100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Werken met gezinnen en jongeren 1 ( MAW ) €10,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Werken met gezinnen en jongeren 1 ( MAW )

 0 keer verkocht

zelfgemaakte samenvatting / notities vanuit de les ( ppt ). geslaagd met 13/20

Voorbeeld 4 van de 47  pagina's

  • 30 januari 2025
  • 47
  • 2024/2025
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
dxxrm
Werken met gezinnen en jongeren 1​
2024-25
DOCENT: Liv Colonne



24.09.2024

Kind- en ouderbeelden + kinderrechten

kijk op kinderen bepaalt ook de kijk op opvoeding en de relatie tss kinderen en ouders

de paradox in opvoedingsadviezen doorheen de tijd:
-​ opvoeden gaat vanzelf
-​ opvoeden moet je ook wel wat leren

opvoedingsadviezen en ondersteuning → onzekerheid bij ouders

Opvoeding verandert voortdurend door evoluties in gezinssystemen, cultuur en
maatschappelijke normen.

-​ Maatschappelijk werkers worden beïnvloed door hun eigen ervaringen en moeten
verschillen respecteren zonder oordeel, bijvoorbeeld over thema's zoals veganisme,
thuisonderwijs of straffen.

Dia 4

-​ Aan wie moet je het anders toelaten?

Opvoeden is een hot topic, iedereen heeft een andere mening. Ook politieke partijen.

-​ misschien niet enkel aan ouders toelaten maar ondersteunen.

Dia 5

filmpje



1

,Dia 6

iedereen kijkt anders naar kinderen en ouders.

-​ enkel jouw kijk = te eng
-​ een maatsch werker moet breed kunnen kijken

Dia 11

-​ hoe kan je kinderen, gezinnen en jongeren ondersteunen ook populair in de media
-​ Nina mouton—> misschien moet je wat milder zijn.( niet enkel voor kinderen maar
ook voor jezelf)

→ Er zijn geen kant en klare recepten hoe je een kind kan opvoeden. → eeuwige zoektocht

Dia 13

-​ definities over opvoeden , doorheen de geschiedenis geëvolueerd

Agentschap opgroeien

-​ Opvoeden gebeurt door meerdere mensen.
-​ Maatschappij is veel te complex om enkel het opvoeden bij dat gezin te leggen
-​ Scholen , de buurt, de overheid maken de mogelijkheid om te opvoeden.
-​ op weg naar volwassenheid
-​ opvangen en bevorderen van ontwikkeling en groei
-​ Kok = orthopedagoog, heel veel ervaringen
-​ werkte veel met kinderen met gedragsproblemen + leer- en andere
stoornissen
-​ opvoeden = een relatie tussen opvoeder en opvoedeling, waarbij de
opvoeder een ondersteunende aanwezigheid biedt, een groeibevorderend
klimaat creëert en leefsituaties zo vormgeeft dat ze zelfontplooiing
stimuleren.

EXPOO ( expertisecentrum opvoedingsondersteuning van de vlaamse overheid )

-​ werkveldondersteuning
-​ er is niet 1 manier in opvoeden.


2

, -​ opvoeding = een interactieve en zelfsturende relatie tss ouder, kind en context –
geen enkele aanpak is universeel
-​ gedeelde verantwoordelijkheid tss gezin en maatschappij, met invloed van
externe factoren ( zoals school en kinderopvang)
-​ interactie ! : geen eenrichtingsverkeer → ouders en kinderen beïnvloeden
elkaar wederzijds

Dia 16

opvoeding - gezin - kinderen : voortdurend in beweging

●​ verschillende ontwikkelingsfases vh kind
●​ vroeger = gezin was de hoeksteen van de maatschappij
●​ evolueren naar tijd , plaats en context
○​ opvoeding = beïnvloed door maatschappelijke factoren = > veranderende
gezinssamenstellingen, technologische ontwikkelingen , culturele verschillen
en sociale normen
●​ nu= meer diversiteit:
○​ verschillende types kerngezinnen (pleeggezinnen, eenoudergezinnen en
holebi-gezinnen)
○​ gedeelde rollen en taken ( grotere betrokkenheid van vaders in de
opvoeding)
○​ context en cultuur → afh v sociale achtergrond en persoonlijke
referentiekaders → diversiteit in opvoeding beïnvloed door mogratie en
sociaaleconomisch status
●​ lui opvoeden of goed genoeg opvoeden
○​ perfect willen opvoeden dus de agenda van kinderen vol met activiteiten
plannen zodat kinderen geen vrije tijd hebben.

alles is veranderd met tijd — complexer geworden dat een gezin maakbaar wordt

opvoeding en maatschappij

●​ visie= manier van kijken- bepalend voor manier van handelen en communiceren




3

, ●​ elke sl of cultuur heeft verschillende en veranderende visies (dominante en
marginale) = maatschappijbeeld
●​ visie op ‘mens zijn’ = mensbeeld
○​ bepalend voor omgaan met anderen, bepalend voor manier waarop maw’er
de cliënt benadert => hulpverlenersperspectief
●​ heersende visie bepaalt mee organisatie van hulp-en dienstverlening
●​ visies variëren naargelang tijd , context, cultuur , plaats.
○​ elke cultuur heeft een andere visie op opvoeden

kindbeelden doorheen de tijd



grieken en romeinen Elite: opvoeding + onderwijs
opvoeding binnen het gezin
○​ kennisoverdracht en militaire training –
jongens leren wat goed gedrag is en hun
maatsch verplichtingen
○​ meisjes: thuis, leren huishouden
onderwijs : enkel voor elite en vaak alleen maar jongens
Pater familias ( vader heeft autoriteit)

middeleeuwen ‘kind zijn’ bestond niet, hoge kindersterfte - uitbraak
pest , overgangsfase :
-​ noodzakelijk kwaad : een periode die je moest
zien te overleven
geen aandacht voor opvoeding - snel volwassen

17e eeuw ‘ontdekking’ van het kind, kind op zijn op zich
-​ humanisme , geloof in de mens
-​ opvoedproject , kind = burger van morgen
-​ ouders verantwoordelijk

verlichting (17e-18e eeuw) belang van opvoeding en onderwijs, ‘onschuldig’
kindbeeld
-​ romantisch kindbeeld : onbeschreven blad,
onschuldig kind
-​ maakbaar en opvoedbaar voor een betere sl

industriële revolutie (19e eeuw) kind ‘in gevaar’ (kinderarbeid, armoede..)
-​ onderwijs enkel voor elite
burgeroffensief
-​ elite houdt zich bezig met de opvoeding van
arbeiderskinderen ( middenklasse wilt



4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dxxrm. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64257 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€10,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd