Dit is een samenvatting voor het vak 'In dialoog met kinderen' voor de opleiding Lager Onderwijs. Je vindt er alle hoofdstukken (4 hoofdstukken) in samengevat die je zullen helpen bij het leren. Zelf ben ik er in 1 keer doorgeraakt door deze samenvatting. Ik gebruik kleur en tussentitels om belangr...
In Dialoog Met Kinderen
1 In dialoog met kinderen met hun diverse behoeften
1.1 Wat is dialoog?
• Dialoog:
=/= discussie, debat of eenrichtingsgesprek.
= hefboom om samen te leren, verbinden, moeilijkheden aan te pakken…
- Focus op inhoud en zorg voor de relatie
- Via taal boodschappen uitzenden en ontvangen
- 2 of meer mensen
- Mate van samenwerking en tweerichtingsverkeer
• Kwadrant van gesprekssoorten:
1) Dialoog
2) Debat
= gesprek tussen meerdere personen
waarin men elkaar probeert te overtuigen.
3) Tirade
= woordenstroom die vaak emotioneel
geladen is en daardoor intens kan
overkomen.
4) Toespraak
= een leidersfiguur neemt het woord en
spreekt over een onderwerp naar zijn/haar publiek toe.
1.2 In dialoog treden om basisbehoeften te stimuleren
• Basisbehoeften:
- Positieve relatie opbouwen door aan basisbehoeften te voldoen (bij elk kind anders)
1. Verbondenheid: “ik hoor erbij”
2. Competentie: “ik kan het”
3. Autonomie: “ik wil het zelf”
1.3 Relatie tussen dialoog, basisbehoeften en motivatie
• Intrinsieke motivatie:
- Motivatie = belangrijk om te leren en presteren.
- Beïnvloedende factoren:
o Autonomie: eigen keuzes maken vs. deadlines en limieten
o Competentie: activiteiten waar ze goed in zijn
o Verbondenheid: positieve en veilige omgeving/relatie met lkr
- Beperkt zijn in psychologische basisbehoeften → raakt intrinsieke motivatie
- Pedagogisch sensitief reageren
2 Fundamenten voor positieve dialoog en relatie
2.1 Belang van positieve relatie
• Goed dialoog:
1. Gelijkwaardigheid = kind serieus nemen en respecteren van gevoelens, gedachten
en meningen.
2. Authenticiteit = zijn wie je bent, geen façade.
3. Acceptatie = een ander als persoon met zijn gevoelens en meningen aanvaarden.
4. Empathie = verplaatsen in gevoelens van een ander, zonder te oordelen.
, 5. Ontvankelijkheid = bereid zijn om in dialoog te trede.
• Positieve relatie:
- Kind voelt zich veilig
- Kind toont durf
- Kind kan relativeren en plaatsen dat een lkr een probleem niet goed aanpakt
- Kind toont loyaliteit en wil positieve relatie behouden
- Kind wilt de acceptatiegrens van lkr minder aftasten
• Componenten van positieve relatie tussen lkr en lln:
1. Individuele kenmerken vb: geslacht, persoonlijkheid, overtuiging, verwachting…
2. Interactie vb: spontaniteit, interesse, wisselwerking, humor…
3. Externe invloeden vb: schoolcultuur, ruimte, sfeer…
• Gezonde relatie:
➔ Goede voorspeller voor gedrag dat lln op latere leeftijd zal stellen
- Inzetten door waarderend te communiceren vb: interesse tonen in leefwereld
2.2 Plaats van dialoog
• Invloed op ontwikkeling, leren, inspannen:
- Negatief ervaren → belemmerd
- Positief ervaren → stimulerend
• Niet eenvoudig:
- Beïnvloedende factoren
- Slechte of miscommunicatie → druk op relatie
• Essentiële elementen:
- Authenticiteit
- Empathie
waarderen & vertrouwen
- Veiligheid en gelijkwaardigheid
- Acceptatie
- Ontvankelijkheid
2.3 Waarderen en vertrouwen
• Waarderen:
- Accepteren van het kind als persoon
- Belangstelling in wie het kind is
- Positieve communicatiewijze hanteren
- Constructieve feedback om competentie te ondersteunen
• Vertrouwen:
- In het kind geloven door een veilige omgeving te creëren
- Jezelf tonen zoals je bent (authenticiteit)
- Empathie tonen
• Acceptatierechthoek:
- Doceer – leergebied =In acceptatiegebied kan men in rust leren.
- 2 invloeden op van doceer-leergebied:
o Onacceptabel gedrag (probleem leerkracht)
o Problemen leerlingen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentLagerOnderwijsART. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,66. Je zit daarna nergens aan vast.
