ..................................................................... 22
3.2.2. De regulering van arbeidsmigratie ...................................................................................... 23
3.2.3. Asielverlening aan politieke vluchtelingen .......................................................................... 24
3.2.4. Naar een superdivers België ................................................................................................ 25
3.3. Beperkingen voor de wetgever .................................................................................................. 26
3.3.1. De uitvoering van het beleid ............................................................................................... 26
3.3.2. De uitholling van het Belgische kader ................................................................................. 27
3.4. Besluit.......................................................................................................................................... 27
Voorbeeldvragen; .................................................................................................................................... 28
4. Identiteit – Debatten over nationalisme, multiculturaliteit en integratie ........................................... 28
4.1. Wetenschappelijke debatten over naties en identiteit ............................................................. 28
4.1.1. Naties en nationalisme ........................................................................................................ 28
4.1.2. Identiteiten buiten de Westerse wereld .............................................................................. 30
4.2. Maatschappelijke debatten over migratie en islam .................................................................. 30
2
, 4.2.1. De uniciteit van de hedendaagse migratie? ........................................................................ 30
4.2.2. De incompatibiliteit van de islam? ...................................................................................... 31
4.3. Politieke debatten over migrantenopvang en integratie........................................................... 31
4.3.1. Migrantenopvang in historisch perspectief ......................................................................... 31
4.3.2. Cultuur of structuur? ........................................................................................................... 31
Deel 2: Beelden ........................................................................................................................................... 32
5. Beelden van de Islam – een hedendaags en historisch perspectief .................................................... 32
5.1. Het Salafisme .............................................................................................................................. 32
5.2. Het islamisme of de politieke islam ................................................................................................ 34
5.3. Jihad als een ‘Heilige Oorlog’? ........................................................................................................ 34
5.4. De scheiding tussen religie en staat ................................................................................................ 35
5.5. Sharia en religieuze vraagstukken over moslims in Europa ........................................................... 36
5.6. Vrouwen in de islam ........................................................................................................................ 37
6. Beelden van het Belgische koloniale verleden .................................................................................... 37
6.1. Het koloniale verleden................................................................................................................ 38
6.1.1. Een balans van het Belgisch koloniale bewind .................................................................... 38
6.1.2. Patronen in de debatten ...................................................................................................... 39
6.1.3. De voordelen voor het moederland .................................................................................... 39
6.2. De evolutie van de postkoloniale herinneringen ....................................................................... 40
6.2.1. Stilte na dekolonisatie (1960-2000) ..................................................................................... 40
6.2.2. Debatten rond de eeuwwisseling ........................................................................................ 40
6.2.3. De dominantie van het Witte perspectief ........................................................................... 41
6.2.4. Doorbraak van de tegenstem na 2010 ................................................................................ 41
6.3. Hedendaagse postkoloniale debatten ....................................................................................... 41
6.3.1. Zwarte Piet........................................................................................................................... 41
6.3.2. Standbeelden en straatnamen ............................................................................................ 42
6.3.3. Musea en restitutie ............................................................................................................. 42
6.3.4. Excuses en compensaties .................................................................................................... 42
6.4. Besluit: een nieuwe dekolonisatie? ........................................................................................... 42
7. Literaire verbeelding - Interculturaliteit in het werk van Borges en Radna Fabias.............................. 43
7.1. Literair universalisme: Jorge Louis Borges ................................................................................. 43
7.1.1. de ‘leefwereld’ van een Argentijns auteur ................................................................................ 43
7.1.2. Literatuur als geheim: ‘De etnograaf’ (1969) ............................................................................ 44
3
, 7.1.3. Interculturaliteit als wonder ...................................................................................................... 45
7.2. Literair particularisme: Radna Fabias .............................................................................................. 45
7.2.1. Het tussengebied van een migrant ............................................................................................ 45
7.2.2. Literatuur als ontwrichting: Habitus (2018) .............................................................................. 45
7.2.3. Interculturaliteit als inspanning ................................................................................................. 46
8. Zegeningen en schaduwzijden van taaldiversiteit ............................................................................... 46
8.1. Taaldiversiteit en -homogeniteit in de Lage Landen in historisch perspectief.......................... 46
8.1.1. De Prehistorie: De Indo-Europese pletwals ......................................................................... 47
8.1.2. De middeleeuwen: de invloed van het Frankisch, het Frans en het Latijn .......................... 48
8.1.3. De vroegmoderne tijd: divergentie tussen Noord en Zuid .................................................. 49
8.1.4. De Laatmoderne periode: homogeniserende tendensen en nieuwe verbrokkeling........... 49
8.2. Oordeel over taaldiversiteit: een hachelijke zaak ..................................................................... 49
8.2.1. De linguïstische Leviathan ................................................................................................... 49
8.2.2. De invloed van het Engels.................................................................................................... 49
8.2.3. Diversiteit binnen de taal .................................................................................................... 50
8.2.4. Complicaties bij het beoordelen van taaldiversiteit ............................................................ 50
8.3. De bandbreedte van de diversiteit ............................................................................................. 51
8.4. Besluit.......................................................................................................................................... 51
9. Taal in ruimte en grenzen .................................................................................................................... 52
9.1. Begrensde talen ............................................................................................................................... 52
9.1.1 Traditionele taalkundige benaderingen...................................................................................... 52
9.1.2. De taalpolitiek in België ............................................................................................................. 53
9.1.3. Plaats als sociaal netwerk .......................................................................................................... 54
9.2. Talen zonder grenzen: een nieuw discours ..................................................................................... 54
9.2.1. Superdiversiteit: taal als architectuur van onze samenleving ................................................... 54
9.2.2. Translanguaging: thuistalen in de klas ....................................................................................... 55
9.2.3. Language and belonging: taal en toe-eigening.......................................................................... 55
Panelgesprek: Racisme aan onze universiteit? .......................................................................................... 56
10. Wat je zegt ben je zelf – over indexicaliteit van taal ....................................................................... 59
10.1. Indexicaliteit en ideologie ............................................................................................................. 59
10.1.1. Indexicaliteit ............................................................................................................................ 59
10.1.2. Taalideologie............................................................................................................................ 60
10.2. Taalkundig onderzoek naar indexicaliteit ..................................................................................... 60
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lorenvh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 59063 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen